新年快樂!

外面太陽超大的,還挺溫暖的,有點難以想像氣溫會降到六七鍍今天晚上。不過雖然會變冷,但是沒有雨還是很棒。大家晚上要去哪裡跨年呢?還是乖乖待在被窩裡,舒適地看著電視轉播,那也很不錯,我覺得。

 

原本要去朋友家吃飯,然後呢在他家附近不知哪可以看到煙火,但是呢因為人數眾多,所以呢目前改到外面吃。已經請好假的我,早上在賴床的時候呢突然覺得很懶,在家看看我昨天去兩廳圖書館借的茶花女,還是看看電視上的煙火,窩著棉被開著暖氣,重看在雪梨因為真的很想看中文書,所以豁出去,花了定價三倍在紀伊國書店買的村上春樹的尋羊冒險記也看到一半。總之呢,宅女我呢是宅到一個人在家也不會無聊,絕對有很多事情可以做的。想喝酒就自己去7-11還是頂好買我的最愛麥卡倫十二年威士忌來慢慢喝。越想越覺得後者比較妥當,又不用出去跟人家人擠人,也不用出門吹寒風,再加上大家今天一副就是要豁出去的樣子,反正明天不上班,後天也不上班,所以呢宿醉兩天都不成問題的哪種決心,呵呵。我,一點都不想喝的太醉,明天晚上還要去聽新年音樂會。但是呢,眾醉醉我獨醒的時候就真的很不好玩,要大家都一起醉了才瘋的起來,呵呵,醉過都知道。況且我昨天頭才大痛。大家都喝的時候我不喝又真的很無聊。所以乾脆不要去在家也不錯。只是到時候會可能有點寂寞罷了。唉!難以決定,晚點想想再說囉。

 

新的一年都要回顧舊的一年,誰規定的啊?這一年,恩,印象最深刻就是看醫生,不斷不斷地看醫生,不斷不斷地吃藥。然後不斷地工作。啊,還有,部落格不斷地亂七八糟寫了一堆,呵呵。大概就是這樣。往好處看,遇到好幾個很不錯的醫生,運氣還不算太差。然後呢,上課大致上都挺開心的,也遇到很多認真可愛的好學生。民國九十九年過的超快的,今年應該是我最認真勤奮工作的一年吧,差點沒把自己逼死,還好在那之前,被車子撞醒了,所以呢開始把課慢慢放掉,總算有點回過來的感覺,呵呵。

 

應該再來去看個眼科嗎?眼睛還是沒法看螢幕太久,寫這樣子一點點,眼睛就痛起來了,也好,告訴我不能虐待眼睛。休息去,New Year’s Resolutions就明年再寫囉。民國一百年耶,新的一年要祝福大家什麼呢?我有真的用力想了一下,但是呢就如同同學都知道的,潔西的中文實在不怎麼樣,所以呢希望大家都能平平安安健健康康,努力去實現自己的願望,開心過日子。新年快樂!

眼壓過高

今天坐了一個錯誤的決定,不過呢,已經坐了,只好下次改進。早灀覺得頭快痛起來,果然就痛起來了,然後呢九點醒來厚道了水,要吃要,不要吃藥呢?最後決定不吃,可是呢睡到快中午起來頭痛的不得了。吃了藥,過了半小時,好像有點校,但是呢,右好像一直隱隱再做痛。最後呢出門看眼科醫生。居然說要我去別家伊索作檢查,問醫生在哪裡,救回答,你上網找就好了。一點都沒耐心的醫生,對前面那個老人家因為健保幾分的事情不能多開藥,非常詳細遞解試了沒五分鐘也有十分,對我的問題通通一綠帶過,檢查了也沒說什麼,計較我去別家作檢查再回來羧樁,那我就去別家診所看就好了,回來找你幹嘛呢?在說我的眼睛痛的不得了,他就說應該是疲勞。我問說那位什麼會吐勝過敏嗎?她才跟我說看半天可能有一點,恩,不高興。

 

總之呢今天眼睛還是不停的酸痛,所以呢寫的這偏也都沒有看螢幕隨便亂打,呵呵。

 

聽聽音樂睡覺去好了。希望明天起來頭也不痛,眼睛也不痛了。明天也不要用電腦了。休息去。啊,寄一下,今天要吃了兩棵英明格,一顆沒用,再吃一顆,慘啊!

早起的不詳預感

恩,本來要寫不祥的,但是也不是什麼不祥,就是頭感覺一直快要痛起來的感覺,所以呢,也可以說是不詳。

 

今天本來要睡到自然醒,很開心的期盼著,但是呢,五點左右就醒了,啊!獄卒。在床上賴了很久,死命不肯醒來,到了快六點,放棄了,算了。

 

眼壓太高,漸減的時候,想說應該會馬上好,不過看來ㄌㄧㄜ覺得我好厲害。這一整段都沒有看螢幕打,選自也沒等等再來看看會出現蛇東西,呵呵。

 

好,是上面兩段,沒看螢幕打的。總之呢,不能再看螢幕了。ㄧ大早,不能看書,不能用電腦,也不太能看電視,能做什麼呢?又要準備去醫院報到。眼科是不看不行的啦。唉!

 

我的new year’s resolutions 第一條一定是運動跟養身,不想再去醫院了啦!!!!!!!!!!!休息,不能再用電腦了。

吃飽撐著

深深地體會這四個字的意思。今天晚上難得悠哉地七點多吃了晚餐再去上課,因為是八點半的課。到板橋吃很久沒吃的魷魚羹米粉,還加了ㄧ堆滷味。下了課,主管找我去當騙吃騙喝的電燈泡,呵呵。沒有啦,是她跟男友去茶餐廳吃宵夜,所以呢順便找我去,然後因為回家會經過我家,所以又順便載我一程,真的是超幸福的。所以呢吃的超飽,又沒有運動,所以呢整個人真的是撐著。呵呵。

 

晚上的課人也狂多,二十四個人,很認真努力的同學。看大家很認真的練習我也很開心,只是真的人多很難一一照顧到就是了。然後典型的大班課上不完。反正我上課向來就準備太多,幾乎沒有一堂課能夠不疾不徐地上完所有要上的東西,所以呢沒上到的部份就麻煩大家自己看看囉。上一堂課的作業也忘了訂正,下星期會先把答案寫在黑板上,或是呢同學也可以點進部落格的E2B第一課,我已經把答案放上去了。

 

對了,很久很久前Jimmy說留言不能編輯,寫錯了不能改,我也覺得很麻煩。不過呢今天突然發現,ㄟ,不但可以編輯修改留言,我連別人留的留言都可以編輯。恩,有好有壞。壞處當然是萬一我改了,根本看不出是誰改的,也不公平,這樣子,恩,怪怪的。好處呢是不喜歡的部份就可以修改,呵呵,板主最大。

 

另外被反應我的部落格字體太小。這就難倒我這個電腦白癡computer illiterate 我覺得這樣形容我自己真的是很恰當。在編輯這兒根本看不到字體大小,連排序都沒有a, b, c..只有1, 2, 3..這樣,而且寫寫字體常會變大變小,出現在部落格上時。我也很傷腦筋,可是目前無藥可救。然後更奇怪的是,因為我現在用的是Chrome,在這個流覽器裡,我的部落格的字算是大的,但是呢假如我到Safari或Firefox裡面看,果然我的字體就很小。恩,當初我有動過什麼手腳嗎?我也忘了。我老人家也是無法忍受小字體的。假如字體還是那麼小我就會想辦法了,可是我自己看都沒問題耶。問一下同學,可以幫我留一下言嗎?大家看到的字體都是很小嗎?假如這樣我再來考慮換一個界面好了。請留言,看到請留言,請留言,看到請留言。呵呵。吃飽撐著人都變笨了,不過沒關係,我的連假開始了,從今天放到星期天,耶。對不起星期五上課的同學,我請假了,所以四天連假,明天要睡到自然醒,然後繼續做一堆餅乾蛋糕吃,呵呵呵。減肥是明年的事!

看照片學英文–推薦BBC跟中央社的照片

下面是我建議多益同學可以多練習照片題的地方,不過呢我覺得用照片來讀英文新聞也是個不錯的主意。我也是懶得看常常一篇文章的人,我想大家也是看到一堆字就怕吧。但是呢假如可以一邊欣賞照片,一邊看短短的新聞描述,那就不太難吧!
BBC News 網站的首頁 home 的下面有in pictures,裡面有很多圖片,下面都有簡介,我特別喜歡Day in Pictures,每張圖都有個故事,下面有簡單的介紹,都不太難。也有些娛樂啊,八卦的,大家更有興趣了吧。總之呢這對不喜歡看文字的人應該是很不錯的選擇。比方說

http://www.bbc.co.uk/news/world-12082741

這個連結是昨天的Day in Pictures,裡面的最後一張是一堆水果,下面的文字敘述告訴你菲律賓人在年底會在家擺十二種圓型的水果,因為他們相信這樣新的一年就會很旺。呵呵,我都想買來放放看了。多瞭解一些世界各地的風俗名情也不錯。學語言本來的目的就是如此不是嗎?

In the Philippines, some people believe that displaying 12 different round-shaped fruits at home before the end of the year will help bring prosperity in the New Year. Each fruit represents one month of the year.

 

 

另外也不能光學國外的東西,學了英語,很多時候是必須跟外國人介紹台灣的東西,有時候常常都說不出來,即使是很簡單的東西。因為課本都沒有教,呵呵。建議到中央社網站的英文版,連結如下,進去後可以點下面的Photos of the Day,就有很多台灣相關的圖片,下面一樣有描述。我想沒有人說的出電音三太子的英文吧,呵呵,那就看人家怎麼翻的,記起來就好,就不用想破頭了。

http://focustaiwan.tw/

有張電音三太子的圖片下的敘述

Opening Ceremony

The grassroots group Techno Prince takes part in a parade to mark the opening of a Taiwan cultural business center in Bejing, China, Monday. The center highlights the lifestyle, creative products, and local specialties in Taiwan. CNA photo Dec. 27, 2010

妙吧,草根性(基層)團體電音王子,呵呵,我怎麼都想不到。好囉,沒事就可以上去這兩個網站看看圖片,順便多增加自己的單字跟國際觀。當然其他的網站也有,這兩個是我比較常看的,所以就順便推薦一下,其他推薦的新聞網站在這裡。應該也有美美的圖片,看習慣上哪個網站就哪裡看,大家慢慢欣賞吧!

 

另外加上Sean a Sheep 哮哮羊留言推薦的The Boston.com的The Big Picture,很讚,超大的照片更過癮,呵呵,謝謝囉。

http://www.boston.com/bigpicture/

 

多益 第一部分 聽力 照片描述(更新)

這是跟前面放過的差不多,只是改了一下文字描述,希望有更容易讀更清楚囉 🙂

 

TOEIC   Listening  Part 1 Photographs Jess Lin   P.1

多益 第一部分 聽力 照片描述                          jessielinhuiching.wordpress.com

A. 考法:多益的聽力第一部份為照片描述題,共有十題。每一題對應了一張黑白照片印在試題本上,對應每張照片考生會聽到四個句子的選項,須選擇將該照片描述的最完整正確的句子,作答在答案卷上。四個選項的錄音內容不會出現在試題本上,每一題的作答時間約五秒左右。

B. 內容:照片中最常見的是有人物的照片,其次是場景跟物品。常見主題為交通工具,會議,辦公室,工廠,工地,餐廳,購物,街道,物品擺設等。

1.  人物的活動 (activity) 如: The man is chopping wood.

2. 人,事,物的一般狀況 (general situation) 如:The vehicles are stuck in traffic.

3. 場景的空間關係 (spatial relationship) 如: There’s a statue in the corner.

C. 做題

  1. 找出主題:一開始會有範例題的解說,可以不用聽,先快速看過照片。看圖時找出照片的主題main theme,再看細節部份details。假如是人物題,先看人的動作與位置,再觀察人與其他事物間的關係,非人物題則看物體的擺設,所在位置跟狀態,然後預測你所將會聽到的句子。
  2. 常考句型:第一部份的句型多是主詞 + 動詞 + 受詞 + 介系詞片語。注意答案選項的每一個部份都要與照片符合才是正確選項。
  3. 意義干擾:第一部份的句子都相當簡短,所以要每個字的意義都對才可以選。動詞是最常見的錯誤選項。另外常見的干擾為句子的某個部份有照片中出現的名詞,動詞或介系詞片語,但整句描述的為非正確句子。 相對地,假如選項中的名詞,動詞,或介系詞片語有任何一個與照片不符,就知道是錯誤選項。另外一個字有不同的意義也常被用來作為干擾,如:plant, address等。
  4. 發音干擾:錯誤的句子裡有時會出現與照片內容相似的發音也常為干擾選項,如work跟walk之類的相似音,要特別留心聽清楚。
  5. 時態注意事項:現在進行式一定要是主詞正在做某動作。現在進行被動式一定要主詞正在被加諸於某動作。現在完成式或完成被動式常表示動作完成了,狀態依舊存在。現在簡單式多用來表狀態或位置。
  6. 跟唸選項:做題時可以不出聲地跟唸每個答案,確認是否與照片符合。
  7. 避免塗改:聽力做題時可把筆放在認為正確的答案上,除非聽到更好的答案,否則不要移動鉛筆,聽完一題後快速塗滿答案,然後往下一題。這樣可避免選錯塗改。塗改易分散注意力,造成漏聽。沒聽清楚或不確定時,選一個最有可能的,接著迅速往下看下一題照片,準備做題。
  8. 善用消去法:遇到不懂的單字時試著忽略不懂的部份,專著於聽得懂的部份。並利用消去法,把錯誤的選項除外後,即使剩下的有不懂的單字,不確定意思,但該答案應該就是正確的。

TOEIC   Listening  Part 1                             Jess Lin       P.2

D. 常見時態 :以下是第一部份常見的時態,用法

1. 現在進行式:用來表達主詞現在正進行的動作,常用來描述照片中人事物的動作,是最常見的題型。

現在進行式  S + Be1 + V-ing

The children are riding bicycles.

The woman is walking around in the office.

The boat is leaving the dock.

2.現在進行被動式:用來表達某人或某物正在對主詞做動作,也就是主詞正被加諸某個動作,所以主詞以被動進行來表示。要注意被動時主詞與受詞間的關係。如同一張照片The waiter is serving the customer. 這樣的句子是主動 ; 也可能出現現在進行被動式The customer is being served. 。 特別注意一定要這個動作正在被進行才可以選該選項。注意不要跟現在簡單式或完成式的狀態混淆。

現在進行被動式  S + Be1 + Be-ing + V3

The floor is being cleaned.     地板正在被打掃(可能有人或機器正在打掃地板)

The handrails are being polished.

The lights are  being installed above the pictures.

 

 

3.現在完成式:用來表達先前發生動作的完成,其狀態還持續存在。常用來描述先前的動作發生後所留下來的事物狀態。

現在完成式  S + have/has + V3

The train has pulled into the station.  火車已經進站。

The man has left his seat.   男人離開了座位(所以座位是空的)。

The bookshelves have fallen over. 書架打翻了(所以書架是翻倒在地上的狀態)

TOEIC   Listening  Part 1                             Jess Lin       P.3

4.現在完成式被動式:用來表達先前被完成的動作,而其狀態持續存在。常用來描述先前對照片中的東西所做的動作,而目前的狀態仍存在。跟現在進行被動一樣,相同的照片可能以主動或被動來表達。被動通常是用在完成該動作的人是誰不重要的情況下。

現在完成式被動式  S + have/has + been + V3

The stairs have been carpeted.    樓梯被鋪上了地毯(先前鋪的,但狀態存在)。

A railing has been placed along the street.  欄杆沿著街道被架設(被動)。

其實這一句就是街上有欄杆There is a railing alone the street. (主動)

The table has been set for dinner.   晚餐桌子擺設好了

5.現在簡單式:用來表達事實,真理跟習慣。

現在簡單式  S + V1

The highway runs under the overpass.  高速公路在天橋下(事實)

The bridge crosses the road. 橋橫越在路的上方

現在簡單式    S + Be1 + adj / prepositional phrase

第一部分常用這個句型來表達狀態或場所位置。 而在S + Be + adj  這個句型中的形容詞常會出現在分詞,看似被動,其實用來表狀態,如seated, parked等。

The office is crowded.  辦公室非常擁擠(狀態)

Some children are seated on the steps. 小孩們坐在台階上(位置與狀態)

The building is under construction.  The closet is full of clothes.

現在簡單式   There is/ are …  prep  + location     用來來表示東西的位置

There’s a lot of traffic on the highway.

There are signs along the roadside.

第一部分的單字整理在這裡

https://jessielinhuiching.wordpress.com/2010/12/29/%E5%A4%9A%E7%9B%8A%E5%96%AE%E5%AD%97%E6%95%B4%E7%90%86-%E7%AC%AC%E4%B8%80%E9%83%A8%E5%88%86-part-1-pictures/

 

另外,想加強第一部分的人可以到BBC News 網站的首頁 home 的下面有in pictures,裡面有很多圖片,下面都有簡介,我特別喜歡Day in Pictures,每張圖都有個故事,下面有簡單的介紹,都不難。對不喜歡看文字的人應該是很不錯的選擇。比方說

http://www.bbc.co.uk/news/world-12082741

這個連結是昨天的Day in Pictures,裡面的最後一張是一堆水果,下面的文字敘述告訴你菲律賓人在年底會在家擺十二種圓型的水果,因為他們相信這樣新的一年就會很旺。呵呵,我都想買來放放看了。多瞭解一些世界各地的風俗名情也不錯。學語言本來的目的就是如此不是嗎?

In the Philippines, some people believe that displaying 12 different round-shaped fruits at home before the end of the year will help bring prosperity in the New Year. Each fruit represents one month of the year.

另外也不能光學國外的東西,學了英語,很多時候是必須跟外國人介紹台灣的東西,有時候常常都說不出來,即使是很簡單的東西。因為課本都沒有教,呵呵。建議到中央社網站的英文版,連結如下,進去後可以點下面的Photos of the Day,就有很多台灣相關的圖片,下面一樣有描述。我想沒有人說的出電音三太子的英文吧,呵呵,那就看人家怎麼翻的,記起來就好,就不用想破頭了。

http://focustaiwan.tw/

 

有張電音三太子的圖片下的敘述

Opening Ceremony

The grassroots group Techno Prince takes part in a parade to mark the opening of a Taiwan cultural business center in Bejing, China, Monday. The center highlights the lifestyle, creative products, and local specialties in Taiwan. CNA photo Dec. 27, 2010

 

妙吧,草根性(基層)團體電音王子,呵呵,我怎麼都想不到。好囉,沒事就可以上去這兩個網站看看圖片,順便多增加自己的單字跟國際觀。

 

多益單字整理 第一部分 Part 1 Pictures

圖片題裡常常會有交通工具出現,所以上下交通工具,以及出現的場合都要記熟。另外人的動作,東西的擺設也會是重點。這裡先整理一小部份。其他的敬請期待,呵呵。

 

多益單字整理 第一部分 Jess   jessielinhuiching.wordpress.com  P.1

A. 名詞:交通工具 transportation

bicycle/bike, motorcycle/motorbike/motor scooter, car, convertible, taxi,

腳踏車,摩托車,汽車,敞篷車,計程車

van, pickup truck, SUV (Sports Utility Vehicle), truck, bulldozer, crane,

箱型車,小貨車,休旅車,卡車,推土機,起重機

tractor, tram/trolley, streetcar, cable car, bus, subway, train, boat, ship,

牽引機,有軌電車,街車,有軌電車/纜車,公車,地下鐵,火車,小船,大船

yacht, ferry, cruise ship, liner, airplane, helicopter/chopper, cart/trolley

遊艇,渡輪,遊輪,郵輪,飛機,直升機,手推車

commuter train, freight plane, passenger plane, cargo ship, vehicle.

通勤電車,貨機,客機,貨船,車輛/交通工具

B. 名詞:地點

platform, gate, terminal, airport, dock, pier, marina,  wharf, harbor, port,

月台,登機門,航廈/公車總站,機場,船塢,碼頭,船塢,碼頭,港灣,港口

overpass, underpass, bridge, highway, freeway, expressway,

天橋,地下道,橋,公路,高速公路,高速公路

zebra crossing, crossroads, intersection, junction, traffic light

斑馬線,十字路口,十字路口,交叉路口,紅綠燈

passageway, hallway/hall, aisle, corridor, doorway, walkway, driveway,

走廊,走廊/門廳,走道,走廊,門口,人行道,私人車道

stairway/staircase/stairs/steps, elevator, escalator, building, handrail

樓梯,電梯,手扶梯,建築物,扶手

ceiling, floor, ground, wall   天花板,地板,地面,牆壁

交通事業

airline, flight, railway/railroad,  航空公司,航班,鐵路公司

C. 名詞:人

biker, rider, driver/motorist, passenger, commuter, pedestrian, tourist,

騎腳踏車機車的人,騎士,駕駛者,乘客,通勤者, 乘客,行人,遊客

visitor, traveler, bystander, spectator, witness, viewer,

訪客 ,旅行者,旁觀者,觀眾,證人,觀賞者

conductor, gate agent, ticket agent, ticket holder, air traffic controller,

列車長,登機門服務員,售票員,持票人,航空調度員

pilot, co-pilot, captain, flight crew, cabin crew, flight attendant,

機長,副機長,機長/船長,飛機服務人員,飛機/船服務人員,空服員

engineer, electrician, plumber, technician. mechanic, repairman,

工程師,電工,水電工,技術人員,技工,修理人員

customer, client, patron, shopper, consumer

顧客,客人,常客,購物者,消費者

D. 動詞:

get on/get in/embark/board, get off/get out/disembark out,

上交通工具,下交通工具,

take off, land, plug, unplug, put on, take off, turn on, turn off, load, unload,

起飛,降落,插插頭,拔插頭,穿上,脫掉,開,關,上貨,下貨

take out, put away, check in, check out, check on, check over,

拿出,放回去,登記報到,結賬離開/看看,檢查,核對

stand in line/wait in line/line up, set the table, wait on/serve, order,

排隊/排成一排,擺餐具,服務,點菜

stack, pour, pile up, arrange, plant, park, dress/get dressed, grow, pick up,

堆,倒,疊起,安排,種植,停車,穿衣服,種,撿起

hold, fold, sign, cross, fill, decorate, sweep, vacuum

握著,折,簽名,穿越,填/注入,裝飾,掃,吸塵

E. 常見表達位置的場所介系詞

介系詞在第一部分也相當重要。可能主詞,動詞,受詞都與照片符合,但是介系詞錯誤。 所以要非常熟悉下列常用的介系詞。

1. in 在(裡面) 2. at 在某個地方  3.  inside 在裡面  4.  in front of  在前面       5. behind  在後面  6. between 在中間  7.  next to 在旁邊  8.  near 在附近    9. by 在附近  10. beside 在旁邊  11. on  在上面(在東西的表面)                12. above 在上面 (高於…)  13. over 在上面(高於…), 穿越,從一邊到另一邊  14. under  在下面  15. below  在下面(有一段距離)  16. across  橫過,對面      17. across from  對面  18. opposite  在對面 19. in the corner 在角落         20. on the corner of A and B 在A與B的轉角  21. in the center of 在…的中間 22. in the front of   在… 的前面  23. in the back of   在…的後面                  24. on the right side of  在…的右邊  25. to the left of 在…的左邊              26. in the middle of  在中間      27. beyond  在… 再過去的遠處                     28. around  環繞  29. along  沿著   30. against  緊靠著,倚

動詞 1. cross  穿越  2. pass  通過   副詞:1. ahead  在前方  2. behind  在後方

 

 

昨天剛好同學問我說買下面連結的這種單字機有沒有用,我把回答順便po上來

http://www.englishok.com.tw/pmp900nog2/index.html

我剛剛仔細看了一下,它並沒有非常詳細的介紹這個機器,不過呢老實說,我覺得呢其實看起來就像是課本裡面的東西放到聽學機裡去。他的好處當然就是你可以隨身攜帶,多練習聽力,另外在單字外面有更多的練習跟復習。另外呢我覺得他的裡面究竟是什麼樣的東西跟題目並沒有說得很清楚。而且搭配著最新出的官方試題一起賣,有令人誤解的嫌疑,真正的官方版的全真部份只有書而已。他搭配送的多益單字是全英社出的,並非官方單字,另外他的機器裡的單字也應該不是官方考題。那麼說穿了其實就是一般的多益教科書,換個包裝賣而已。

重點來了,其實呢只要你花時間下去,多記一些單字,多練習,絕對都是會有進步的,只是接近考題的教材會比較有系統整理,容易學習,效果更好,但是呢即便是有點失真的也沒關係,多練習還是會有進步,因為畢竟整個範圍的單字有限,一定會有重覆的,多練習當然會進步。我有個學生除了上課外每個月都去考模考,上上個月考三百多,上個月考四百多,我想這個月應該可以再進步。

假如有閒錢的話,買來多練習也不錯,沒有的話,就把CD放到mp3播放器裡聽效果應該也不錯。我還是比較推薦Tactics for Toeic就是了,個人觀點,呵呵。第二本全真我還沒看過,不過應該也是值得買的,多練習就會對題型更瞭解,更熟悉,考更好的成績囉。沒有閒錢的話,認真的上課,把課本的練習都做過,模考都去考,我想應該也可以烤的不錯的。

 

其實呢我在課堂上也都說過,拿一本書來背單字,從A被到Z,效果通常不會好。大腦的記憶短期記憶只能停留幾個小時,幾天,所以被了就忘是正常的,不要懷疑,我也是,呵呵。怎麼讓它變成長期記憶呢?長期記憶通常是要經過不斷地刺激,並且跟其他的東西做連結。所以呢我建議的最好的方式是多做題,自己整理單字,像我上面那樣分類,這樣子讓它有條理,又可以加深印象。然而單字還是要知道用法最重要,所以呢有些動詞最好是有整個句子或片語一起記,這樣子才不會空擁有一堆單字,真正要表達的時候說不出來,或者都只是把單字拼湊出來的錯誤句子。大家繼續努力吧!加油!

E2B L2 Unit 2 Your World

E2B L2 Unit 2 Your World                                 Jess Lin    P.1

                                            jessielinhuiching.wordpress.com

A. Warm-up Questions

1. Hi, how are you doing?  Pretty good. Thanks. How about you?

2. Where are you from?  I’m from Taoyuan.

3. Where do you live? I live in Banqiao.

4. What are your hobbies?  My hobbies are cooking and swimming.

 

B. Countries and Cities

Countries Cities
Australia                澳洲 Sydney                雪梨
Brazil                     巴西 Rio de Janeiro     里約
Canada                   加拿大 Toronto              多倫多
England                  英國 London                倫敦
Japan                     日本 Tokyo                 東京
Korea                     韓國 Seoul                  索爾
Mexico                   墨西哥 Mexico City        墨西哥市
Taiwan                   台灣 Taipei                 台北
the United States    美國 Boston               波斯頓

 

Where are you from?    I’m from Japan.

Who is that?                 This is my boyfriend. / This is my sister.

What’s his name?           His name is Mark.

Where’s he from?          He’s from Korea.

What’s her name?          Her name is Rita.

Where’s she from?        She’s from Brazil.

Who are they?               They’re my friends.

What are their names?  Their names are Michael and Brenda.

Where are they from?   They’re from England.

E2B L2 Unit 2 Your World                                 Jess Lin    P.2

C. 人稱代名詞可用來代表前面說過的人、事、物。

主格代名詞用來代替前面說過的主詞。主詞一般放在句首,在動詞的前面。

所有格形容詞放在名詞前面,用來表達該名詞是屬於誰的。所以所有格形容詞後面一定會加名詞。

 

主格代名詞

所有格形容詞

第一人稱單數

I

my

第二人稱單數

you

your

第三人稱單數(男)

he

his

第三人稱單數(女)

she

her

第三人稱單數(它)

it

its

第一人稱複數

we

our

第二人稱複數

you

your

第三人稱複數

they

their

I am a teacher. My name is Jessie.

You are next to me. Your seat is here.

He is a student. His major is Math.

She is my best friend. Her name is Kathy.

It is Linda’s dog. Its name is Lucky.

We are businessmen. Our business is in Asia.

You are students. Your classroom is near the gym.

They are students. Their school is in Tainan.

  1. Do you know Lin Chi-ling.  ________ is a top model.
  2. She doesn’t live with ______ parents now.
  3. We’re having a party in _______ house on Friday.
  4. I don’t know much about Canada and _______ history.
  5. Good morning, ladies and gentlemen. Can I have _________ attention, please?
  6. France is famous for _______ wine and _______ cheese.
  7. I think I’m in love with Jay Chou, but ______’s not very interested in me.
  8. I had a haircut yesterday. Do you like ______ hair style?
  9. Susan wants to give _______ father a CD for _____ birthday.
  10. Tom and Mary showed _________ holiday photographs to us.

E2B L2 Unit 2 Your World                                 Jess Lin    P.3

D. 現在簡單式Be的句型

Be的句型為主詞+現在式Be  +名詞/形容詞/介係詞片語

肯定句           S +    Be1       +noun/ adjective /preposition phrase

I        am            an English teacher.

You      are            happy.

My father   is              at home.

否定句與問句用Be來改否定與造問句。

否定句只要在Be後面加not

否定句            S +  Be1 +  not +   noun/ adjective /preposition phrase

I       am       not    a Japanese teacher.

You     are      not    sad.

My father    is       not    at work.

Yes/No 問句 把Be放在主詞前面造問句

Be-verb +  S  +             noun/ adjective /preposition phrase

Am      I                   tall?

Are      you                 the only child?

Is      your mother       from  Tainan?

WH問句則將WH疑問詞放在最前面再依序放Be、主詞與其他部分

WH   +    Be1  +   S  +      noun/ adjective /preposition phrase

Who          am        I ?

Where      are        you from?

How          is         your mother?

 

切記在現在簡單式中,一般動詞與Be動詞絕對不會同時出現

 

Write sentences that are true for you.

  1. I _________ a student from Taichung.
  2. My parents _________ rich.
  3. My father __________ a teacher.
  4. My mother __________ Taiwanese.
  5. My parents __________ at home now.
  6. I __________ thirty years old.
  7. My brother ___________ in the army.
  8. My sister ____________ at work.
  9. It _________ very hot today.
  10. I _________ busy.
  11. My classmates ________ friendly.
  12. My best friend ___________ smart.

E2B L2 Unit 2 Your World                                 Jess Lin    P.4

E. Questions

  1. What’s your favorite color?  My favorite color is yellow.
  2. Where’s your mother from?  She’s from Nantou.
  3. How old is your father?  He’s fifty-five years old.
  4. What’s the weather like?  It’s hot and rainy.
  5. What day is it?  It’s Wednesday.
  6. What’s your mother’s last name?  Her last name is Chen.
  7. Where’s your father now?  He’s at work.
  8. Where’s your school/office?  My school is in Chunghol.
  9. Where’s Taipei 101?  It’s in Xinyi District.
  10. Where’s Sydney?   It’s in Australia.
  11. Are you forgetful?  Yes, I’m very forgetful.
  12. Is your best friend shy?  No, she’s not.
  13. Are your classmates helpful?   Yes, they’re very helpful.
  14. Is your room neat? No, it’s messy.
  15. Is your mother good-looking? Yes, she’s very pretty.
  16. Are you hungry?  Yes, I’m hungry.
  17. Are your shoes expensive?  No, they’re cheap.
  18. Is your book new?  No, it’s old.
  19. Are you tired?  Yes, I’m very tired.

20. Is your teacher talkative? Yes, she’s very talkative.

貪心的high老師

今天下課,主管說你們班很 high 耶,恩,對啊,星期二晚上這個會話班同學很固定,大部份都是熟面孔,大家都很可愛,認真又健談,每次話夾子打開都說不完,活動告一個段落時都要請好幾次才請的回座位,呵呵。因為熟了,各式各樣的話題就出籠,問題也很多,每次都會問一堆單字寫在黑板上,呵呵,認真的好學生。今天呢因為老師也很high,所以呢也講了一些笑話,呵呵,這間教室的隔壁就是辦公室,所以呢可能傳到隔壁去了嗎,其實就像我先前說得,笑最大聲最high的常常都是我吧,呵呵呵。

 

今天真的有high到,連寫部落格,上課段落都已經有三個呵呵呢,呵呵。好了,不要再呵下去了。其實今天超趕的。備課又備到最後一秒,因為我是個貪心的老師,每次總想給同學很多東西,外加今天是多益C的第一堂課,我又想改變一下上法,想要有點互動,不要一直都我一個人說。所以想了又想,然後又想多補充一點東西,但是呢又發現太多東西,同學也可能無法吸收,所以想啊弄的,出門的時候只有剛好的時間。

 

結果呢,在我的字典裡沒有剛好這種字。出門到公車站馬上發現,啊,最後兩張講義忘記列印出來,外加書沒帶,大大暈倒。只好衝回去,重開電腦,列印。所以呢,非常非常的趕。沒有遲到,但是來不及印講義,準備在公車上吃的麵包也沒時間吃,因為趕時間所以坐捷運。下了捷運衝得超快的,走路的非常趕,心臟都快跳出來了。可是呢我知道我跟本不會遲到,只是來不及印講義而已。唉!雖然提醒自己,但是還是狂焦慮。

 

第一節課,真的要感謝我們的工讀生,幫我印了一堆我來不及印的講義。然後呢,我整個人在狂焦慮狀態,連個笑話也說不出來,啪啪啪,一直講課,雖然我有點想做活動,但是呢看了一下,同學都很認真又不想跟小狗說笑話的樣子,所以呢就講講講。可是呢,我自己真的受不了,所以呢下課前就先預告等等會有一些互動練習。下了課,第二節,就硬著頭皮請同學互相練習。啊!真是太感動了,大部份的同學都相當的配合跟合作。Thank goodness. 心裡偷偷說。所以呢我就很開心,一直high到下一堂課。希望下星期還會有同學來上課,不要一下子全部被我嚇光光了。明天的課也是一樣,第一堂課來了二十四個人(後來好像跑掉一個,剩下二十三個人),明天不要剩下一半,呵呵呵。

 

太high了,腎上腺素直衝,所以呢,根本忘了沒吃晚餐這回事,下了課才有點覺得餓。坐捷運到板橋等公車的時候就把麵包拿出來吃了,回家前先買藥燉牌骨,好想吃鹹酥雞,但是呢昨天健檢本姑娘的體脂肪過高,所以呢忍著,回到家吃了一堆東西,可能吃太多了,結果胃痛,啊!真的是糟糕的小孩。應該是餓太久然後一下吃太多。真的要來減宵夜了。不能再吃了。也要早睡。明天在來寫我的健檢心得。還有多益的講義今天新整理的也要放上來。但是呢,明天再說,先睡。不然我一摸一寫又沒完沒了了。有問題再問我囉,晚安。

 

Roberta Flack: Jesse + 睡不著的空

睡不著,傷腦筋。很想吃個藥睡了,因為現在是好久沒遇到的那種閉上眼睛就開始一直留眼淚的莫名其妙心情。可能缺維他命B吧!但是,不巧的是明天要做健檢,所以十二點後就不能吃東西喝水。吃藥不能沒有水,所以呢。就要來這兒鬼混囉。

先來放首歌,前陣子才放過的羅小姐的歌,她還年輕時呢。這首歌我完全沒有印象。有另外一首歌叫 Jessie’s girl 我還有點印象。這首歌是昨天前男友寫信時要我聽的歌。看了歌詞眼淚更一直撲通撲通。恩,非常另人傷心的歌詞耶。雖然沒有那種情境但是呢還是可以感受到。請我聽這首歌的意思是什麼呢?笨笨的腦袋沒法思考。明天要腫著眼睛睡眠不足去做健檢。傷腦筋。

 

剛剛不知是冷到還是心情惡劣,所以連胃都跟著開始抗議。突然覺得整個人是空的,空洞洞的,相當可怕的感覺。整個人頓時冷起來。狂冷的,不是天氣的冷,門關好好的,也沒有風吹進來,但是呢,整個人瞬間一股強烈寒意。彷彿可以體會什麼叫心寒,呵呵。好久沒有這麼強烈的感受。昨天還在想說,我要不要活到五十歲,好像有點太多了。心情也沒感覺非常低落,但是呢會有奇奇怪怪的思緒自己湧上來,人,真的是太妙了。而且感受呢都非常真實。所以呢,還是把自己踢下床,上來這兒寫寫,免得被越拉越低落。

 

我的人生,沒什麼好抱怨,卻也沒什麼值得留戀,心情很差的時候都會這樣想。但是呢要跳出來看看也很實際。人,每個人都是如此,都是可以取代的。這個世界上大體來說是不能沒有誰的,要不然,這個世界就沒法運作了,不是嗎?

 

我的熱水袋催眠法還挺有效的。先前發現我只要抱著熱水袋,就會很容易想睡。抱了一會兒,睡意有點來了,趁它沒跑走前快睡去。睡一覺醒來應該就沒事了。呵呵,As usual, tomorrow is another day. 🙂

 

 

Jesse, come home, there’s a hole in the bed
Where we slept, now it’s growing cold
Jesse, your face and the place where we lay
By the hearth, all apart, it hangs on my heart
And I’m leaving the light on the stairs
No, I’m not scared — I wait for you
Hey Jesse, it’s lonely, come home

Jesse, the stairs and the halls, recalling
Your step, and I remember too
All the pictures are shaded and fading in gray
And I still set a place at the table at noon
And I’m leaving the light on the stairs
No, I’m not scared — I wait for you
Hey Jesse, it’s lonely, come home

Jesse, the spread on the bed, it’s like
When you left, I kept it for you
All the blues and the greens have been recently cleaned
And are seemingly new — Hey Jess, me and you
Will swallow the light on the stairs
I’ll fix up my hair, we’ll sleep unaware
Hey Jesse, it’s lonely, come home