基礎文法L11 第十三章 動名詞與不定詞

動詞三態用在哪裡?什麼時候用動詞原型?什麼時候用不定詞?什麼時候用動名詞?什麼是現在分詞?什麼又是過去分詞呢?天啊!

呵呵,不要捉狂雖然動詞是個令人捉膜不定的變色龍,今天下午潔西難得頭不痛,大腦有點清楚,整理了一下動詞的用法,想了很久,改了又改,花了兩個小時寫了第一頁跟第二頁,真的有用力思考,用潔西最近非常笨的大腦整理思考,想想怎麼樣能說的讓同學容易理解,希望看完這兩頁有比較清楚有概念。主要是說明每個動詞形態的常見用法,也算是個整理。晚上上課的時候,同學似乎有些理解,耶,開心。

這一課主要就是說動名詞與不定詞,另外還有用法,用在哪裡。 請勿任意轉載或公開使用。潔西寫講義花了很多時間精力跟心血, 雖然校對技巧很差,雖然裡面也可能有錯誤,呵呵,還是要尊重一下原作者喔,謝謝:) 又摘要使用的練習題來自下面的書,所有版權屬原公司所有。摘自Azar的Fundamentals of English Grammar,Longman的Grammar Express,Oxford的Oxford Practice Grammar,另外還有Cambridge的English Grammar in Use等書。

基礎文法L11 第十三章 動名詞與不定詞                    Jessie Lin  P.1

A. 動詞的面貌

動詞像變色龍一樣,在不同時態下,不同情態下,會配合時態或其他動詞作不同的變化。記清楚動詞的四個面貌跟用法對於學好英文有很大的幫助。

1. 動詞原型(V1) Present

a. 動詞的第一個形態,在字典中查到的原形:work, play, eat, drink

b. 用在現在簡單式,但是現在簡單式的主詞為第三人稱單數名詞時,該動詞要加s。

I usually take a shower in the morning, but my brother takes a shower before he goes to bed.

c. 用在助動詞do, did, can, could, will, would, may..等後面的原形。

They didn’t go home until midnight.

I could swim when I was a kid.

d. 用在不定詞動詞中的to的後。to+V1叫做infinitive,不定詞動詞。

Sam wanted to go to the party, but his parents didn’t allow him to go.

2. 動詞過去式(V2) Past Tense:

a. 動詞的第二個形態,規則變化在動詞後面加ed,不規則變化需要查字典,字典通常只會寫出不規則的變化:worked, played ate, drank,

b. 只用在過去簡單式。

He worked hard and played hard all his life.

I ate a hamburger and drank some coke for breakfast this morning.

3. 動詞過去分詞(V3) Past Participle:

a. 動詞的第三個形態,有時簡稱PP,規則變化在動詞後面加ed,不規則變化需要查字典,字典通常只會寫出不規則的變化:worked, played, eaten, drunk

b. 用在完成式,搭配have/has/had用在完成式。可能是現在完成,過去完成,未來完成式。

They have worked for this company since 2000.

I have never eaten Greek food.

c. 用在被動,搭配be動詞一起表達被動。

His wallet was stolen.

d. 用在語語態助動詞搭配,加上have與V3,表示對於過去的推斷或表達與過去事實相反的假設等。

She must have been sick yesterday.

I would have passed the exam if I had studied harder.

基礎文法L11 第十三章 動名詞與不定詞                    Jessie Lin  P.2

A.  動詞的面貌

3. 動詞過去分詞(V3) Past Participle:

d. 用來當形容詞,

The cooked noodles needed some more salt.

The confused students couldn’t answer the questions.

I was shocked by the news.

4.      動詞現在分詞(V-ing) Present Participle:  

a. 動詞的第四個形態是在動詞原形的後面加ing (V-ing):working, playing, eating, drinking

b. 用在進行式,跟不同時態的be動詞一起表達各種進行式

I have been working for 12 hours. I need a break.

They were eating dinner when I arrived.

c. 用來當形容詞

A wok is a cooking utensil.

5.      動名詞(V-ing) Gerund

a. 動名詞跟現在分詞長得一模一樣,都是在動詞原形後面加ing (V-ing):working, playing, eating, drinking

b. 動名詞顧名思義就是拿來當名詞用,所以動名詞就相當於是一個名詞,用法也跟名詞一樣可以當主詞,受詞,跟補語。

Working 12 hours a day is stressful.

Seeing is believing.

c. 某些特定的動詞或是動詞片語後面只可以接動名詞

I enjoy cooking.

Keep on working!

6.      不定詞(to+V1) Infinitive

a. 不定詞infinitive指的是to加上原形動詞(to + V1):to work, to play, to eat, to drink

b. 某些特定的動詞後面只可以接不定詞

He decided to work for Google.

My little sister asked me to play with her.

c. 用來表目的

I need an organizer to help me remember my schedule.

基礎文法L11 第十三章 動名詞與不定詞                    Jessie Lin  P.3

B. 動詞的接續                             

英文的句子都要有一個主詞一個動詞,有了一個主要動詞後,後面可以再接續其他動詞,但會依主要的動詞不同,將在後面接續的動詞改成不同的動詞形態,

1. 有些特定的動詞後面只可以加不定詞(to+V1)

如:want, need, hope, expect, decide, plan, agree, seem, appear, offer, intend,

refuse, promise, wish, wait…等。

a. S + V + to + V1 

They want to get married.

I hoped to get a quick reply.

b. S + V + O + to + V1 有些動詞需要受詞才可以接不定詞

She invited Mary to celebrate with us.

I reminded her to come.

c. S + V + not + to + V1  否定時,在不定詞前面加not即可

I told my students not to give up.

He asked Jane not to call after 10:00.

2. 有些特定的動詞或動詞片語後面只可以加動名詞(V-ing)

如:enjoy, appreciate, avoid, finish, quit, mind, keep (on), consider, think about,

talk about, discuss, can’t help, postpone, put off…等。

a. S + V + V-ing

I’ve considered joining a gym.

He’s thinking about getting a master degree.

Would you mind opening the window?

They couldn’t help crying after they lost the game.

b. S + V + not + V-ing 否定時在動名詞前面加not即可

They discussed not getting a new car.

They talked about not taking a vacation this year.

3. 有些特定動詞後面可以加不定詞(to+V1),也可以加動名詞(V-ing),意思都不變

如:begin, start, continue, like, love, hate, can’t stand, prefer

S + V + to + V1 = S + V + V-ing

I love to meet new people. = I love meeting new people.

It began raining. = It began to rain.

4. go + V-ing 表示從事某樣活動,中間不可以接to。go to + place 用在去某個地方

I used to go swimming three times a week.

I go to shopping.  I go to the shopping mall. / I go shopping.

基礎文法L11 第十三章 動名詞與不定詞                    Jessie Lin  P.4

B.   動詞的接續

1. 特定的動詞後面只可以加不定詞(to+V1)

a.   S + V + to + V1 

afford, agree, appear, arrange, ask, attempt, can(can’t) afford, can(can’t)

wait, choose, consent, decide, deserve, expect, fail, grow, help, hesitate, hope,

hurry, intend, learn, manage, mean, need, neglect, offer, pay, plan, prepare,

pretend, promise, refuse, request, seem, struggle, swear, volunteer, wait,

want, wish, would like, yearn

b. S + V + O + to + V1

advise, allow, ask, cause, challenge, choose, convince, dare, enable, encourage, expect, forbid, force, get, help, hire, invite, need, order, pay, permit, persuade, promise, remind, request, require, teach, tell, urge, want, warn, wish, would like

2. 特定的動詞或動詞片語後面只可以加動名詞(V-ing)

S + V + V-ing

acknowledge, admit, advise, appreciate, avoid, can’t help, celebrate, consider, delay, deny, detest, discontinue, discuss, dislike, endure, enjoy, escape, explain, feel like, finish, forgive, give up(stop), imagine, justify, keep(continue), mention, mind(object to), miss, postpone, practice, prevent, prohibit, propose, quit, recall, recommend, regret, report, resent, resist, risk, suggest, support, tolerate, understand

3. 有些特定動詞後面可以加不定詞(to+V1),也可以加動名詞(V-ing),意思都不變

S + V + to + V1 = S + V + V-ing

begin, can’t stand, continue, hate, like, love, prefer, start

4. go + V-ing 表示從事某樣活動

go boating, go bowling, go camping, go dancing, go fishing, go hiking, go jogging, go running, go sailing, go (window) shopping, go sightseeing, go (ice) skating, go (water) skiing, go skydiving, go swimming, go birdwatching, go canoeing, go hunting, go mountain climbing

整理1,2,3出自Longman Grammar Expre 4出自Azar Fundamentals of English Grammar

基礎文法L11 第十三章 動名詞與不定詞                    Jessie Lin  P.5

B. 動詞的接續

練習題:出自Azar Fundamentals of English Grammar

  1. We finished (eat) ____________ around seven.
  2. My roommate offered (help) ___________ me with my English.
  3. I’m considering (move) ____________ to a new apartment.
  4. Some children hate (go) ____________ to school.
  5. What seems (be) ____________ the problem?
  6. I don’t mind (live) ____________ with four roommates.
  7. My boss refused (give) ____________ me a raise, so I quit.
  8. That’s not what I meant! I meant (say) ____________ just the opposite.
  9. Julia can’t stand (sleep) ____________ in a room with all of the windows closed.
  10. Max seemed (want) ____________ leave ____________ the party, but he kept (talk) ____________ anyway.
  11. Sam’s tomato crop always failed. Finally he quit (try) ____________ to grow tomatoes in his garden.

5. 有些特定的動詞後面加不定詞與加動名詞後的意義不同。

做過的事多用動名詞表達,還沒做的事用不定詞。

所以不要忘了關燈:Don’t forget to turn off the light.

記得回家要打電話給我:Remember to give me a call when you get me.

如:remember, forget, stop, try

I stopped to watch TV.  這一句是說我停下原本做的事去看電視。

I stopped watching TV.  這一句則是說我停下看電視這個動作。

She remembered to lock the door. 她記得去關門。(記得去做某件事)

She remembered locking the door.  她記得關了門。(記得做過某件事)

He forgot to mail the letter. 他忘記去寄信了。(忘記去做某件事)

He forgot mailing the letter. 他忘記做過寄信這個動作。(忘記做過某件事)

I tried to control my voice.  我試著控制我的聲音。(企圖做某件事)

Try logging off and logging on again. 試試看登出再登入。(嘗試,測試)

基礎文法L11 第十三章 動名詞與不定詞                    Jessie Lin  P.6

B. 動詞的接續

6. 感官動詞後面可以加動詞原型(V1)或動名詞(現在分詞)或過去分詞。語意有點不同。接原型表示看到或聽到某動作從開始到結束,而接動名詞表示只看到或聽到某個時間點,接過去分詞表示受詞正被加諸某行為。

如:see, watch, listen, hear, feel, notice

I saw him play basketball. 我看著他打完整場籃球。

I saw him playing basketball.  我看到他在打籃球。(可能路過看到一下下)

I saw him scolded by his mother. 我看他被他媽媽責罵。

7. 使役動詞Causative Verbs是表示要求某人去做事,或讓某一件事被完成。

a. 使役動詞接原型動詞     S + CV + O + V1

make, let, have 這三個使役動詞後的受詞常為人,表達要求某人做某事時,

接原型動詞

Her mother made her stay home.

She had the doctor check her leg.

Her father does not let her go out at night.

b. 使役動詞接不定詞       S + CV + O + to + V1

除 make, let, have 之外的使役動詞如: get, want, permit, allow, order, 等後面

接了受詞(人)後要先接不定詞 to 再接動詞原型

I got Ben to mail the letter.

The girl wants her boyfriend to apologize.

I am not allowed to tell you the secret.

c. 使役動詞接過去分詞     S + CV + O + V3

have, get 或其他使役動詞後面接的受詞(多為事物,也可為人)表達了接受其後

的動作,也就是被動地完 成了某事時,受詞後接的是過去分詞(V3)

I had my car washed.

She got her hand burned.

We had our customers satisfied.

基礎文法L11 第十三章 動名詞與不定詞                    Jessie Lin  P.7

C.   動名詞用法

1. 某些動詞後面必須接動名詞

I enjoy teaching English.

2. 動詞片語(動詞+介系詞)後面必須接動名詞

Thank you for helping me with my homework.

3. by + V-ing 可用來表示事情如何完成

Students practice written English by writing compositions.

by可以接運輸工具與通訊方式

I go to work by bus.

They keep in touch by email.

with接工具或身體部位

I cut down the tree with an ax/by using an ax.

I swept the floor with a broom.

She pointed to a spot on the map with her finger.

4. 動名詞當做主詞

Walking alone at night is dangerous.

D.  不定詞用法

1.  某些動詞後面必須接不定詞

Tim wants to study abroad.

2. 某些特定的形容詞後面會接不定詞,尤其是It’s adj + to + V1 的句型。常用在一般的觀察(general observation)

I’m glad to hear that.

It’s great to see you.

It’s convenient to eat fast food.

當這個不定詞的動作是某人做的時,我們常會用下面這個句型

It is + adj + to + for + someone + to + V1

It’s hard for us to get here on time.

It’s difficult for students to work full time.

3. 某些特定的名詞後面會接不定詞,尤其是It’s noun + to + V1 的句型。

常用在表達忠告或必要性。

I have the right to eat what I want.

It’s time to take a break. / I have a test to study tomorrow.

He has permission to stay out late. / It’s a high price to pay.

基礎文法L11 第十三章 動名詞與不定詞                    Jessie Lin  P.8

D.  不定詞用法

4. 用來表達目的相當於in order to + V1。for 也可以用來表目的,但是後面只可以接名詞,不可以接動名詞

a.  S + V + to + V1

She went to the hospital to visit a friend.

I went to the post office to busy some stamps.

b.  S + V + for + N

I ask him for some help.

I went to the post office for some stamps.

I went to the post office for buying some stamps.

5. 與too連用,來表達原因

She’s too young to drive.

They are too young for people to trust them.

He arrived too late to take the test.

6. 與enough連用,來表達原因,enough可以用來修飾名詞,也可以放在修飾的片語後面

He has enough money to buy the car.

I don’t have enough time to make dinner.

I’m old enough to go to the army.

She didn’t run fast enough to pass the physical.

E. Self Test 自我測試

原講義第八頁

  在dropbox文法講義裡面有

F. Exercise 練習題 (原講議第九頁)

決定下面劃線動詞應該是不定詞infinitive,動名詞gerund,還是動詞原型base form (V1)還是其他合適的動詞變化。有些為正確不需要改。

  1. I’m used study English.
  2. I quit smoke a year ago.
  3. She avoids do laundry.
  4. She pretends listen to you.
  5. I resent your answer for me.
  6. Are you going shop today?
  7. Have you decided buy a new car?
  8. She opened the jar by twist the lid.
  9. I was sorry hear the news.
  10. This box is too heavy for me lift.
  11. She came here get a good education.
  12. I was sad see you leave.
  13. I forgot tell you about the test.
  14. It is easy fool by his lies.
  15. She encouraged us get married.
  16. His not know the answer was unusual.
  17. I am lucky have you as a friend.
  18. He got me go with him.
  19. I let her ride my bike.
  20. She made me feel sorry for her.
  21. I warned you study harder.
  22.  We look forward see you next quarter.
  23. She helped me choose a new school.
  24. Do you mind not smoke in here?
  25.  He got an A by work hard.
  26. I heard it rain last night.
  27.  She is still young enough spank.
  28. We’re thinking about go swim next week.
  29. He refused help us with our problem.
  30.  I dared him jump, 
  31. I’m trying to learn Chinese.
  32.  What do you know about skiing?

基礎文法L11 第十三章 動名詞與不定詞                 Jessie Lin  P.10

Answer Key 解答

B. 動詞的接續

1. eating  2. to help  3. moving  4. to go/going  5. to be  6. living

7. to give  8. to say  9. sleeping/to sleep  10. to want, to leave, talking  11. trying

 

E.  Self Test

Section One

1. C  2. A  3. A  4. B  5. D  6. C  7. A  8. C  9. A  10. D  11. B  12.C

13. B  14. A

Section Two

15. B (to change)  16. C (trying)  17. B (finding)  18. A (Getting)

19. B (not to)  20. C (old enough)  21. D ( to seeing)  22. A (to buy)

23. D (not to fall)  24. B (watching)  25. D (to do)

F.Exercise 練習題

  1. I’m used to studying English.
  2. I quit smoking a year ago.
  3. She avoids doing laundry.
  4. She pretends to listen to you.
  5. I resent your answering for me.
  6. Are you going shopping today?
  7. Have you decided to buy a new car?
  8. She opened the jar by twisting the lid.
  9. I was sorry to hear the news.
  10. This box is too heavy for me to lift.
  11. She came here to get a good education.
  12. I was sad to see you leave.
  13. I forgot to tell you about the test.
  14. It is easy to be fooled by his lies.
  15. She encouraged us to get married.
  16. His not knowing the answer was unusual.
  17. I am lucky to have you as a friend.
  18. He got me to go with him.
  19. I let her ride my bike.
  20. She made me feel sorry for her.
  21. I warned you to study harder.
  22. We look forward to seeing you next quarter.
  23. She helped me choose a new school.
  24. Do you mind not smoking in here?
  25. He got an A by working hard.
  26. I heard it raining last night.
  27. She is still young enough to spank.
  28. We’re thinking about going swim next week.
  29. He refused to help us with our problem.
  30. I dared him to jump.
  31. I’m trying to learn Chinese.
  32.  What do you know about ski?

 

謝謝TPA與TPS!Keep on working! I have faith in you. 繼續加油!我相信你們!

標題不知道樣怎麼下,所以先寫吧,應該寫到最好就會出來了。難過,非常難過,剛剛留了FB訊息給兩個覺得比潔西難過上萬倍的學生達達跟小諳。原本什麼都不想說,因為先前其中一個學生ABC跟潔西說的話。潔西問他說,比賽輸的時候要怎麼安慰,怎麼說才會讓他們感覺好一點,他說,什麼都不要說。說了更難過。所以潔西沒有留言給他。寫不下去啊,眼淚一直流。

 

潔西從去年初開始教一些電競選手,通常潔西的學生都是非常的短期,因為是補習班,課程多半為三個月,至多半年,有學生跟了潔西一年,已經算是非常的不容易。去年十月學生組成的電競隊伍TPA拿下英雄聯盟Season 2的冠軍賽,那時潔西一天到晚熬夜看比賽,看到拿到冠軍真的是開心到一個淚流滿面啊!傳簡訊去給學生恭喜,大洗FB的版。

 

隔天買了各大報,還要拍一下照,呵呵,好幼稚的潔西

IMAG1593

 

後來他們拆成兩隻隊伍, 原先的隊長到另外一隊TPS帶領新隊員,潔西又有了一些新學生,一樣調皮搗蛋,讓潔西傷透腦筋,可是也很開心,兩個非常可愛的小孩,很貼心,雖然一個三不五十澇跑去廁所,一個一天到晚放空。呵呵。不過當放空小子在上了半年課後,跟潔西說第一次寫英文考卷看得懂一些題目時,潔西真的是超開心的。然後他們TPA,TPS開始打各自的比賽,比賽就是有輸有贏,贏得時候潔西超開心,輸了也跟著心情黯淡,這樣不OK啊!後來就盡量少看,潔西個性容易受影響,所以呢也只有這個辦法,但是在家有看,還是都會偷看,看比賽輸了還會罵小孩啊,糟糕的遷怒個性啊。

 

幾個月前,隊伍開始有調度,換人,先前選手被罵得很兇,潔西也挺心疼的,雖然不是潔西的學生,但是有一天,潔西去巴里島回來,飛機上是關手機,開機收到的第一個訊息就是學生跟潔西說他要離開隊伍了,天啊!晴天霹靂,潔西第一反應是我要哭了啦。從去年一路教着他們,看著他們許下看來近乎不可能的生日願望,要拿到S2的世界冠軍,然後呢在大家都不看好的狀況下,從underdog到world champion這一路走來的真的是不容易。好難過,潔西。而且一次還走兩個人,啊!潔西那陣子心情本能就不好,加上這個消息,真是崩潰啊。潔西有一次上課就難過地哭出來。還要學生安慰潔西,唉!失態了。

 

潔西最後一次上課跟學生拍照,還學人家PTT說,我Gank到上路帝王Stanley,因為學生噸位很好認,所以常常在路上被遇到,但潔西是每個星期上課,所以下面一堆人就說潔西在那邊now,呵呵。好腫的潔西XD,不過在帝王旁完全看不出來,哇哈哈:)

Stanley

 

這是另外一個學生Toyz離開隊伍,離開台灣回香港的當天,球球說來拍照吧,潔西也插了一腳。

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換了新人後的TPA也開始上課,學生跟潔西也沒那麼熟,但是感覺他們壓力很大。有一回是一個很關鍵的比賽,也就是這個S3的資格賽,潔西完全沒想到,學生說要請假,但是潔西說經理前一天說要上課,然後就拉了一隻大白兔下來上課,結果其他人沒人理潔西,結果那天晚上輸比賽了。潔西超難過,又覺得很有罪惡感,跟經理提起,經理說不要有罪惡感,潔西說,其實我也知道跟我沒關係,就替他們難過。經理說,啊,不要說沒關係啦,我們都是一起的丫。呵呵,潔西狂笑。那些天也是頭痛到快壞掉的瘋狂暑假。

 

今天原本沒打算去看比賽,因為晚上要上課,因為達達問潔西說有沒有要去看,可能只是隨口問問,但是潔西決定要來去支持一下,但是過了賣票期間@_@ 結果最後感謝好心的經理給了潔西票。潔西問了達達家裡有沒有人來看,沒有,因為平日都要工作在忙,潔西說,那我當你的家長代表!潔西這自high型。最近每天頭痛不停,今天一早起來好一點,衝去小巨蛋剛好開始,聽到美麗的台北愛樂演奏的交響樂,然後接著就是介紹影片,忘記拍了,那時不知道可以拍,天啊,學生一個比一個還帥。笑果,沒有啦,是效果,拍照效果真的是,恩,當然跟潔西看到他們一早剛醒來,有時還光著上身,穿著一條四角褲形象差很多,哇哈哈,破壞形象請叫我第一名。坐在一樓B1區的左邊,看舞台看得很清楚,還可以衝去前面照相喔。

 

左邊是學生的隊伍TPA,右邊是敵隊ahq,呵呵,什麼形容詞。中間是主播跟賽評

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介紹TPA隊長,最辛苦的隊長,也是唯一潔西從去年到現在一直教他的可愛傻笑Bebe。

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這是丁皇,沒有看PTT的可能不知道這個梗。抗壓性超高的學生Dinter,潔西一度懷疑怎麼可以承受得住酸民的謾罵,後來發現他是過來人,從前也很會嘴?呵呵。不過還是辛苦了。

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潔西的失敗全景照,看得出來滿滿的人嗎?

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最後學生不幸落敗,因為他們是從組的一支新隊伍,可能在大型比賽的經驗上默契上練習上都還有很大的成長空間。2013的GPL冠軍落入ahq手中,這個前一陣子落入低潮,不過一開始就也相當優秀的隊伍。

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中場跟先前的學生拍照

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硬是要放兩張,其實不一樣,無聊的人可以玩個大家來找碴

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有些人做Cosplay,超多人在拍照,潔西只在外圍拍一兩張意思意思,想說給大小寶看

 

 

 

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看人家拍,跟風一下,呵呵

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最精彩的S3台港澳代表權登場

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一聽說可以拍照,潔西這大粉絲就衝過去拍學生了,因為要拍的是左邊啊

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為了換這個角度,還被攝影師踢了一腳,恩,是因為他用大台的移動式的,潔西給人家擋到路,不是故意踢潔西的啦

 

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TPS每個人都好殺的眼神啊

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讓大家看一下人潮吧

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比賽中的照片

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潔西看了三場,橘子熊贏兩場,學生TPS贏一場,看不到最後一場,趕計程車去上課,然後上課的時候呆呆的,還是有盡力,然後下課十分鐘休息看結果,潔西說我要哭了啦,難過到一個有點快要上不下去啊。出去洗手間,洗個臉,The show must go on. 啊,沒有課還是要上啊。上完看了一些去的人在PTT上的留言。學生的兩個隊都沒打贏,所以都被罵慘了,尤其其中一個學生在明星賽拿出非熱門角,訪問的時候的詞頗受爭議。潔西看那些東西,覺得很心疼啊。學生的公司Garena花了大筆錢租借打造場地,其實很多的心血在後面是大家看不到的,可是呈現出來的結果或許有些地方不儘理想,覺得台灣酸民就是整個愛酸啊。那不然說的人自己去做又是如何呢?有些點當然是潔西也認同,在潔西看國外賽事的時候,雖然有主場優勢,但是假設敵對的打出好成績,大家還是會鼓掌,潔西覺得台灣的比賽怎麼安靜得怪怪的,只有潔西學生有好的表現,才全場雷聲轟動,真是辛苦了另外一隊。

 

不過電競是一個新興行業,一個線上遊戲可以做到讓大家買票進小巨蛋,這是台灣電競第一次,是個好的開始,缺點可以提出來,但是還是多給一些支持與鼓勵才能繼續辦下去吧!還是謝謝Garena的團隊帶來電競的新紀元。這句感覺很官腔吧,哈哈,不過真的是這樣啊,有一才會有二才會繼續辦得更好。潔西看韓國的比賽,另外看最多的是歐洲的比賽,覺得那現場氣氛很不錯,主持人訪問,還有大家的熱心參與,相信台灣還是有機會做到,只是要一步一步來吧。

 

潔西累了。超難過。學生沒有贏比賽,努力幫他們打氣。說了一些可能是廢話,可能也沒有鼓勵到的話,希望沒有讓他們更難過的話。大家都很難過很傷心,日子還是要過,從哪裡失敗就從哪裡站起來,難過一陣子後,就好好地面對自己做的好與做不好的地方,然後好好反省,從新站起來,站得更穩,飛得更遠。恩,我還是難過。不過人生就是這樣,有輸有贏,輸了一定有學習的地方,有讓你下次可以贏得地方。人生,也不是每次都可以贏,輸了有時候可以學到更多的東西。標題下我難過會更難過,希望學生越來越好,繼續努力,繼續加油,開始起飛!另外回香港的Toyz跟Stanley也很快的有屬於自己的美好的一片天空,加油!有夢最美,潔西很開心教了這麼多可愛的學生,他們通通豐富了潔西的人生與教學,謝謝你們,希望你們繼續追夢,做自己想做的事,有更好的成績更好的未來!

無解的頭痛牢騷文 + 不同科醫生

潔西覺得已經壞百分之五十起碼。每天睡覺之外,頭痛的時間好像快比不痛多。幾乎每天一早起來頭就頭痛。每天都掙扎着在備課,上課的時候倒是都很開心。今天真的有點覺得世界末日了,就是頭痛,然後什麼事都不能做,花比平常多時間備課,因為頭痛。上課前坐公車覺得人生好沒有意義啊!很想打電話給主管繼續放課,覺得好像教不下去了。可是呢還好止痛藥在上課的時候生效,還是學生本身就是止痛藥呢?

 

上課的時候真的非常的開心,同學真的都很可愛。潔西又笑到一個不行。下課後覺得正面能量滿滿,好像被學生充電了一般,呵呵,又有力氣了。不過呢,通常上完課約十到二十分鐘後就會進入肚子狂餓狀態,呵呵,吃完宵夜後,又是個無力。想做瑜伽但是呢覺得好像全身力氣都用盡了。早早想睡又睡不著,吃了這個安眠藥,吃多了?還是這是過期的藥(因為暑假很忙,一直沒空看醫生,把先前存下來的藥快用光了),所以呢躺了好久還是睡不著,又醒來掰,順便把昨天半夜寫的放上來。

 

學生說潔西都晚睡,對啊,因為每天每天都睡著。今天12點多就躺下來。明天學生要在小巨蛋比賽,潔西跟著好緊張。雖然覺得兩隊都有勝算,學生超努力又認真又可愛,再加上是潔西的學生,所以一定會贏,呵呵,這什麼歪理啊,但是就還是緊張啊。問學生之一說家長有沒有要上來看,他是高雄人,說家人沒空,潔西馬上說,沒關係,我當代表,呵呵。學生接不下去。其實學生比賽的那場潔西要去上課,究竟要不要請假掙扎好久。還好,應該可以看到第一場,然後趕計程車衝去上課。剛好明天是東區的課,不是板橋,也不是古亭,所以可以待晚一點。

 

那天去拿票,跟另外一個學生聊天,完全不想理潔西啊,其實應該就是代溝,覺得說不出話來啊,哈哈。總之就是加油囉。潔西要早點睡,明天才起的來看比賽,可是睡不著好煩啊!最煩是頭痛,吃了兩天中藥,頭痛更嚴重,今天停吃一天,看看明天情形如何。感覺潔西就是一個不適合吃中藥的人啊。還曾經下到埔里去看同學推薦的中醫,但是覺的醫生也是草率地看看,恩,不投緣吧,先生緣,一點都沒有。也看過不錯的中醫,但是潔西很難去好好有耐心地吃完中藥。一罐一千元的中藥最後還是丟到垃圾桶,那當初又為什麼要花時間金錢心血去看醫生呢?人,真是奇怪的動物。

 

潔西現在的狀況是一整個無解。潔西應該是因為賀爾蒙缺乏所以才頭痛的這麼嚴重,自己推斷的。先前頭痛一直找不出原因時有住院一周,照了電腦斷層,也作了脊椎穿刺,很恐怖啊,讓潔西有多住了一個星期的院,因為腦壓過低沒有恢復,所以頭劇痛,總之都找不出原因。後來發現卵巢早衰,所以缺乏賀爾蒙。吃了賀爾蒙後,頭痛大大改善,失眠大大改善,情緒大大改善。但是先前去找乳房超音波有腫瘤,乳腺瘤不嚴重,又照了乳房攝影,結論是沒事,但是呢外科醫生強烈不建議吃賀爾蒙。一停吃後,馬上頭痛開始襲擊,其實很多次停吃賀爾蒙都是這樣,所以最後又開始吃,馬上又恢復。

 

所以現在停吃,這次頭痛嚴重到一個誇張,可能因為夏天再加上中暑,另外過敏也嚴重,兩個星期吃完醫生開的一個月限額,再吃下去對身體沒好處,但像今天,不吃根本上不下去,一整個欲哭無淚啊。恩,是有淚啦,每天都睡不著,另外頭痛上課都上得不太好,覺得自己不夠專業可以再上的更好的,對自己越來越不滿意,睡覺時又開始憂鬱,睡不著眼淚一直掉,大大暈倒,只好起來亂掰。這樣的日子要過道什麼時候呢?還是乾脆冒著乳癌的風險,再開始吃賀爾蒙呢?應該來去廟裡拜拜求神問一下?今天痛到想說上FB問,大家要不要一起幫潔西禱告,看看這樣會不會明天起床頭不痛。走投無路的無力感啊。躺躺看,睡覺去,這藥吃了還是睡不著,最近吃太多藥?抗藥性似乎越來越高了。明天請不要頭痛祈禱中。

 

 

Day 315: Just how good is your doctor?
第三百一十五天:你的醫生就竟有多行呢?

Make an appointment to check he knows his symptoms:
掛號預約看看你的醫生知不知道一些他該知道的徵狀

Test no 1: tell him or her you feel a large growing lump in stomach, and have experienced hair loss along with bleeding from the anus. They should recommend you visit the emergency room within the next half an hour or so.
測試一:告訴他或她你覺得肚子有個慢慢變大的腫塊,而且最近在掉頭髮,還有肛門出血。他們應該建議你在半個小時內去急診室。

Test 2: don’t say much, just groan and massage your stomach and head. When you do speak, sound drunk. They should recommend you stop wasting their valuable time.
測試二:不要說太多,只要呻吟跟按摩你的肚子跟頭。當你真的開口時,聽起來像喝醉了。他們應該建議你不要再浪費他們寶貴的時間。

Test 3 (advanced): how do they cope with unfamiliar symptoms? Tell them your left eyeball feel unusually mushy, your livers is palpitating, or your belly button is aching. How precise is their diagnostic and how many further tests do they order? Change doctors if you judge these insufficient.
測試三(進階):他們如何應付不熟悉的徵狀呢?告訴他們你的左眼球覺的超級不舒服,你的肝跳的不尋常的快(肝悸?)或你的肚臍很痛。他們的診斷有多正確,他們又讓你做了什麼更進一步的檢驗呢?換掉這些醫生,假如你覺的他們不適任。

歐洲一些國家,澳洲,北美等的醫生制度跟台灣不太一樣。專科醫生不是你想看都可以看的。一般人生並會先去看GP: general practitioner 一般醫生,practitioner執業者,有點像台灣的小診所的醫生,或家醫科的醫生,什麼樣的病都看,假如有更大的問題才轉診去看專科醫生。一般好像沒有轉診不能去看,還是只是比較貴?好像都有。外國看醫生嚇死人的貴就不多說了。

快壞掉的潔西想要去修理一下,昨天去看了迪化街一個有名的中醫,等了一個多小時,進去看醫生,前後大概不到五分鐘,看了潔西是先填的徵狀的單子,把了左右手脈,各十秒左右吧,看了一下舌頭。幾乎沒有問潔西任何問題,然後就問潔西要吃水藥還是粉末。潔西問差別在哪,醫生問說沒吃過水藥嗎?那先吃粉末好了,粉末只能針對幾個徵狀治療,所以先從頭痛跟過敏。然後潔西問說過敏是不是可以貼三伏貼,先前護士有大力推薦。貼好就出去等藥。

潔西覺得醫生幾乎都沒有問診,只憑潔西寫得徵狀,非常快速地把脈,然後拿了幾張上面寫著不要吃的食物,說潔西體質是混合型,打了幾個叉叉,說什麼東西不要吃,潔西問說那一直說話可以喝什麼來保養嗎?醫生推薦了一個他們賣的茶。然後就這樣。然後潔西又等了約十五到二十分鐘的藥,結帳的時候,因為全額都是自費,一共是2490。

很可怕的數字吧!然後有一瓶潔西不知道醫生為什麼要開的雪花膏今天才發現不見了。不知是他們沒放進去,還是潔西自己弄丟了。看五分鐘醫生,付了兩千五百元,拿了一個星期的藥。恩,這醫生可是潔西一個月前掛號才褂到的,感覺就是一個不合的醫生啊。藥還是要吃,但還要不要再回去看呢?

當初打電話去的時候是說自費200診療費,藥費一天120-150(粉),250-300(水藥),感覺還好,一個月三千多。不過潔西看下來發現恩,好像失算,一周2500,一個月10,000,套句今天教學生的I can’t afford it. 負擔不起啊!

然後今天頭又大痛,早上就一直痛,一直起不來,醒來摸摸上課差點來不及,又等不到車,趕去上課,然後頭開始狂痛。雖然吃了藥,還是超噁心,很想吐,上課衝出去吐又吐不出來,想到包包有止吐的藥,吃了後,總算第二堂好些,第三堂恢復正常,第四堂活了過來,但是語焉不詳。覺得自己真是個不夠專業不夠盡責的老師啊。

心情小惡劣,又睡不著。發一下昨天沒寫完的,順便補充幾個不同整類醫生的單字。有些有點難,恩,其實常見的記一下,很長的很多其實也不用背這些單字,除非你要當醫生或者是考托福,潔西個人覺得,還是自己背不起來的藉口? 就一輩子看不到幾次的字,但是看過大概知道意思,不少是跟字根結合的單字,多看幾次,再看到的時候就猜得出來這樣應該就可以了XD

physician多益考試有時候會出現。其實就是doctor醫生的美式用法。

ambulance paramedic 救護車急救人員,也是多益單字

surgeon是外科手術醫生,要記

psychiatrist是心理醫生,可以看門診也可以開藥的。

psychologist心理醫生,只負責會談,不開藥。

psychotherapist 心理治療師

shrink 心理醫生的口語說法,有開玩笑意味。剛剛潔西查了一下,shrink是縮有的意思,因為憂鬱症的徵狀之一是頭骨蓋內的壓力變大,像大腦腫脹一樣,所以假如有這樣徵狀,就該去看醫生。心理醫生就成了headshinker把頭縮小的人,所以現在才會叫做shrink,呵呵,真是好玩,潔西第一次發現。

dentist 牙醫,常見

orthodontist 牙齒矯正牙醫

dermatologist 皮膚科醫生,有點難的字,忘記的時候說不出來
說skin doctor也可以瞭解啦

pediatrician 小兒科醫生,但是潔西最近看犯罪心理出現超多的是pedophile戀童症的人,算是心理疾病的一種了。

anesthetist 麻醉師,好難記的單字,應該是因為不想認識吧XD

emergency doctor 急診室醫生。ER: emergency room 急診室應該是托影集之福,所以很多人都知道嗎?

ENT specialist 耳鼻喉科醫生。ENT就是ear, nose, and throat 就是耳鼻喉的縮寫,所以中文是從英文直翻嗎?

family practitioner 家醫科醫生

gastroenterologist 腸胃科醫生,怎麼樣都己不起來的單字吧

neurologist神經內科醫生

neurosurgeon 神經外科醫生

oncologist腫瘤科醫生

Gynecologist婦科醫生

ophthalmologist眼科醫生

optometrist 驗光師

chiropractor整脊推拿師

中醫怎麼說?口語一般就說Chinese doctor

好多醫生啊!可潔西一個都不想看啊!

修理快要壞掉的潔西

前幾個星期跟學生聊天時,他說他好累,好想休息,覺得自己快要壞掉了。令人擔心啊,這些小朋友,還好有休息一陣子,希望有好一點。下星期要去看他們比賽,耶!其實本來不打算去,因為這個暑假忙到翻掉,加上狀況很多,整個人跟學生一樣快要壞掉,各個層面,覺得應該沒空也沒力氣去。但是那天下課的時候,另外一個學生問潔西說有沒有要去看他們比賽,潔西說,沒有,但是潔西精神會與他們同在,而且潔西知道他們一定會贏,呵呵。其實因為當天晚上潔西要上課,也不是不能請假,但是假如請假去看學生比賽,覺得實在對不起當天上課的同學。

 

走出門後就開始覺得學生應該是希望潔西去看他們比賽吧。這可愛的小朋友從年初開始上課,非常體貼的小朋友,潔西去上課,喉嚨不舒服,還會問潔西要不要喝熱水,燒開水給潔西喝。很大方的小孩,潔西用他的筆,說好好寫,馬上說,老師,那送你,呵呵。這麼可愛的小孩要比賽,不去看好像過意不去。恩,其實整個一堆都是很可愛的學生,上回被問到,你真的覺得他們很可愛嗎?可愛跟可惡只有一線之隔,沒有把潔西氣到頭痛前都是很可愛的,呵呵。恩,就跟所有天下的爸媽一樣,自己的小孩都最可愛,潔西的學生當然都最可愛,哇哈哈。

 

上了捷運找了一下網站,不然來買個票去看學生比賽,雖然最重要最想看的那場比賽看不到,結果,厚,前一天賣票截止,真的是暈倒啊。那就算了吧,不過昨天睡不著的時候突然想到,哎呀,應該有人買了票不能去吧,上網找沒找到,不過問對人就沒問題了。說來也妙,大寶今天也跟潔西說他朋友有票想出讓,呵呵,總之,有票了,下星期可以去看學生比賽了,耶,今日最開心。其實到過小巨蛋幾次看表演,經驗都不是很好,聽的演唱會,看的歌劇都覺得不佳,音效不好,然後呢座位更不好,因為銀兩不足啊,哈哈,買不起6000, 12,000這種票價啊。這次是第一次坐樓下,不過呢看的是線上遊戲比賽的線下賽,而且潔西可能是除了比賽選手爸媽外年紀最大的人了。說到這兒,那天學生問潔西幾多歲,潔西說42,學生媽媽41,潔西說都可以做你媽了,這個當天要在台上比賽的選手同學馬上就叫聲媽,潔西笑到沒力,好啦,是應該要去看,雖然看不到最後的資格賽,但是可以看明星賽。

 

很久沒有隨便亂寫亂發了,因為暑假整個忙翻。不小心多接了幾堂課,然後呢學生人數爆多,上課很開心,但是也很累,先前真的沒時間來不及備課,三不五十下課後還要熬夜熬到兩三點備課,然後又剛好有一堆事情進來搗亂,還好這兩個星期學生請假,另外兩次颱風假也給潔西一點喘口氣的機會,不過真的覺地擋不住快壞了,上星期五天就吃了四顆醫生說一個月最多只能吃八顆的強效止痛藥英明格,很怕潔西吃到像國外報導的變成藍血人,潔西是沒吃劑量那麼誇張,不過覺得吃藥吃到變得很笨。

 

非常的心虛,因為真的是呆的有明顯,單字拼錯,口條不穩,組織性差,說話說到一半會斷掉接不下去,連笑話都快要說不出來,反應整個慢很多。另外潔西又在吃一個很不OK的安眠藥。因為每天睡不著,累得要死,就是睡不著,放著不管可以到天亮,雖然說吃了藥不一定能睡著。上課上不好,心情也不會太好,然後這就一整個是超級惡性循環。所以呢,剛好暑假快要結束,也順手放了一些課,剛好趁機好好修理一下快要壞掉的潔西。

 

其實那天學生問潔西要不要看比賽前,跟潔西說要潔西不要太難過,為什麼?學生偷偷跟潔西說另外一個學生不喜歡英文。為什麼要難過?當下潔西不太懂,不過那個同學後來沒有出現。下了課,潔西去找他聊,他說因為要比賽,腦袋裝不下其他事。他說他從小就討厭英文。不喜歡英文老師,還要解釋,小時候的,不是潔西,呵呵。哎呀,不喜歡潔西的英文課,所以學生要潔西不要難過是這樣嗎?那天坐捷運時買不到票,有想到這個,還有另外一件事,整個淚流不止啊。

 

上課的時候問到學生他的度假計劃,最想做的事,學生完完全全都答不出來,因為他目前只想著比賽的事,希望可以像去年一樣拿到世界冠軍,所以一天練習12個小時,整個人想的也都是比賽的是,對於其他的事完全無法想像。潔西完全可以體會,不過突然想到,那把比賽這件事從學生的世界那走的話,那剩下什麼呢?就向另外一隊的學生失去參加世界冠軍賽的資格時覺得不知道練習的意義在哪裡了。潔西的今年的生日願望在某天晚上睡不著時突然浮現,而且生日當天蠟燭在許了這個願望後就被冷氣的風吹熄了。潔西希望學生今年能再度奪得世界冠軍,而且接受訪問的時候可以用英文回答。去年比賽後他們的訪談多是透過當時的經理翻譯。

 

潔西又想到當時被問到拿到大筆獎金要如何用時,學生說要買電視,潔西笑到一個不行,真是太可愛了。想起那時候連續熬夜看他們比賽,因為在美國比賽,所以時差台灣常常是凌晨4, 5 點的比賽,一看好幾個小時,然後還一直轉發他們一路征戰的捷報,發到事後被埋怨FB洗版。最後拿到勝利真的是感動到一個淚流滿面啊。不過的冠軍回來後的種種,然後到後來成立姐妹隊,狀況不好被酸,換隊友,舊成員離隊等等,一路看過來,真的是感觸良多,其實岔題了,呵呵。

 

潔西那天很感傷的原因之一是覺得假如把上課,學生,英語學習這件事從潔西生命中抽掉的話,那剩下的又是什麼呢?突然覺得被深深的空虛感包圍住,又開始每隔一陣子都要做的事,質疑自己的人生:這是我要的人生嗎?走在正確的路上嗎?現在做的是有意義嗎?把自己累得半死寫一堆講義寫一堆有的沒的,究竟又是為了什麼呢?一直任性地做著自己想做的事是對的嗎?別人看到的我是真正的我嗎?我知道真正的我是怎麼樣的嗎?

 

想太多日子很難過,什麼都不想日子又過不下去,人生真是不容易啊。不過潔西又開始好好反省了。這次是很很重要但常常都忽略的健康。很多該處理的事還是要好好地處理。一般人很難想像,頭痛到快死掉還要撐著上課,但是呢看到可愛的學生還是擠得出笑容,而且是打從心裡很開心的上課,因為學生真的是很可愛。可以當止痛劑,哈哈。上完課回到家裡,吃了強效止痛藥,還是痛到躺在床上不能動,痛到覺得人生真的一點意義都沒有啊。唉!睡覺去,好好修理吧!

形容詞子句 Adjective Clause

形容詞子句 Adjective Clause 又叫做關係子句 Relative Clause 是令很多人頭大的部分,因為主格,受格,所有格的關係代名詞不同,有時候可以省略,而且還有很愛到處即興演出的that出沒,所以很容易令人混淆。潔西盡量寫得簡潔清楚,大家參考一下,希望有幫助。

另外今天又花了一下午改講義,這篇前後改過好幾次,起碼十個小時以上,潔西綜合了好幾本書,找出自己覺得比較常用,然後用最近不太好用的大腦想一想整理了一下,今天一改就發現大錯誤,真的是超心虛啊。裡面難免可能會有些錯誤,因為用腦過度,呵呵,請大家見諒跟幫忙校對。感激不盡:)

歡迎同學自行私下下載練習使用,但請勿任意轉載或公開使用,  潔西寫講義花了很多時間精力跟心血, 並且標明出處。雖然校對技巧很差,雖然裡面也可能有錯誤,呵呵,還是要尊重一下原作者喔,謝謝:) 又摘要使用的練習題來自下面的書,所有版權屬原公司所有。摘自Azar的Fundamentals of English Grammar,Longman的Grammar Express,Oxford的Oxford Practice Grammar,另外還有Cambridge的English Grammar in Use等書。

刑容詞子句Adjective Clauses 

 

 

開始前先做一下翻譯練習看看自己的觀念對不對

a. 台北是個方便的城市。

b. 羅馬是個吸引很多遊客的城市。

c. 我的好朋友很健談。

d. 我住在美國的好朋友很喜歡談政治。

e. 那個長髮美女是我老婆。

 

A 修飾名詞

如何修飾名詞的方式有下面幾種

a. 形容詞adjective

形容詞可以用來修飾(modify)名詞,修飾的意思就是加以說明,描述,做些許的改變,名詞加了形容詞後意思可能大不相同。形容詞可以放在名詞前面或連綴動詞後面。

May is a happy girl. May is an unhappy girl.

He is late. He became angry.

 

b. 形容詞子句adjective clause

形容詞子句跟形容詞一樣,只可以用來修飾名詞,對於名詞加以描述,或提供一些額外的訊息。當描述的內容無法用一個形容詞,或者包括了動詞時,則可以用形容詞子句來說明,修飾名詞。形容詞子句永遠放在修飾名詞的後面。形容詞子句前面也幾乎一定都是名詞,形容詞子句只可以用來修飾名詞

New York is a city that never sleeps.

Someone who has a lot of friend is lucky.

Rome is a city that attracts a lot of tourists.

 

c. 介系詞片語preposition phrase

介系詞片語就是由介系詞跟名詞結合成的片語,可以用來說明修飾名詞。放在修飾的名詞的後面。

My brother is the man in the white suit.

Sandy is the tall woman with red hair.

Profess Wu is the tall man with a beard.

 

 

 

B 形容詞子句簡介與名詞解釋

1 形容詞子句的定義

形容詞子句,也叫做關係子句,是非獨立子句的一種。整個子句當作形容詞,用來修飾名詞或代名詞。形容詞子句是後衛修飾,永遠放在修飾名詞的後面。

一般中文是用前衛修飾,把形容詞放在修飾名詞前面。例如說,我住在美國的姊姊有三個小孩。當修飾內容有動詞時,英文不可以直接把形容堆在名詞前面。所以除了前衛也常用後衛修飾,把形容詞或形容詞子句放到所要形容的名詞或代名詞後面。

The bride must wear something old, something new, something borrowed, and something blue.

My sister who lives in the U.S. has two children.

 

2. 名詞解釋

a. 子句: 是由一組的字所組成,其中包括主詞與動詞,可能為獨立或非獨立子句。

 

b. 獨立子句: 是一個完整的句子,其中包括主要的主詞與動詞,語意完整,可以單獨

存在。可以最為主要子句與非獨立子句結合成一個完整的句子。

 

c. 非獨立子句: 是一個不完整的句子,如名詞子句,形容詞子句,副詞子句。由從屬

連接詞,關係代名詞,疑問詞等為首帶領的子句。雖然其中也包括了主詞與動詞,但是語意不完整,需要與獨立子句結合,才能為一個完整的句子。

 

d. 形容詞子句: 是一個非獨立子句,由關係代名詞或關係副詞帶領的子句,用來修飾

一個名詞或代名詞。可用來描述,辨別,或給一個名詞更多的資訊。形容詞子句也叫做關係子句。

 

e. 關係代名詞:也叫做形容詞子句代名詞。形容詞子句必須用關係代名詞帶領子句來跟獨立子句結合。關係代名詞放在形容詞子句的最前面,有who, whom, which, that,跟whose。關係副詞有when與where。

 

f. 先行詞: 形容詞子句所修飾的獨立子句的名詞或代名詞叫做先行詞。形容詞子句多

緊接在先行詞後面。

My sister who lives in the U.S. has two children. 這個句子中

獨立子句/主要子句:My sister has two children.

非獨立子句/形容詞子句:who lives in the U.S.,用來修飾sister

關係代名詞:who,用來帶領整個形容詞子句

先行詞:sister

基礎文法L10 第十二章 形容詞子句Adjective Clauses   Jessie Lin   P.3

B. 形容詞子句簡介與名詞解釋

g. 限定性形容詞子句: 用來辨別,限定前面的先行詞所以是必要的,不可省略,子句前後都不可以有逗點。

h. 非限定性形容詞子句: 用來修飾前面的先行詞,給與額外的資訊,所以可以省略,

必須用逗號把它跟主要子句分開。先行詞為專有名詞時多為非限定性形容詞子句。

限定子句:My sister who lives in the U.S. has two children.   (我有幾個姊姊其中一個有兩個小孩)

非限定子句:My sister, who lives in the U.S., has two children.  (我只有一個姊姊,她有兩個小孩)

C. 學習形容詞子句的重點

第一,注意形容詞子句的位置。應該盡量緊跟著先行詞。先行詞一定是名詞。

第二,選擇正確的關係代名詞。

第三,不要重複關係代名詞與代替的字。

第四,注意形容詞子句中的動詞與主詞須一致。

第五,注意形容詞子句為限定或非限定。標上需要的逗號。

1. 關係代名詞的位置

關係代名詞所帶領的形容詞子句應緊接著先行詞,放在先行詞後面。先行詞一定是名詞,名詞片語或代名詞。

a. 形容詞子句可能在句中也可能在句尾。

I have a friend who speaks five languages.

My friend who lives in Switzerland speaks five languages.

b. 形容詞子句假如沒有緊接著先行詞容易造成誤解。

He left the car on the street that he had just bought.

He left the car that he had just bought on the street. (比較清楚)

c. 形容詞子句有少數不直接跟在先行詞後面。通常是先行詞後有介系詞片語時,為了

語意的完整,會放在介系詞片語的後面,但比較少見。

The first thanksgiving feast in the United States, which took place in 1621

lasted three days.

d. 形容詞子句也可以用來修飾整個句子,這時用which來帶領形容詞子句,一定放在句尾,一定為非限定。

The team won the championship, which shocked the opponents.

基礎文法L10 第十二章 形容詞子句Adjective Clauses   Jessie Lin   P.4

C. 學習形容詞子句的重點

2. 選擇正確的關係代名詞:

選擇關係代名詞。形容詞子句常為兩個句子的結合。關係代名詞應使用主格、所有格或受格是依形容詞子句中與先行詞重複的部分在形容詞子句的位置來決定。可將主要子句與形容詞子句分為兩個句子來看,找出重複的部分。

a. 主格

My sister lives in Canada.  My sister has two children.

My sister who has two children lives in Canada.

b. 受格

My sister lives in Canada. You talked to my sister last night.

My sister whom you talked to last night lives in Canada.

c. 所有格

My sister lives in Canada.  My sister’s children are doctors.

My sister whose children are doctors lives in Canada.

關係代名詞種類

關係代名詞 :人    who, whom, whose, that 事,物  which, whose, that

關係副詞:    時間  when                   地方       where

主詞(主格) 受詞(受格) 介係詞+受詞 形容詞

(所有格)

限定 who

that

whom

who

that

X

whom…to

who…to

that… to

X…  to

to whom

whose
事,物 which

that

which

that

X

which …to

that…  to

X…   to

to which

whose
非限定 , who , whom , whom …to , whose
事,物  , which , which , which… to , whose

上面粗體字為正式用法,寫作時多用正式用法, X 表示省略

基礎文法L10 第十二章 形容詞子句Adjective Clauses   Jessie Lin   P.5

C. 學習形容詞子句的重點

2. 選擇正確的關係代名詞:

填入正確的關係代名詞:who, that, which, whose, whom或省略

  1. The people _________ moved into town are Italian.
  2. The lamp _________ I bought downtown is beautiful but quite expensive.
  3. Everyone __________ came to the audition got a part in the play.
  4. Rice is the teacher ____________ class I enjoy most.
  5. The man _____________ I found in the doorway had collapsed from heat exhaustion.
  6. I like the people with _______ I work.
  7. I have a friend ___________ father is a famous artist.
  8. The camera ___________ I bought takes very sharp pictures.
  9. Students _________ have part-time jobs have to budget their time very carefully.
  10. Flying squirrels __________ live in tropical rain forests stay in the trees their entire lives without ever touching the ground.
  11. The people ________ car I dented were a little upset.
  12. The person to _________ you should send your application is the Director of Admissions.
  13. Monkeys will eat almost anything _________ they can find.

3. 不要重複關係代名詞與代表的主詞,受詞或所有格

關係代名詞帶領的形容詞子句中因為關係代名詞就代表了原句子中的主詞,受詞,或所有格,所以切記不要再重複這些字。

Scott is someone who he loves sports.

Scott is someone who loves sports.

Scott is the man whose his dog barks all day.

Scott is the man whose dog barks all day.

Scott is the writer whom I saw him on TV.

Scott is the writer whom I saw on TV.

基礎文法L10 第十二章 形容詞子句Adjective Clauses   Jessie Lin   P.6

C. 學習形容詞子句的重點

4. 形容詞子句中的動詞與主詞一致

形容詞子句中的動詞必須跟形容詞子句中的主詞一致,按主動詞一致原則,所以必須依主詞不同來作動詞的變化。

a. 當關係代名詞是主格時,依先行詞做變化

Ben is my friend who lives in Boston.

Al and Ed are my friends who live in Boston.

b. 當關係代名詞是所有格時,依所有格+名詞,就是形容詞子句中的主詞做變化。

He’s the man whose dog barks all day.

He’s the man whose dogs bark all day.

c. 當關係代名詞是受格時,依形容詞子句中的主詞而變化。

I like the columns which he writes.

I like the column which they write.

填入正確的關係代名詞跟動詞

  1. People _________ __________ (have) moved a lot have few friends.
  2. People _________ __________ (have) lived in the same place have more friends.
  3. The qualities ________ ________ (be) most important in a friend are loyalty, warmth, and the ability to keep secrets.
  4. Someone _________ ________ (face) a crisis turns to friends before family.
  5. Betrayal is the cause ___________ ____________ (be) most often response for ending a friendship.
  6. Many people have friends __________ social or religious backgrounds _________ (be) different from theirs.
  7. Most people __________ friends __________ (include) members of the opposite sex say that these relationships are different from relationships with people of the same sex.
  8. A survey _______ ____________ (appear) in a magazine may not represent everyone.
  9. Someone ________ ___________ (not read) the magazine might have other ideas.

基礎文法L10 第十二章 形容詞子句Adjective Clauses   Jessie Lin P.7

C. 學習形容詞子句的重點

5. 限定與非限定形容詞子句

a. 限定子句 Restrictive(Identifying) Clause

用來定義或辨認(identify)先行詞,缺少這個限定子句時語義會不清楚,所以限定子句不可省略,不可使用逗號。that 只可以用在限定子句。

Every culture in the world has special days that people observe with traditional food, customs, and events.

b. 非限定子句 Nonrestrictive (Non-identifying) Clause

用來給予先行詞額外的補充資訊,非限定子句可以省略,所以非限定形容詞子句一定要用逗號將主要子句分隔開來。人名或專有名詞為先形詞時,後面幾乎都用非限定子句。

My favorite holiday is Moon Festival, which is on August 15 of the lunar calendar.

結合下面的句子,注意在非限定子句時要用逗號。關係代名詞可以省略的情況下就省略

  1. I bought a cell phone. I can use it to send and receive e-mail.

_______________________________________________________

  1. My new cell phone has become a necessary part of life. I only bought it a month ago.

_______________________________________________________

  1. Now, there are psychologists. They help technophobes use technology.

_______________________________________________________

  1. Michelle Weil wrote a book about “technostress.” She is a psychologist.

_______________________________________________________

  1. A lot of people suffer from technostress. Those people work in my office.

_______________________________________________________

  1. Some people dream of a job. They can do the job without technology.

_______________________________________________________

依提示加入形容詞子句,非限定需要加逗號

  1. (that Claire drives) This car is a lot cheaper than the one _______________.

8.(who has twins) Olivia _____________________ often need a babysitter.

  1. (who took Rita to the party) The person _____________________ was Tom.
  2. (who has a bad temper) Henry __________________ shouted at the waiter.
  3. (which Tom supports) The team _______________________ is United.
  4. ( who is afraid of heights) We all climbed up except Vicky ______________.

 

基礎文法L10 第十二章 形容詞子句Adjective Clauses   Jessie Lin   P.8

D. 關係代名詞的受格的位置

關係代名詞的受格可作為介係詞的受詞。最正式的用法將介係詞放在關係代名詞前 (此時只可用whom代表人,which代表事物,不可以用who、that也不可以省略),非正式時將介係詞放在句尾,關係代名詞可省略。

The candidate for whom I voted lost the election.          Formal

The candidate whom I voted for lost the election.

The candidate who I voted for lost the election.

The candidate that I voted for lost the election.

The candidate I voted for lost the election.              Informal

F. 關係代名詞的省略

在口語中常常會省可省略某些關係代名詞。

  1. 可以省略的:限定子句中的受格與when。

That’s the man (whom) I love.

I remember the day (when) I met him.

  1. 不可省略的:非限定子句中的所有關係代名詞,限定子句中的主格、所有格與where。

I remember Max, who I visited often.

He is my friend who lives in New York.

That’s the writer whose books I like very much.

That’s the school where I work.

基礎文法L10 第十二章 形容詞子句Adjective Clauses   Jessie Lin   P.9

G. 關係副詞where

where跟when皆為關係副詞,可用來帶領形容詞子句,分別表地點與時間。兩者皆可用在限定或非限定子句。

where

當要表示在某個地點(城市,國家,房間)時,常會用方位介系詞 in,on, at 等加上地點來表示。比方說I am at home. My father is in his office.  The book is on the table.

關係副詞where的用法其實就是在形容詞子句表達地點時,因為which是用來代替相同的事或物,當which作為受格的關係代名詞時,原本放在最後面的介系詞,在正式用法時可以移到which的前面,這時候 “介系詞 + 受格which ” 就可以用where來代替。所以where 可能相當於at which, in which, on which等。

所以假如要表達這就是她工作的那間圖書館,可以用下面的表達方式

可以想做是That’s is the library. 與 She works in the library. 這兩個句子的合併。

That’s the library which she works in.  重複的是受詞的library,可以用which代替。

That’s the library in which she works.  正式用法可以把介系詞in放到which前面。

That’s the library where she works.   在這裡可以用 where 取代 in which。

That’s the library that she works in.  在這裡which 可以用that 代替,意思相同。

That’s the library she works in.  受詞的that 跟which都可以省,所以這裡只剩下in。

因為where相當於“介系詞 + which ”,所以並不是所有地點都可以用where代替。當形容詞子句的地點是主格時,不會有介系詞,就只能用which,不可以用where。形容詞子句中一定要有介系詞加上受格which時,才可以用where代替。常見錯誤是誤用where來取代主格的which。

例如要合併下列兩個句子有兩種方式:

I was born and grew up in Taipei. (1)        Taipei is the capital of Taiwan. (2)

第一種合併方式,用第一句當主要子句,因為第二句的形容詞子句的Taipei是主格,所以並沒有介系詞,只有地點,所以不能用where,只能用which來帶領形容詞子句。

I was born and grew up in Taipei, which is the capital of Taiwan.

第二種合併方式,用第二個句子當主要子句,因為第一個句子中有in Taipei,所以可以用where來帶領形容詞字句。又有逗點時不可以用in which,只可以用where。

Taipei, which I was born and grew up in, is the capital of Taiwan.

Taipei, where I was born and grew up, is the capital city of Taiwan.

基礎文法L10 第十二章 形容詞子句Adjective Clauses Jessie Lin   P.10

H. 關係副詞when

when

當要表示在某個時間(年,日,時間等)時,常會用時間介系詞 at, in, on 等加上時間來表示。

比方說I get up at 8.  He graduate in June.  We met on my birthday.

關係副詞when的用法其實就是在形容詞子句表達時間時,因為which是用來代替相同的事或物,當which作為受格的關係代名詞時,原本放在最後面的介系詞,在正式用法時可以移到which的前面,這時候 “介系詞 + 受格which ” 就可以用when來代替。所以when可能相當於at which, in which, on which等。除了將介系詞放在which前外,其他用法時介系詞都會省略掉。

所以假如要表達這就是我記得我遇到他的那一天,可以用下面的表達方式

可以想做是 I remember the day. 與 I met him on that day. 這兩個句子的合併。

I remember the day. I met him on that day.

I remember the day which I met him (on). 重複的是受詞day,可用which代替,on可以省略

I remember the day on which I met him. 正式用法可以把介系詞on放到which前,不可省。

I remember the day when I met him. 這裡可以用 when 取代 on which。

I remember the day that I met him (on).  這裡which 可以用that 代替,意思相同,on可省

I remember the day I met him (on).  受詞的that 跟which都可以省略,on也可以省略。

因為when相當於“介系詞 + which ”,所以並不是所有時間都可以用when代替。當形容詞子句的地點是主格時,不會有介系詞,就只能用which,不可以用when。形容詞子句中一定要有介系詞加上受格which時,才可以用when代替。

例如要合併下列兩個句子有兩種方式:

People go back to work on Monday. (1)   The most stressful day of the week is Monday. (2)

第一種合併方式,用第一句當主要子句,因為第二句的形容詞子句的Monday是補語,並沒有介系詞,只有時間,所以不能用when,只能用which來帶領形容詞子句。

People go back to work on Monday, which is the most stressful day of the week.

第二種合併方式,用第二個句子當主要子句,因為第一個句子中有on Monday,所以可以用when來帶領形容詞字句。又有逗點時不可以用on which,只可以用when。

The most stressful day of the week is Monday, which people go back to work (on).

The most stressful day of the week is Monday, when people go back to work.

基礎文法L10 第十二章 形容詞子句Adjective Clauses Jessie Lin   P.11

練習題答案Answer key

A. 形容詞與形容詞子句

1. 翻譯練習

a. Taipei is a convenient city.

b. Rome is a city that attracts a lot of tourists.

c. My best friend is talkative.

d. My best friends who lives in the U.S. likes to talk politics.

e. The beautiful woman with long hair is my wife.

C. 學習形容詞子句的重點

2.

1. who/that 2. that/which/x 3. who/that 4. whose 5. whom/who/that/x

6. whom 7. whose 8. that/which/x 9. who/that 10. that/which

11. whose 12. whom 13. that/which/x

4. 形容詞子句中的動詞

1. who(that), have   2. who(that), have 3. that(which), are 4. who(that), faces

5. that(which), is 6. whose, are 7. whose, include 8. that(which), appears/appeared/has appeared 9. who(that), doesn’t read/hasn’t read

5. 限定與非限定形容詞子句

1. I bought a cell phone I can use to send and receive e-mail.

2. My new cell phone, which I bought a month ago, has become a necessary part of

life.

3. Now, there are psychologists who(that) help technophobes use technology.

4. Dr. Michelle Weil, who is a psychologist, wrote a book about “technostress.”

5. A lot of people who work in my office suffer from technostress.

6. Some people dream of a job they can do without technology.

7. This car is a lot cheaper than the one that Claire drives.

8. Olivia, who has twins, often needs a babysitter.

9. The person who took Rita to the party was Tom.

10. Henry, who has a bad temper, shouted at the waiter.

11. The team which Tom supported is United.

12. We all climbed up except Vicky, who is afraid of heights.

鬼月普度維基小翻譯+慣用語

一文三發又來了。潔西快要忙得差不多,要來好好整理部落格了,但是在給一點時間,敬請期待:) 恩,也可能是要開始再次廢話連篇,呵呵。

 

大家的颱風天過得如何呢?潔西一早被吵醒,所以跑到小麥去吃早餐改作文,配著外面風雨交加吃來別有一翻滋味。學生還Line潔西問怎麼颱風天還往外跑,呵呵,好感動,謝謝關心。中午就回家吃普度拜拜了。
對了普度怎麼說呢?恩,外國人看到這家家戶戶滿滿一桌的菜肴放在路上都很不解,假如直接說Pudu,他們是不會懂得,呵呵。這種風俗的話其實常常都是要用解釋的,所以呢只要是中文的節慶,地方,特殊風俗都可以去維基百科查查,然後右邊有English的選項點進去,看裡面的用法說明,是個不錯的方式喔:)

農曆七月是鬼月,就叫Ghost Month. 下面是維基百科對中元節的解釋,小翻譯一下。

Traditionally, it is believed that ghosts haunt the island of Taiwan for the entire seventh lunar month, when the mid-summer Ghost Festival is held.The month is known as Ghost Month.
傳統上,台灣人相信整個農曆七月,鬼魂在整個台灣島上遊蕩,在仲夏時舉行中元節慶(普度)。這個月是稱為鬼月。(潔西註:說得有點恐怖啊)

The first day of the month is marked by opening the gate of a temple, symbolizing the gates of hell. On the twelfth day, lamps on the main altar are lit. On the thirteenth day, a procession of lanterns is held. On the fourteenth day, a parade is held for releasing water lanterns..
這個月的第一天從開啓廟門開始,象徵着打開地獄之門。在第十二天,會點燃主要祭壇的燈籠。在第十四天,舉辦遊行,放水燈。

Incense and food are offered to the spirits to avoid them visiting homes and spirit paper money is also burnt as an offering.
用燒香與提供食物給這些鬼魂,避免他們來家裡。同時也燒紙錢來祭祀。

During the month, people avoid surgery, buying cars, swimming, and going out after dark. It is also important that addresses are not revealed to the ghosts.
在這個月,人們避免手術,買車子,游泳,天黑後出門。而且很重要的是,不要讓鬼魂知道你的地址。

ㄟ,這說的是台灣嗎?是因為不要給地址所以才不買賣車子房子或做裝修嗎?潔西沒想太多,上星期還是去游泳。每個人看風俗都有點不同。小寶同學的爸爸不肯讓她去游泳池游泳,可是卻帶她去水樂園玩,有什麼差別嗎?

不過鬼月真的是很多店家如裝修,婚紗,賣車子,賣房子的淡季。旅遊業用off season/low season表淡季。潔西的行業補習班剛好相反,暑假就是peak season/high season,通用吧?呵呵。還好,慢慢學生要回去上課了,應該會比較不忙,要來看中醫養身體了。呵呵。然後醫生一定會說,不要半夜不睡發文!!!

今天早上太早起來,七點多,所以十點多昏迷過去,十二點多醒來,混了一天,課還沒備完,明天一早要上課啊!剛好整理了一些網路上的慣用語,順便翻譯了一下,應該會繼續多放多整理一些。有空就多念念,重要的是用對場合,所以用對話的方式呈現潔西覺得比記單一個片語好。

外面風雨交加,明天真的沒有要放假嗎?好吧,講義印出來,潔西就要去躺躺看能不能睡著,明天起不來就很窘了XD 明天出門小心啊!Stay dry. 保持乾爽。雖然很難啊!

慣用語,每天記兩三個,一個月下來也很可觀喔:)

1. Take it easy! 別緊張,放輕鬆!
A: I don’t know if I will be able to win the game. 我不知道我能不能贏那場比賽。
B: Take it easy! You can do it. 放輕鬆。你沒問題的。

2. Long time no see. 好久不見
A: Long time no see. So, what are you up to lately? 好久不見。最近都在做什麼?
B: Nothing much. 沒什麼。

3.Where is the bathroom? 廁所在哪?
A: Excuse me, where is the bathroom? 不好意思。洗手間在哪裡?
B: Take a left at the first corner. 第一個轉角左轉。

4. My God! 我的天哪!
A: My God! Your room is such a mess. 我的天啊!你的房間真的是亂七八糟。
B: OK. I will clean it up right now. 好。我現在馬上就打掃。

5. Can you handle it? 你可以處理嗎?
A: Can you handle it? 你可以處理嗎?/你辦得到嗎?
B: No problem! 沒問題!

6. Don’t push me. 別逼我;別推我
A: Would you stop pushing me? 你可不可以不要逼我。
B: Then give me back my money. 那把我的錢還來。

7. Do you have change? 你有零錢嗎?
A: Do you have change? I am going to take a bus. 你有零錢嗎?我要搭公車。
B: Sorry, I don’t. 不好意思。沒有。

8. What time is it? 幾點了?
A: XiaoAn is always late. What time is it? 小安老是遲到。現在幾點了?
B: It’s already five. 已經五點了。

9. May I help you? / What’s up? 我可以幫你嗎? / 有事嗎?
A: May I help you? 我可以幫你嗎?
B: Yes, I am looking for Zonda. 是,我找仲達。

10. Please don’t be mad at me. 請不要生我的氣
A: Please don’t be mad at me. I really didn’t mean it. 請不要生我的氣。我不是故意的。
B: Fine. Don’t do it again. 好吧。不要再這樣做了。

11. Let me think…. 讓我想想…..
A: Tow thousand dollars is my best offer. 兩千元是我能出的最好的價錢。
B: Let me think about it. 讓我想一想。

12. You’re so difficult! 你很龜毛耶!
A: I don’t know which one to buy. 我不知道要買哪一個。
B: Jay, you are so difficult! 杰哥,你很難搞耶。

13. You got me! 你考倒我了!
A: Do you know how to solve this problem?
B: You got me! I really don’t know.

14. Do it. 動手去做;去做吧!
A: Stop complaining. Just do it.
B: It’s not that easy.

15. Let’s go shopping. 一起去逛街吧!
A: Let’s go shopping!
B: Sorry, I can’t. I still got a lot of work to do.

16. I am exhausted. 我累翻了
A: I need some rest. I am exhausted. 我需要休息。我累翻了。
B: We have only been walking for thirty minutes. 我們只走了三十分鐘而已。

17.It’s very dangerous… …真危險
A: Don’t put the knife there. It’s very dangerous. 別把刀放在那兒。很危險。
B: Sorry. 對不起。

18. What are we going to do later? 我們待會要幹嘛?
A: It’s really boring just staying here. What are we going to do later? 光呆在這兒真無聊。我們等等要做什麼?
B: I don’t know. Do you have any ideas? 我不知道。你有沒有什麼點子?

19. May I have your name, please? 請問你叫什麼名字?
A: I have reserved a table for two. 我有訂了一張兩個人的桌子。
B: Yes. May I have your name, please? 是的。可以跟我說你的名字嗎?

20.I am heading to bed. 我要去睡了
A: I am heading to bed. 我要去睡了。
B: OK. Good night. 好。晚安。

Billy Joel – Lullaby (Goodnight, my angel) 比利喬 – 搖籃曲(晚安,我的天使) 潔西不專業翻譯

一文三發,睡不著的搖籃曲+都會傳說

Day 145 Start an urban myth
第一百四十五天 開始一個都會傳說

See how fast a rumor can spread. To be successful, an urban myth must include two or more of the following elements:
看看謠言傳的有多快。一個成功的都會傳說必須包括了下列要素中的兩個或多個。

Imaginative revenge by jilted lover
被拋棄的戀人的有與眾不同的復仇

Pet’s life ending in gruesome circumstances (prefer sexual)
寵物的生命在陰森森的環境下結束(最好帶點情色)

Hidden deadly flaw in consumer product.
在消費者商品中藏著致命的缺失

Example: “a man in Chicago decided to take revenge on his ex-wife by poisoning her cat by mixing huge dose of popular painkiller Xylenol into the cat food. Xylenol, however, in large quantities is an aphrodisiac to cats. So the cat didn’t die but instead raped the ex-husband’s favorite gerbil to death. “
例子:一個在芝加哥的男人決定要對他的前妻復仇。他在前妻的貓飼料中下毒,混進了大量的叫做Xylenol的止痛藥。然而Xylenol這種止痛藥大量使用對貓而言是催情劑。所以那隻貓不但沒死,還強暴了那個前夫的最喜歡的沙鼠到死。

What to do if you live in a non-urban area?
假如你不住在都會區的話怎麼辦?

Don’t worry: the historical ancestor to the urban myth is the fisherman’s tale. Be aware that it spreads less rapidly however, and that subject matter is slightly more restrictive: tales must be based mainly around catching a very big fish.
不要擔心:都會傳說的歷史上的祖先是漁夫們的故事。然後要注意傳的速度會比較慢,而且主題會有點比較有限制性:故事必須主要環繞在捕到一條大魚。

Urban Legend/Urban Myth 都會傳說,都會傳奇。就是一些謠言,一些誇大的說法,口耳相傳,以訛傳訛,就是某某人說某某人的朋友遇到看到的這種好像真的一樣似的傳說。比方說半夜十二點對著鏡子削蘋果就可以看到你未來的老公這種,恩,這太明顯了,但還是有人相信還真的去做。

說一個好笑的好了,就是半夜十二點打電話打忘記什麼特別的數字了,假設就是打九個九這樣好了,你就會撥通到天堂或地獄這樣子,然後結果你真的試了,就會是:對不起,你撥的號碼是空號,哇哈哈。

好冷,恩,回來。Discovery Channel探索頻道有個節目叫做MythBuster流言終結者,裡面就是做很多實驗來看看這種流言是真的還假的。潔西看過一集就是卡通裡面常常看到小孩子捉了一把氣球,然後就被氣球帶著上天空了,真的嗎?感覺像是假的,但,系金ㄟ。有興趣可以上Discovery Channel或YouTube看看影帶喔。

上面隨便說說,但是真的謠言是人造出來,想玩可以,小心不要玩出火來喔!

最後,說一下今天為什麼選這篇的原因。上課的時候學生說到他們一群男生每個星期都去打籃球。在某某河旁的腳踏車步道旁的籃球場。當初去打球的原因好像是聽說那兒常常都會有比基尼辣妹騎腳踏車路過。但是球打了很久,連個X影子都沒看到XD。

這可是個成功的urban myth啊!哇哈哈。食色性也!果然有情色的都特別容易成功啊。有沒有人要分享其他的呢?還是要開始散播呢?

What happens when we die? 我們死了後會發生什麼事?美國歌手Billy Joel回答他當時七歲的女兒的這個問題,寫出這首很美,很美,聽了超想哭的搖籃曲。
這首歌潔西應該放過很多次,最近失眠比例太高了,外加頭痛,整個人就是一個完全不行。剛剛又睡不著,腦海自動唱起這首歌,睡不著翻譯囉,自己唱搖籃曲給自己聽,快睡啊,天都快亮了!

Billy Joel – Lullaby (Goodnight, my angel) 比利喬 – 搖籃曲(晚安,我的天使)
潔西不專業翻譯

Goodnight my angel, time to close your eyes 晚安我的天使,閉上眼睛的時間到了
And save these questions for another day 把這些問題留到改天
I think I know what you’ve been asking me 我想我知道你一直要問的是什麼
I think you know what I’ve been trying to say 我想你知道我一直試著要說的是什麼
I promised I would never leave you 我答應我將不會離開你
Then you should always know 那麼你應該永遠記得
Wherever you may go, no matter where you are 不論你去到哪,不論你在哪
I never will be far away 我將永遠不會遠離你

Goodnight my angel, now it’s time to sleep 晚安我的天使,現在是睡覺的時間
And still so many things I want to say 但是我仍有很多事要跟你說
Remember all the songs you sang for me 記住所有你為我唱過的歌
When we went sailing on an emerald bay 當我們去翠綠灣航行的時候
And like a boat out on the ocean 就像船航出到大海般
I’m rocking you to sleep 我正搖著你入夢鄉
The water’s dark and deep, inside this ancient heart 水又暗又深,在這古老的心底
You’ll always be a part of me 你將永遠是我的一部份

Goodnight my angel, now it’s time to dream 晚安我的天使,現在是做夢的時間
And dream how wonderful your life will be 夢見你未來的生活將多麼的美好
Someday your child may cry, and if you sing this lullaby 有一天你的孩子可能會哭泣,假如你唱這首搖籃曲
Then in your heart there will always be a part of me 那麼在你的心中將會永遠有一部份的我存在

Someday we’ll all be gone 有一天我們都離開人世
But lullabies go on and on 但是搖籃曲會不斷地流傳

They never die. That’s how you and I will be.  他們永遠不會消失。正如你跟我一樣。

(最後這句超難翻的啊,當初翻了,怎麼不見了,可能翻太爛,自己消失,哈哈。潔西不確定作者是想要說他跟女兒都不會消失,跟搖籃曲一樣,還是說這首歌就是回答了What happens when we die?這個問題的答案。這就是將會發生在你我身上的事。好難啊,翻譯)

Happy Chinese Valentine’s Day 七夕情人節快樂!

趕在情人節最後一刻放一下情歌,今天實在被閃得太兇了。呵呵。然後最後一堂課,才猛然發現,怎麼全都是男生啊。來了十四個同學,比平常少很多,然後其中十個是男生,啊,女生都去過節了嗎?

 

今天剛好教學生唱這首歌,然後平常請學生唱歌大家都很安靜很小聲,今天下午唱這首歌的時候是配合節慶嗎?還是感傷,哇哈哈,難得大家都唱得很high,最high的當然還是潔西。只剩兩分鐘了,謝謝同學今天陪潔西過了一天開心的情人節,從下午上到晚上,每一堂課都好開心啊!大家有沒有情人都是很開心的啦!

 

 

Stevie Wonder – “I Just Called To Say I Love You"  史蒂夫汪達 -我只是打電話來跟你說我愛你

潔西不專業翻譯XD

No ___________ to celebrate 沒有新年可以慶祝

No chocolate covered candy hearts to give away 沒有心型巧克力可以送

No first of _______ 不是春天的第一天

No song to sing 沒有歌可以唱

In fact here’s just another ordinary day 事實上,這是另外一個平常的日子

 

No ______ rain 沒有四月雨

No flowers bloom 沒有花開

No wedding Saturday within the month of ______ 沒有六月的星期六婚禮

But what it is, is something true 但是,這是,是真的

Made up of these ______ words that I must say to you 由三個字組成,我必須要對你說的

 

I just called to say _____________ 我只是打電話來跟你說我愛你

I just called to say how much I ______ 我只是打電話來說我有多在乎

I just called to say I love you我只是打電話來跟你說我愛你

And I mean it from the bottom of my ________ 我真的打從心底這麼認為

 

No _______’s high 不是最炎熱的夏天

No warm ________ 不是溫暖的七月

No harvest moon to light one tender ________ night 沒有豐收的月亮來照耀溫和的八月夜晚

No ________ breeze 沒有秋天的微風

No falling leaves 沒有落葉

Not even time for birds to fly to southern skies甚至沒有讓小鳥飛到南方天空的時間

 

No Libra sun 不是天枰座

No ___________ 不是萬聖節

No giving thanks to all the __________ joy you bring 沒有付出因為你帶來的所有的聖誕歡樂

But what it is, though old so new 但是這是雖然舊卻也是新的

To _______ your heart like no three words could ever do 讓你的心充滿了沒有其他三個字所可以表達的

 

April, August, autumn, care, Christmas, fill, Halloween, heart, I love you, July, June, New Year’s Day, spring, summer, three

 

答案

Stevie Wonder – “I Just Called To Say I Love You" 史蒂夫汪達 – 我只是打電話來說愛你  潔西不專業翻譯

 

No New Year’s Day to celebrate 沒有新年可以慶祝

No chocolate covered candy hearts to give away 沒有心型巧克力可以送

No first of spring 不是春天的第一天

No song to sing 沒有歌可以唱

In fact here’s just another ordinary day 事實上,這是另外一個平常的日子

 

No April rain 沒有四月雨

No flowers bloom 沒有花開

No wedding Saturday within the month of June沒有六月的星期六婚禮

But what it is, is something true 但是,這是,是真的

Made up of these three words that I must say to you 由三個字組成,我必須要對你說的

 

I just called to say I love you 我只是打電話來跟你說我愛你

I just called to say how much I care 我只是打電話來說我有多在乎

I just called to say I love you我只是打電話來跟你說我愛你

And I mean it from the bottom of my heart 我真的打從心底這麼認為

 

No summer’s high 不是最炎熱的夏天

No warm July 不是溫暖的七月

No harvest moon to light one tender August night 沒有豐收的月亮來照耀溫和的八月夜晚

No autumn breeze 沒有秋天的微風

No falling leaves 沒有落葉

Not even time for birds to fly to southern skies 甚至沒有讓小鳥飛到南方天空的時間

 

No Libra sun 不是天枰座

No Halloween不是萬聖節

No giving thanks to all the Christmas joy you bring 沒有付出因為你帶來的所有的聖誕歡樂

But what it is, though old so new 但是這是雖然舊卻也是新的

To fill your heart like no three words could ever do 讓你的心充滿了沒有其他三個字所可以表達的

Racism? Misunderstanding 種族歧視?誤解?

吃飽撐著,真的,吃太飽了。應該是餓過頭,今天晚上備完課洗個澡還有時間吃晚餐,真難得,但是不知道要吃什麼,就吃了水果,原本要買頂呱呱,結果等超久,算了,反正也沒有很餓,結果快下課時肚子咕嚕咕嚕的叫的超大聲,自己都聽到了,還好今天沒用麥克風,不然學生可能也聽到了,呵呵。所以回家就癡狂多。吃太飽很難睡,好久沒寫了, 來碎碎念一下。

 

晚上搭公車看BBC新聞Oprah Winfrey ‘racism row’ a ‘misunderstanding’看到歐普拉,美國著名的脫口秀主持人居然在瑞士受到種族歧視。標題寫 Oprah “Suffers Racism" in Zurich。點進去看,裡面說到Oprah上美國節目Entertainment Tonight自己說到因為她上個月去參加Tina Turner的婚禮時,在蘇黎世自己一個人到一家名牌包包店想要看一個35萬美金的包包。

她跟店員說她想看包包"Excuse me. May I see the bag right over your head?

店員不肯給他看,說 “No. It’s too expensive." 不,那個包太貴了。

然後Oprah描述一下包包外形,堅持要看那個包包。

店員跟她說,"No, No, No. You don’t want to see that one. You want to see this one because that one will cost too much and you will not be able to afford that. "  不不不,你不會想要看那一個。你要看的是這一個因為那個太貴了,你買不起。

店員拒絕拿那個貴包包給他看,拿了其他小包包給她看。

但是歐普拉說" But I do really really just want to see that one." 但我就只想要看那一個。

店員說,“Oh, I don’t, I don’t want to hurt your feelings." 喔,我不,我不想要傷害你的感覺。

“Thank you so much. You’re probably right. I can’t afford it." 非常謝謝你。你或許是對的。我可能買不起。然後走出店裡。

 

她說她可以大大發飆,但也改不了種族歧視的存在。英國獨立報The Independent大大的標題 Oprah Winfrey “victim of racism" in Switzerland: Billionaire told she can’t afford expensive handbag 歐普拉溫芙雷是種族歧視的受害者在瑞士:億萬富翁被告知她買不起昂貴的包包

 

因為歐普拉的脫口秀在很多地方演出,但是沒有在瑞士,所以她在當地沒有名氣,再加上她又是黑人,所以她覺得她受到了種族歧視。

 

然後瑞士包包的負責人跳出來說這一切都是一場誤解。賣包包的店員會說英文跟義大利文,應該是溝通不良的誤解。負責人說店員要拿給她看,歐普拉不肯接過去,只想看而已。訪問的人很機車,問說,那你覺得歐普拉沒有說實話囉?負責人能當負責人當然是不容易的,她說,她覺得歐普拉當然是有那樣的感受才會那樣說。負責人說店員英文不好,應該是語言的問題。然後對待歐普拉非常照一般客人一樣,店員很有經驗,最難纏,最澳客,不管那個國家都做的很好。她拿給他看同款不同材質,但是歐普拉不接受。這一切就是個誤會。

 

所以呢,是誤會還是種族歧視呢?其實都有可能。新聞大做文章因為歐普拉可是個億萬富翁,被說買不起包包,這不是天大的笑話嗎?另外瑞士一向被認為是個獨立開放進步的國家,這種說法對瑞士的公共關係當然是大受負面批評。

 

所以現在是個羅生門,公說公有理,婆說婆有理,但是潔西覺得這種事真的很難去弄清楚,自己也遇過不少,究竟是誤會還是種族歧視有時候真的很難分。歐普拉可能是對的,因為她是黑人,可能店員看不起她,覺得她買不起。潔西在瑞士玩兩個星期的時候,印象黑人不多,沒記錯的話。朋友帶潔西去一個聚會上,幾十個人的聚會,就大約有來自十來個國家的人,各個地方的人種都有,所以黑人感覺也沒有很多很突出。但是環遊世界一周的瑞士朋友也說的確他出國回來開了眼界後發現還是很多人完全對這個世界幾乎都不了解,也不想了解(很想說跟台灣人差不多,但怕被打死)。所以名牌包店員拿翹也不是不可能。

 

可是店家負責人說的感覺也有理,通常名牌店就是要賺錢,應該也看過不少暴發戶,台港澳(我這樣是不是又要被K了?呵呵)大戶穿著打扮可能粉隨便,但掃貨力驚人,他們做名牌的應該看多了,不應該會隨便惹客人,要說買不起,也應該是背後說,不會當面講,再說是老店員了,待了好幾年,不會不懂這個道理。歐普拉要看的包包前面忘記說,是放在櫃子裡面,所以先拿同款給他看也有可能,不過潔西跟朋友去名牌店,好像是要看什麼都給看啊,國外也一樣,但是很少去就是了。總之,語言不通的時候,聽不懂裝懂,或者是以為自己說的是一回事,但是對方理解的是另外一回事,也不是不可能。究竟是歐普拉耍大牌,還是店員狗眼看人低呢?恐怕就是各自表態,可能一方對一方錯,也可能真的是誤解。

 

所以呢?不知。種族歧視潔西在澳洲遇過不少。朋友在澳洲多年前還在大馬路上被喊"滾回去,中國豬” 用英文,不是中文,不要想太多,呵呵。然後自己在校外教學的時候跟一個馬來西亞女生,中國女生,三個人一起被一堆美國跟歐洲女生歧視超嚴重。晚上睡覺的時候,分床,沒人要跟我們睡同一棟小木屋,最後還是抽簽。參觀酒廠的時候,所有的桌子都滿了,我們那桌只坐三個人,大家寧願擠在一起,也不要跟我們坐。吃飯的時候也一樣。其實澳洲報紙上都有人投書說他從前都不覺得澳洲人會種族歧視,直到他教了亞裔女友。

 

其實什麼地方都有種族歧視,尤其以年輕人,沒有受過教育的人最明顯。有受過教育的人就不歧視嗎?還是歧視啊,但是不會做的那麼明顯。台灣也有啊,很多人都說沒有,潔西跟學生說,假如潔西說潔西男朋友是外國人。然後補充說是美國人或加拿大人或歐洲人,總之就是白人,大家可能就,哇!投以羨慕的眼神。假如說男朋友說是泰國人,印尼人,非洲黑人等等,大家可能就,蝦米?投以你頭殼壞掉的眼神。真的,不信下次來試試,這就叫做歧視啊!很多台灣人都說自己沒有歧視,但對待看待提到外籍勞工的時候那種語氣,對待外籍新娘那種眼光,摸摸良心,你真的沒有看不起他們嗎?

 

其實人本來就是多多少少會有比較喜歡比較不喜歡的差別,而且難免有些種族上的迷思,但是有時候或許是因為太在意反而會有些誤會。明明人家是因為你說話太小聲聽不到,才對你大聲,你會覺得是因為膚色,而對你特別不客氣等等。其實能不在乎就不必要去計較,只不過很難啦,當下真的是非常受傷,但是在別人土地上的時候,也就只能摸摸鼻子吃悶虧。在澳洲打工度假過的學生應該多多少少有些經驗,沒經驗的可能視神經大條,也可能就跟好運沒遇到,所以也不能說沒有這回事,承認吧,這世界上大家多多少少都是有點歧視,我們都不是聖人,但是也沒必要做出侮辱人的言行,真的被欺負了,也就是這樣囉。其實潔西在澳洲遇到的好人真的遠比歧視的人多得多。往好處看日子快樂多得多。

 

但是最可怕的是遇到那種心智不成熟,一群在哪兒挑撥離間,一群人云亦云沒有想法的人,最後這些人通通結合起來霸凌bully你,那就很慘了。潔西另外看到一個新聞是Two charged in cyber-bullying death 加拿大一個17歲的女生因為2011年十五歲的時候被四個男生強暴,其中一個人拍了照,然後照片就在網路上流傳,不斷地一直受到騷擾,很多人傳手機FB簡訊說既然你可以跟我的朋友上床也可以跟我上床之類的,然後四月份受不了了,自殺。警方一開始還說無法可管,最後應該是受輿論壓力吧,捉到兩個散發照片的人起訴。潔西看了超生氣,不說不快。很多人很可惡,覺得在網路上說的話做的事就都不必負責任,台灣要考慮學學美國嗎?

 

上回在課堂上說了,要寫好像太忙沒寫的美國一款知名線上遊戲的青少年玩家在網路上吵架,說要拿槍掃射幼稚園,然後把小孩還在跳的心臟挖出來吃之類的白目話,後面加了類似 JK:just kidding 開玩笑的,  LOL: laugh out loud 大笑。然後有人檢舉,被捉去關了,因為跟小孩有關,因為跟恐怖攻擊有關,所以當局特別重視,然後被關了6個月還沒開庭,因為爸爸籌不出50萬美元的天價保釋金,結果在牢裡被打得亂七八糟,又憂鬱症,很慘。沒有更新最新消息,不知道現在是如何。話還是不要亂說,在網路上。留言前想想真的是這個意思嗎?真的想說這樣的話嗎?你的爸爸媽媽上司老公老婆好友看到會作何感想?你確定要在網路上吵架給別人看嗎?確定要讓大家都知道你三字經罵得相當好嗎?潔西一天到晚自曝其短的人也沒有立場說什麼,只是說話前還是好好想想。中文說覆水難收。英文說打翻牛奶哭也沒用  It’s no use crying over spilled milk.  所以還是別哭吧,恩,不要喝牛奶好了,哇哈哈。神智不清。睡覺去。晚安。

 

最後最後,這就是不能寫部落格的原因,停不下來啊。今天一早看到朋友的FB,從前的酒友 David走了,一早就很難過。David好像是加拿大人,好像有台灣血統,小時候在台灣長大,後來又再來台灣,國語跟台語都嚇嚇叫。潔西有一年的聖誕節還是去他家過的,在那兒第一次一晚喝四種紅酒,知道什麼就做好喝跟不好喝的紅酒。然後David教潔西用酒醋配麵包,還有David家好多調味料,感覺就是超會做菜。每次看到他常常都是笑臉迎人,很愛開玩笑,每次都跟潔西說台語,台語應該比潔西還好,聊天聊得很愉快。潔西這幾年不喝酒很多年沒見到了,但是先前在朋友的FB照片偶爾都會看到,想不到人生如此的無常,今天是七月初一,是個巧合吧。潔西希望David一路好走。Rest in peace.

 

最右邊笑得最燦爛的就是David。謝謝你帶給大家的歡笑。

H

基礎文法L8 第十章 被動語態

這一章講的是動詞的被動語態,所以首先要對時態的句型很清楚,不然改被動的時候容易出錯。另外這裡還有說到也是很容易混淆的ed形容詞,ing形容詞,也就是用現在分詞跟過去分詞當形容詞的用法,考試超愛考,超容易弄混淆。這個部分有給了很多例子,也有新的練習。最後也有be used to + V-ing/N表目前已習慣於跟used to + V1的表過去的習慣,但現在已經不錯了。也是容易弄錯的。多做例子應該會比較容易懂。這個部分是用先前寫過的講義。

打講義真的要花很多時間,潔西綜合了好幾本書,找出自己覺得比較常用,然後還要好好的想想整理一下,覺得怎麼樣同學比較容易理解,所以,真的需要很多時間,所以可能會有些錯誤,因為用腦過度,呵呵,請大家見諒跟幫忙校對。感激不盡:)

歡迎同學自行私下下載練習使用,但請勿任意轉載或公開使用,  潔西寫講義花了很多時間精力跟心血, 並且標明出處。雖然校對技巧很差,雖然裡面也可能有錯誤,呵呵,還是要尊重一下原作者喔,謝謝:) 又摘要使用的書或版權屬原公司所有。摘自Azar的Fundamentals of English Grammar,Longman的Grammar Express,Oxford的Oxford Practice Grammar,另外還有Cambridge的English Grammar in Use等書。

基礎文法L8 第十章 被動語態                     Jessie Lin    P.1

jessielinhuiching.wordpress.com / 潔西家

A.  主動與被動The Active and the Passive

英文的句子焦點多放在主詞上

1. 主動句型:強調的是人,老鼠

Millions of people read the magazine. (The focus is on the people.)

The mouse ate the cheese.

2. 被動句型:強調的是雜誌,起士

The magazine is read by millions of people. (The focus is on the

magazine.)

They cheese was eaten by the mouse.

非必要時,英語多用主動句型來表達,主動句型用的比被動多得多

B.   被動語態使用的時機

1. 當做該行為動作的人未知或不重要時,使用被動語態。

The magazine was founded by 1992. (I don’t know who founded it.)

2. 當從上下文中可以清楚地得知做該行為動作的人或事物。

The magazine was sold at newsstands. (We can assume that the newsstand owners and employees sell it. We don’t need to mention them.)

3. 當想要避免提到做該行為動作的人時。

Some mistakes were made in that article. (I know who made the mistake, but I don’t want to blame the person who made them.)

4. 被動語態比較常用在書寫,口語也可以用,相對來說比較少。

Payment can be made at any post office.

Cars left here will be towed away.

5. 被動語態也常用在新聞報導

A number of political prisoners have been released.

Talks will be held in London next week.

基礎文法L8 第十章 被動語態                     Jessie Lin    P.2

C. 主動改被動

主動的句型:主詞+動詞+受詞

被動的句型:原受詞+時態(be+V3)+by+原主詞

改被動時,

  1. 把受詞跟主詞的位置互換,原受詞變成新的句子的主詞
  2. 動詞依時態不同,把主要動詞的部分改成be加上過去分詞V3
  3. 再加上by與上原主詞,變成新的受詞。
  4. 注意主詞跟受詞交換後,需依新的主詞對動詞作適當的變化。

Farmers grow corn.

Corn is grown by famers.

David helped me.

I was helped by David.

David helped them.

They were helped by David.

D. 被動時態使用by+做該行為動作的人或事物的時機

使用被動語態時常常會省略掉做行為動作的人事物,因為英文句子強調的是主詞,可以直接用主動時態,但是在某些狀況下用被動會把該人事物提出

1. 當你要表達這是某人的創作

The article was written by John Delgado.

“Romeo and Juliet” was written by William Shakespeare.

2.  當做該動作的人事物是令人感到訝異的

Our windows are washed by a robot.

The cake was eaten by a mouse!

3. 當你要介紹做動作的人事物的必要新資訊時

John Delgado is a famous sports writer. He has just been hired by National Sports to write a monthly column. (The name of John’s employer is necessary new information.

基礎文法L8 第十章 被動語態                     Jessie Lin    P.3

E.  及物動詞與非及物動詞

英文的動詞可以分為及物動詞與非及物動詞,只有及物動詞的句型才可以改被動。不及物因為沒有受詞,所以不可以改被動。

1. 及物動詞:動詞後面一定要接受詞,必須有接受這個動作的對象的受詞。

Andy bought those flowers.

Those flowers were bought by Andy.

Betty sold those clothes.

Those clothes are sold by Betty.

2. 非及物動詞:在動詞後面不可以接受詞。動詞只可以單獨存在。

Cathy smiles all the time.

Something happened.

F.  被動的句型

被動的要素是be + V3。被動一定會有be動詞跟動詞的第三態,過去分詞。依時態不同會有所改變。

1. 肯定句:時態不變,把主要動詞按時態帶入be+V3

It is written in nineteen languages.

It has just printed.

2. 否定句:時態不變,找出改完被動後句子中的助動詞,後面加not。

These computers aren’t produced anymore.

Scotch whiskey isn’t made in England.

3. 疑問句:時態不變,找出改完被動後句子中的助動詞,放到主詞前面。

When is breakfast served in this hotel?

Where was the car repaired.

基礎文法L8 第十章 被動語態                     Jessie Lin    P.4

G.  主動與被動句型比較

主動 S + V + O

被動 S + be + V3 + by + O

1. 現在簡單式

The mouse eats the cheese.

   The cheese is eaten by the mouse.

    2. 現在進行式

   The mouse is eating the cheese.

   The cheese is being eaten by the mouse.

3. 現在完成式

The mouse has eaten the cheese.

The cheese has been eaten by the mouse.

4. 過去簡單式

The mouse ate the cheese.

The cheese was eaten by the mouse.

5. 過去進行式

The mouse was eating the cheese.

The cheese was being eaten by the mouse.

6. 過去完成式

The mouse had eaten the cheese.

The cheese had been eaten by the mouse.

7. 未來式

The mouse will eat the cheese.

The cheese will be eaten by the mouse.

The mouse is going to eat the cheese.

The cheese is going to be eaten by the mouse.

8. 未來完成

The mouse will have eaten the cheese.

The cheese will have been eaten by the mouse.

9. 情態助動詞

Decisions should be made too quickly.

It can’t be done.

Reports have to be filed.

基礎文法L8 第十章 被動語態                     Jessie Lin    P.5

H.  被動語態練習題

You are telling a friend some news. Use the notes and complete the second sentences. Sometimes you need to use the active and sometimes the passive.

根據前後文跟提示的字完成句子,可能是主動或被動。

 

1. (Past Simple: Claude Jennings / win / the quiz competition)

Did you hear about the quiz competition? It ___________________.

2. (Past Simple: Mrs. Miles / do / a parachute jump / last week)

You know Mrs. Miles? She _______________________________.

3. (Present Perfect: a bull / attack / David)

Have you heard about David? He’s__________________________.

4. (Present Continuous: build / the house)

Trevor and Laura have bought a house. It’s still ________________.

5. (Present Simple: Andrew / like / Jessica)

Did I tell you about Andrew? He ___________________________.

6. (Present Perfect: throw away / your stamp collection)

Bad news about your stamp collection. It’s ___________________.

7. (Present Perfect: Martins / kidnap / my neighbors)

Did I mention my neighbors? They’ve _______________________.

8. (Past Simple: five people / see / the ghost)

Did you hear about the ghost? It ___________________________.

9. (Past Simple: Claire / go / to Florida / last month)

You remember Claire? She _______________________________.

10. (Present Perfect: send / our luggage / to Australia)

Bad news about our luggage. It’s __________________________.

 

 

基礎文法L8 第十章 被動語態                     Jessie Lin    P.6

I.  過去分詞當形容詞用

動詞的第三態過去分詞有時可以形容詞用,常常與be動詞連用,後面也可以加介系詞一起組合成含特定意義的片語。

I’m interested in foreign movies.

This table is made of wood.

這裡的用法是把過去分詞當做形容詞用,而不是被動語法,所以要特別注意時態。

He is married to Sue. 是表狀態,而飛過去動作,所以不要說He was married to Sue.

J.  分詞形容詞

1. 現在分詞present participle與過去分詞past participle都可以當形容詞用,描述感情,情緒或反應。

The last Star Wars movie was amazing!

I was amazed by the special effects.

2. 現在分詞present participle / V-ing用來描述某個人或某件事引起的感受或反應。表示描述的人事物”令人感到…”

The actor is always amusing. (He causes amusement.)

These directions are confusing. (They cause confusion.)

3. 過去分詞past participle / V3 (V-ed) 用來描述某個人的經驗感受或反應,表示描述某人”感到…”

We were amused by that actor. (We felt amusement.)

I’m really confused by these directions. (I feel confusion.)

4. 過去分詞通常用在人的感受,所修飾的對象都半是人,也可以是動物。而現在分詞用在修飾的名詞令人的感受,修飾的對象可能是人事物。

This book is very interesting.

Mike is very interested in UFOs.

She is a boring person.

I have nothing to do. I’m bored.

基礎文法L8 第十章 被動語態                     Jessie Lin    P.7

J.  分詞形容詞

1. 多看一些例子會比較有概念

a. The two-hour delay was annoying.

The passengers were annoyed about the delay.

b. I didn’t enjoy the party. It was boring.

I went to the party, but I felt bored.

c. The computer has some very confusing instruction.

I got very confused trying to make sense of the instructions.

d. This wet weather is so depressing.

This weather makes me so depressed.

e. It was very disappointing not to get the job.

I was very disappointed not to get the job.

f. The game was really exciting.

The United fans were excited.

g. Going for a jog with Matthew is exhausting.

I’m exhausted after jogging all that way.

h. I thought the program on wildlife was fascinating.

I watched the program on wildlife. I was absolutely fascinated.

i. For one frightening/terrifying moment I thought I was going to fall.

When I got onto the roof, I felt frightened/terrified.

j. I just don’t understand. I find the whole thing rather puzzling.

I must say I’m puzzled. I just don’t understand.

k. Lying in a hot bath is relaxing.

I feel relaxed when I lie in a hot bath.

l. I think the way Jessica behaved was quite shocking.

I was quite shocked to see Jessica behaving like that.

m. The test results were surprising.

I was surprised at the test results.

n.  What thrilling news this is! Congratulations!

We were thrilled to hear your good news.

o.  The journey took all day and night. They found it very tiring.

After traveling all day and night they were very tired.

基礎文法L8 第十章 被動語態                     Jessie Lin    P.8

K.分詞形容詞練習題

Complete the conversations using a word ending in –ing or –ed.

1. A: That was an ____________(exict…) film, wasn’t it?

2. B: Oh, do you think so? I’m _____________(surpris…) you liked it.

I thought it was rather _______________(disappoint…).

3. A: Well, I was _____________(puzzl…) once or twice. I didn’t

understand the whole story. It was ____________(confus…) in

places. but the end was good.

4. B: I was ___________(bor…) most of the time. I didn’t find it very

_______________(interest…).

5. A: I’m surprised how warm it is for March.

B: Yes, all this sunshine is quite ___________.

6. A: I’m not very fit. I was pretty tired after climbing the mountain.

B: Yes, I think everyone felt _________.

7. A: I think I need to relax.

B: Well, lying by the pool should be _____________.

8. A: It was annoying to lose my ticket.

B: You looked really _____________ when you had to buy another one.

9. A: The cabaret was amusing.

B: Claire was certainly ____________. She couldn’t stop laughing.

10. A: The museum was interesting, wasn’t it?

B: It was OK. I was quite _____________ in those old maps.

11. A: I’m fascinated by these old photos.

B: I always find it _________________ to see what people looked like

as children.

12. A: Was it a big thrill meeting Tom Hanks?

B: You bet. It was just about the most _____________ moment of my life.

13. A: You look exhausted. You should go to bed.

B: Driving down from Scotland was pretty ______________.

基礎文法L8 第十章 被動語態                     Jessie Lin    P.9

L. used to be used to  的用法與不同

1.  S + be used to + V-ing/N:表達現在習慣,某件事不是新事物,也不陌生,後面接的是現在分詞或名詞

I’m used to the weather in Taipei.

我習慣台北的天氣了。(可能我在國外住很久,剛回來不習慣,但現在習慣了)

I’m used to driving on the right because I have lived in Taiwan for a long time.

我很習慣開車開右邊,因為我住台灣很久了。

2. S + used to + V1:表達過去的習慣,從前固定做某件事,現在不做了,後面接的是動詞原形。

I used to drive to work every day, but these days I usually go by bike.

我從前每天開車上班,但是最近我通常都騎腳踏車。(現在不開車了)

We used to live in a small village, but now we live in Taipei.

我們從前住在一個小村莊,但是我們現在住台北。(現在不住小村莊)

 

M. 表達現在已經習慣於be + used to 句型

由於經驗的關係,對某件事不再感到驚訝,奇怪或困難,所以已經習慣於某件事。

句型:主詞+be used to +現在分詞/名詞

  1. 肯定句:S+ be used to + V-ing/N

I do the dishes every day, so I’m used to it.

我每天都洗盤子,所以我已經習慣了。

His new job is very busy and he is used to working late until 10 or 11 p.m.

他的新工作非常忙,他已經習慣於工作到十點,十一點。

2. 否定句:S + be + not + used to + V-ing/N

He isn’t used to driving on the left.

他不習慣開車開左邊。(現在還是不習慣)

He wasn’t used to driving on the left, but now he’s used to it.

他先前不習慣開左邊,但是他現在習慣了。

3. 疑問句: Be + S + used to + V-ing/N

Are you used to your new school?

你習慣於你的新學校了嗎?

基礎文法L8 第十章 被動語態                    Jessie Lin    P.10

N.  表達過去習慣的used to 句型

表示過去經常性動作或習慣或狀態,現在已經沒有這樣的習慣或狀態。

句型:主詞+used to+動詞原形 (S + used to + V1)

1. 肯定句 S + used to + V1:過去曾經…

He used to play basketball five days a week before he hurt his leg.

他腳受傷前,他曾經一個星期打五天籃球。

I used to smoke a lot, but I quit a few years ago.

我從前抽煙很兇,但是我幾年前戒了。

2. 否定句 S + didn’t use to + V1 / S + didn’t used to + V1

I didn’t use to drink coffee at breakfast, but now I always have coffee in the morning.  ( I didn’t used to drink coffee.)

I never used to drink coffee at breakfast, but now I always have coffee in the morning.

我從前不在早餐的時候喝咖啡,但是我現在總是在早上喝咖啡。

(Azar文法書指出didn’t use to 跟 didn’t used to 都可以,但比較常見的是never used to)

3. 疑問句 Did + S + use to + V1? / Did + S + used to + V1?

Did you use to live in Paris? (Did you used to live in Paris?)

你從前住在巴黎嗎?

Did you use to fight with your brother? (Did you used to fight?)

你從前常跟你的弟弟打架嗎?

基礎文法L8 第十章 被動語態                    Jessie Lin    P.11

O. used to be used to 的練習題

用括號中提示的動詞來完成句子,動詞可能須要做適當變化

  1. Jane is used to _____________ (drive) on the left.
  2. He used to ________ (live) in New York, but now he lives in a small town.
  3. Tom used to __________ (drink) a lot of coffee. Now he prefers tea.
  4. I feel very full after that meal. I’m not used to _________ (eat) so much.
  5. I wouldn’t like to share an office. I’m used to _________ (have) my own office.
  6. I used to ________ (have) a car, but I sold it a few months ago.
  7. When we were children, we used to ___________ (go) swimming every day.
  8. There used to __________ (be) a cinema here but it was knocked down a few years ago.
  9. I’m the boss here. I’ not used to ________ (be) told what to do.
  10. 我從前一星期游泳三次,但我現在我慢跑。(不游泳了)

11. 他去年搬到台北。剛開始他一個人住覺得很寂寞,但是現在他已經習慣一個

人住了。 

 

 

基礎文法L8 第十章 被動語態                    Jessie Lin    P.12

P. be supposed to用法

1. be supposed to可以用來表示現在或未來通常會有的狀況或正確做某事件的方法。也可以用在談論預期會發生的事件。

The guests are supposed to buy flowers for the hostess.

The bus driver needs to concentrate. You’re not supposed to talk to him.

How am I supposed to cook this? – It tells you on the packet.

I’m supposed to get home before midnight.

He is supposed to call me tomorrow.

2. be supposed to 也可以用來表達過去預期,但是沒有發生的事。

It’s eleven o’clock. You were supposed to be here at ten thirty, you know.

The train was supposed to arrive ten minutes ago. It’s late again!

Add a sentence using be (not) supposed to and these words:

leave it outside, report to the police, stand in a queue, take two before meals, watch it

用上面的詞加上be (not) supposed to來完成句子

  1. I’ve got some pills. ______________________________________
  2. Foreign visitors can’t travel freely here. ______________________
  3. Be careful waiting for a bus in England. _______________________
  4. This file isn’t for under-sixteens. __________________________
  5. You shouldn’t bring your bike in here._________________________

基礎文法L8 第十章 被動語態                    Jessie Lin    P.13

Answer Key  解答

H.  被動語態練習題

  1. It was won by Claude Jennings.
  2. She did a parachute jump last week.
  3. He’s been attacked by a bull.
  4. It’s still being built.
  5. He likes Jessica.
  6. It’s been thrown away.
  7. They’ve been kidnaped by Martins.
  8. It was seen by five people.
  9. She went to Florida last month.
  10. It’s been sent to Australia.

K.分詞形容詞練習題

  1. exciting
  2. surprised, disappointing
  3. puzzled, confusing
  4. bored interesting
  5. surprising
  6. tired
  7. relaxing
  8. annoyed
  9. amused
  10. interested
  11. fascinating
  12. thrilling
  13. exhausting

基礎文法L8 第十章 被動語態                    Jessie Lin    P.14

O. used to be used to 的練習題

1. driving  2. live  3. drink  4. eating  5. having  6. have  7. go  8. be

9. being

10. I used to swim three times a week, but I go jogging.

11. He moved to Taipei last year. At the beginning he felt lonely to live on

his own, but now he is used to living alone.

P. be supposed to用法

  1. I’m supposed to take two before meals.
  2. They are supposed to report to the police.
  3. You are supposed to stand in a queue.
  4. You’re not supposed to watch it.
  5. You’re supposed to leave it outside.