為什麼多益閱讀要多做題目

每個英文考試,不管是多益,托福,雅思,全民英檢或其他大大的英語檢定考試的目的其實是測試英文的程度,想要知道的是在你學了一段時間的英文後的英文程度到哪裡?

其他地方潔西不知道,但是台灣經常是本末導致,不是先學習再來去測試英文程度,而是直接從做題開始學習怎麼樣拿高分,怎麼樣通過考試。

潔西最近有幾個補習班的學生,讓潔西傷透了腦筋,原本是以為有點程度,要加強練習做題來準備考英檢初級,結果一開始先試做題目就發現,啊,單字有七八成都不知道。必須要從頭教起,頭好痛。另外有個要考英檢複試的學生,連 exercise 跟 sport 都不知道。超級挑戰。白頭髮又要更多了。

潔西當年想出去國去念書的時候,沒有準備,先說先去考個題型試試看再來準備,考試前買了一本雅思的書來翻了一下,一個星期後就去考,滿分九分只考了七分,剛好可以申請研究所,就沒再考了。但是被所有補習班嫌,是拿不出去的成績,因為老師考七分實在太低了。但是潔西懶得再去考了啦。然後先前幫學生準備雅思的時候,那個閱讀超級誇張的,難到爆,有講數學,有心理學,有復活島的文化,有作曲,有造船,超多單字不懂的,但是他考的是你懂不懂大意,捉得到重點細節嗎?不是要你全懂,是要你知道要表達的大意。

講一下多益閱讀,有同學問,一直做題目有什麼用?多益其實是比較商務旅行的文章居多,平常根本不會看到這種文章的人對於這些文章單字都會是非常陌生。

因為不會接觸到,只好靠多做題目來增加閱讀的能力。做多題目應該會發現題型就是那一些。最常見的是信跟電子郵件,最常被問到的就是目的,通常開門就山就會說明目的是什麼,是通知錄取,是公司辦什麼活動,有什麼公告,幫誰辦退休會,頒獎典禮等等的事項。假如要請你做什麼事通常就會在信件的最後面,看多了應該要能夠知道信件的模式。有學生也說對自己商業上的書寫有幫助。

另外很常見的還有廣告,你要能夠知道廣告是賣什麼東西,做什麼樣的促銷。最頭痛的文章內容常常會是介紹公司合併,推出新產品。有訊息的對話,常常是遲到,為了甚麼理由傳訊息,對話串,公司內部好幾個人在討論,常常被問到的是這個公司賣什麼的,這個人說了這句話是什麼意思?公告,公用事業,停電,停水,修繕等等。表格圖表,看你能不能夠閱讀一些簡單的表格。多閱讀了各式各樣的文章之後,應該是能夠增加你的閱讀技巧,幫助你能更容易的閱讀,即使有不懂的單字還是能捉到大意。

閱讀技巧不外是看能不能找出要表達的主旨大意,真正要表達的是什麼意思,而不是細節,台灣學生常常把主旨大意跟細節弄混淆,有提到的東西不一定是主旨,要訓練自己邏輯思維的推理能力 critical thinking 批判性思維學校有教過嗎?要能夠推論文章真正要表達的意思。再來就是細節,被問到細節的時候要能夠運用關鍵字去尋找到正確的答案。還有當一個人說了某句話,要從上下文去推斷出來這句話的真正的意思。

潔西通常會建議學生在作題的時候把答案在哪裡標出來,第幾題的答案在第幾行的第幾個字的哪裡找到答案的,所以你的答案都是有根據的,不是亂猜的。

久而久之就會發現,其實多益的題目跟答案多半是有順序關係的,最後一題的答案通常不需要從頭找起,搭配問題中的關鍵字去尋找答案,大部分的時候只要有耐心慢慢找,多半都找得到答案。一開始可以先從找到正確答案開始,再來慢慢加強速度。

最後不要覺得一定要寫完一百題,除非你的目標是九百九十分。潔西有個學生,上了很久的課,但是他回家都不看書,只有上課的時候做題。他一開始連 company 這個字都不知道,上了很久的課之後總算有點進步,雖然單字還是不夠多,但是還是能夠順利地靠閱讀技巧找到一些答案。

考試前潔西覺得他至少應該可以考五百分以上,甚至六百分,只要他把該答對的題目都花適當的時間做完,只做了八十題猜二十題也沒關係。但是學生就是不相信潔西說的話,一定要做完一百題。多益有簡單的題目也有難的題目,一定要做完一百題就表示他連簡單的題目都沒有花時間去思考尋找正確的答案,所以連五百分都沒考到。

今天完全不行了,躁鬱症真的很討厭,前幾天沒事,今天又很有事,就先說到這邊,今天擠不出影片來。早點睡覺去。大家晚安。

廣告

【潔西家】多益做題技巧 第二部份 聽力 應答問題

這部分潔西列出來的題目都比較難一點,實際上做題時會有比較簡單的題目跟答案。主要是提醒大家容易錯的部分。

多益 第二部份  聽力 應答問題             

A. 考法:多益第二部份為聽力的應答問題,一共有二十五題。首先考生會聽到一個問題或一個句子,接著會聽到三個對應的答案選項。考生必須從三個答案中找出正確回應前面的問題或句子的選項。問題與答案選項都不會印在試卷上。每題的作答的時間約五秒。

B. 內容:第二部份的內容多是一般常用的生活會話,比較口語化,常有一些慣用語出現,多為公司同事間在辦公室的簡單對談 ,也有朋友,家人,店員與顧客等之間的對話。特點為一問一答,單字簡單,句子大多簡短易懂。

C. 做題技巧

  1. 聽懂問題:第二部份最重要的是聽懂真正的語意。因為只有一問一答,沒有前後文與相關背景,聽的時候必須非常用心。首先分辨題目究竟是六大題目中的哪一種。聽清楚最重要的疑問詞,再來主詞,動詞,受詞與其它關鍵詞都要聽的很清楚才容易找到答案。
  2. 跟唸選項:建議在聽完問題後,馬上在腦海中重複唸一次,加強印象,牢記句子的大意。這樣才不會聽到第三個選項時已經忘記問題是什麼。程度好的同學建議可以先預測答案,能夠更有效幫助你找到正確答案。
  3. 選對答案:對應的回答要完全吻合語意才可以選。常見答案是針對 WH疑問句中問時間或地點等。避免下列的錯誤選項,可以幫助你更容易找到正確答案。
  4. 錯誤選項

(1) 重覆單字:常見的的錯誤選項會重覆出現與第一句問題中相同的單字,  

     尤其在問題短句最後的一兩個字,如受詞,常會被重覆,用來誤導。

     Q. Have you seen my scissors?     A. Those scissors are sharp.  (x)

(2) 類似發音的字,或同字不同義的字

     Q. Have you met the new staff?   A. No, it’s not the same stuff. (x)

(3) 相關的主題但沒有回答問題

     Q. Where can I buy a cheap heater? A. This heater is very good. (x) 

(4) 細節部份:如代名詞或時態,較不常見,但容易誤聽。

     Q. What is she going to do next? A: He’s going to take a vacation.(x)

     Q. When will the concert start? A: It started thirty minutes ago.(x)

  1. 避免塗改:聽到可能選項後把筆先停在該選項,假如聽到更正確的答案再移動,等到三個選項都聽完就馬上塗滿正確選項。 沒聽清楚或不確定時,馬上選一個最有可能的,繼續往下聽。也盡量避免修改答案,因為容易分心。再者這部份每一題的作答時間只有約五秒左右,只要多考慮上一題的答案時可能就漏聽了下一題了。
  2. 善用消去法:遇到不懂的單字時,試著用消去法。當聽得懂的選項都不正確時,剩下的那個選項雖然不確定意思,但應該就是正確的答案。

D. 問題題型

常見應答問題的題目句型可分下列六種。第一種是最常見詢問資訊的 WH問句,第二種問肯定與否定的 Yes/No問句,第三種選擇的 or問句,第四種附加問句  tag questions,第五種陳述句Statement。第六種是一些看來是問句,實際上是用來做為提供協助 offers,要求幫忙 requests,建議 suggestions 或詢問意見 opinions 等。

第一種 WH Questions :以 WH疑問詞 what, where, when, why, who, how, 等開頭的問句。這種問句要專心聽第一個字的疑問詞,找最正確的答案。但是有時可能不直接問,會用插入句Do you know where…這種問法。另外注意回答時有可能不是直接回答問題。如問人數時,正確答案沒有回答人數的多少,卻是回答不如預期的多這類的說法。

Q. Do you know where my keys are?  A. In the drawer, as usual.

Q. How long did you have to wait?     A. Not as long as I expected.

Q. When is the new intern’s first day?  A. I’m not in charge of the interns this year.

Q. What was the topic of yesterday’s workshop?  A. I was meeting with clients all day. 

What: What are your co-workers like?

         What kind of refreshment are they planning for the reception?

         What does your father do for a living?

Who:  Who’s working on the revising project?

        Who’ll be joining us for dinner?

Whose: Whose cell phone is this?

Where: Excuse me. Where are the stairs?

          Which country did Susan say she’s from?

When: When are you starting your new job?

         What time does the post office open on Saturdays?

Why: Why is Ms. Lin in such a good mood?

       Why didn’t you come to the party?

How: How do you like the new filing system?

       How did Jim manage to pay for the trip?

       How long/how often/how much/ how many …

第二種 Yes/No 問句:指的是以助動詞 do, does, am, is, are, was, were, have, has, will,… 等助動詞開頭的問句。特別注意回答時可能省略 Yes/No,所以正確選項可能為非 Yes/No 開頭的選項,有時候有 Yes 或 No 的選項可能是誤導的選項。答案可能不是回答問題,而是沒做一件事的理由或可能甚至反問對方意見,所以回答的時態不一定跟問題是一樣的。這部份的問句有時候會出現否定疑問句如 Don’t you …, Won’t you …, Didn’t you …, 等。這些否定疑問句並不影響答案,還是按照一般疑問句來回答。

Q. Does the apartment building have a parking area?  A. There’s a public garage close by. 

Q. Is there a dressing room where I can try these jeans on?  A. They’re all occupied now.

Q. Wasn’t the office furniture shipped last month?  A. The delivery’s been delayed.

Q. Won’t Tom be organizing the conference this year?  A. No, he’s taking a year off.

第三種 Or 問句:多半從兩個選項挑一個,也可能兩個都不選而另外作答。

Q. Will we hire one delivery driver or two?  A. We really need two. 

Q. Do you work in marketing or public policy?  A. Neither, actually.

Q. Have we been selling more orange juice or apple juice?  A. About the same of both. 

Q. Would you like indoor or outdoor seating?  A. Isn’t it supposed to rain?

第四種附加問句:前面為肯定句或否定句,後面為相反的否定或肯定附加問句,有時候後面直接問 right? 表達的多為徵求對方的同意,認同。這種句子不管前面是肯定句還是否定句,都是問該句子本身是真的還是假的。回答可能為 Yes/No,主詞多為附加問句的主詞。但是回答也有可能不是直接回答 Yes/No,而是其他答案。

Q. The storage closet is locked, isn’t it?  A. Yes, but I’ll give you the key.

Q. You can’t get us an earlier flight, can you?  A. No, they’re all fully booked. 

Q. That was a short movie, wasn’t it?  A. You’re right. It was only an hour.

Q. Today’s all-staff meeting wasn’t well attended, was it? A. Many employees are out of the office.

第五種陳述句:這種句子可能性非常的多,應該注意的是說該句話的用意,可能為尋求協助,提醒等,必須聽清楚句子,再從選項中找最合適的語意回答。

Q. The registration deadline is on Friday.  A. Where did you hear that?

Q. I really need the updated expense report.  A. I’ll send it as soon as possible.

Q. I’m going to put on my sweater.  A. I could turn the heat on. 

Q. This e-mail from Mr. Brown is rather unclear.  A. I didn’t understand it either. 

第六種用來表示提供協助,要求,詢問意見,建議等的問句:這些句子必須注意句子本身的真正用意,並注意一些特殊的回答方式,有時候甚至會用問句回答。

提供協助:

Q. Can I get you anything?  A. Can I have a coke, please?

Q. Would you like some help with those?  A. Thanks. They’re not heavy. 

提出要求

Q. Would you mind if I kept the door open?  A. Isn’t the hallway too noisy. 

Q. Could you work my shift on Monday night?  A. Did you ask the manger first?

詢問意見

Q. What did you think of Mr. Lee’s job application?  A. He seems highly qualified. 

Q. How did the focus group respond to our new logo?  A. They liked it. 

提出建議

Q. Let’s discuss the building designs this morning.  A. We can do it this afternoon instead.

Q. Why don’t we submit the supply request?  A. OK, I’ll print it out. 

【潔西家】多益做題技巧 聽力 第一部分照片描述

共有八支影片,這是第二支影片

多益 第一部分 聽力 照片描述     TOEIC   Listening  Part 1 Photographs

A 考法:多益第一部份為聽力的照片描述題,共六題。每一題對應了一張黑白照片印在試題本上,對應每張照片考生會聽到四個句子的選項,須選擇將該照片描述的最完整正確的句子,作答在答案卷上。四個選項的錄音內容不會出現在試題本上,每一題的作答時間約五秒左右。

B 內容:照片中最常見的是有人物的照片,其次是場景跟物品。常見主題為交通工具,會議,辦公室,工廠,工地,餐廳,購物,街道,物品擺設等。

1 人物的活動 (activity) 如: The man is chopping wood.

2 人,事,物的一般狀況 (general situation) 如:The vehicles are stuck in traffic.

3 場景的空間關係 (spatial relationship) 如:There’s a statue in the corner.

C 做題技巧: 

1 找出主題:一開始會有範例題的解說,可以不用聽,先快速看過照片。看圖時找出照片的主題 main theme,再看細節部份 details。假如是人物題,先看人的動作與位置,再觀察人與其他事物間的關係,非人物題則看物體的擺設,所在位置跟狀態,然後預測你所將會聽到的句子。

2 常考句型:第一部份的句型多是主詞 + 動詞 + 受詞 + 介系詞片語。注意答案選項的每一個部份都要與照片符合才是正確選項。The man is hanging some photographs on the wall.

3 意義干擾:動詞是最常見的錯誤選項。例如圖片中是客廳,後面有窗簾,有桌子,有椅子,一個男人正在關燈。符合圖片的正確句子:The man is switching off a lamp. 錯誤的可能是 The man is opening some curtains. 另外常見的干擾為錯誤的句子中會提到照片中出現的名詞,動詞或介系詞片語,但整句描述的為非正確句子。錯誤可能是 The chair is being cleaned. 

4 發音干擾:錯誤的句子裡有時會出現與照片內容相似的發音也常為干擾選項,如 work 跟walk 之類的相似音,dress 跟 address 要特別留心聽清楚。

5 時態注意事項:

a 最常見的是現在進行式,一定要是主詞正在做某動作。如:She’s holding some flowers.

b 現在進行被動式,一定要主詞正在被加諸於某動作。如:Merchandise is being taken off a shelf.

c 現在簡單式的 be 動詞後面加形容詞或當形容詞用的過去分詞表狀態,也可以加介系詞片語。

   如:The baskets are empty. / The man is seated by a window. / Some bags are on display. 

d 現在完成式或現在完成被動式常表示動作完成了,狀態依舊存在。

   如:The bookshelves have fallen over. / Some boxes have been stacked in a corner.

e There is/There are 句型常用來表某個地方有某樣(些)東西,可搭配現在分詞修飾主詞

   There are signs along the roadside. / There’s a ladder leaning against the building.

6 跟唸選項:做題時可以不出聲地跟唸每個答案,確認是否與照片符合。

7 避免塗改:聽力做題時當聽到覺得正確的答案時,把筆放在認為正確的答案上,除非聽到更好的答案,否則不要移動鉛筆,聽完一題後快速塗滿答案,然後往下一題。這樣可避免選錯塗改。塗改易分散注意力,造成漏聽。沒聽清楚或不確定時,選一個最有可能的,接著迅速往下看下一題照片,準備做題

8 善用消去法:遇到不懂的單字時試著忽略不懂的部份,專著於聽得懂的部份。並利用消去法,把錯誤的選項除外後,即使剩下的有不懂的單字,不確定意思,但該答案應該就是正確的。

第一部分會出現的時態

ㄧ 現在進行式  S + am/is/are + V-ing  

 人

1 She’s adjusting a bicycle seat/a pull-down screen/microphones.

   她正在調整腳踏車的座椅/一個下拉的螢幕/麥克風。

2 He’s arranging the shelves.

   他正在排列架子上的東西。

3 Jessie’s nephew is standing on his hands in front of the Eiffel Tower.

   潔西的外甥正在艾菲爾鐵塔前倒立。

事物

1 The bicycles are lying on the grounds.

   腳踏車放在地上。

2 Stones across the road are blocking the traffic.

   橫放在馬路上的石頭阻擋了交通。

3 The Gingerbread Man is trying to escape.

   跑跑薑餅人整準備逃跑。

二 現在進行被動 S + am/is/are + V-ing + V3 

1 The vehicle’s windows are being cleaned.

   車輛的窗戶正在被清潔。

2 The traffic is being directed by an officer.

   警察正在指揮交通

3 Jessie’s niece is being kissed by a sea lion.

   潔西的外甥女正在被海獅親。

4 The selfie is being taken by Jessie.

   潔西正在自拍。

三 現在簡單 S + am/is/are + V3/形容詞  

1 Customers are lined up to pay for their books.

   顧客們排成一排要付錢買書。

2 The shelves are filled with boxes.

   架上放滿了盒子。

3 An airplane is parked on the runway.

   一架飛機停在跑道上。

四 現在簡單 S + am/is/are + 介系詞片語  

1 The restaurants are full of diners.

   餐廳擠滿了用餐的人。

2 A bridge is under construction.

   一座橋正在整修。

3 The cat is on the table.

   貓在桌上。

第一部分會出現的時態

五 現在簡單 S + V1                         

1 Skyscrapers tower over the harbor. 

   高樓大廈聳立在港口上。

2 The restaurant has an outdoor seating area.

   這家餐廳有戶外用餐區域。

3 The table has twelve cupcakes on it.

   桌子上有十二個杯子蛋糕。

六 現在簡單表未來 S + be about to + V0 

1 The passengers are about to board the ferry.

   乘客們打算要搭渡輪。

2 The cat is about to jump. 

   貓咪準備要跳了。

七 現在簡單 There is/are …               

1 There are many lanes of traffic.

   有許多車道的交通。

2 There are signs along the roadside.

   沿著路邊有些號誌。

3 There is a cat in the backpack. 

   背包裡面有一隻貓。

八 現在完成  S + have + V3                

1 A train has pulled into the station.

   一輛火車開進車站。

2 The bookshelves have fallen over.

   書架倒了下來。

3 The woman has left her seat. 

   那個女生已經離開了座位。

九 現在完成被動 S + have + been + V3    

1 Potted plants have been arranged along the border of the patio.

   盆栽被沿著露台的邊緣排放著。

2 The closet has been emptied.

   衣櫃已經被清空了。

3 The fish have been caught. 

    魚被捉到了。

4 The snacks and beer have been put on the table. 

   桌子上放了零食跟啤酒。

The box is filled with macarons. 

盒子裡充滿了馬卡龍。

The macarons have been put into the box.

馬卡龍被放在盒子裡。

ETS 練習題網站

Part 1

1 Look at the picture marked number 1 in your test book.

  1. A He’s shoveling some soil.
  2. B He’s moving a wheelbarrow.
  3. C He’s cutting some grass.
  4. D He’s planting a tree.

1 shovel 動,鏟起,名,鏟子

2 soil 名,土壤

3 wheelbarrow 名,手推車

4 grass 名,草

5 plant 動,種植

2 Look at the picture marked number 2 in your test book.

  1. A A woman is putting on a pair of shoes.
  2. B A woman is dusting a television screen.
  3. C A woman is watching television.
  4. D A woman is plugging a power cord into an outlet.

1 put on 片,穿上

   take off 片,脫掉

2 dust 動,除塵,名,灰塵

3 screen 名,螢幕

4 plug 動,插,名,插頭

   unplug 動,拔下插頭

5 power cord 名,電源線

6 outlet 名,插座

【潔西家】多益做題技巧 零:多益考試的題型跟可能範圍

連這一支影片總共會有八支影片,另外七隻會講解題型跟做題技巧

多益的全名:Test of English for International Communication,簡稱 TOEIC

零:多益考試的題型跟可能範圍 TOEIC Format and Context

A 考試題型 Test Format

聽力理解共一百題  Listening Comprehension: 100 items            約四十五分鐘

Part 1   Photographs             照片描述6 questions 六題
Part2    Question-Response             應答問題25 questions 二十五題
Part 3   Short Conversations             簡短對話39 questions; 13 conversations with 3 questions each 三十九題,十三組對話,每組對話三個問題
Part 4  Short Talks             簡短獨白 30 questions; 10 talks with 3 questions each  三十題,十組獨白,每組獨白三個問題

閱讀理解共一百題   Reading Comprehension: 100 items           共七十五分鐘

Part 5   Incomplete Sentences              句子填空30 questions 三十題
Part 6   Text Completion             段落填空16 questions 十六題,四個題組,每組四題
Part 7   Single Passages             單篇閱讀
                         Double Passages             雙篇閱讀             Triple Passages             三篇閱讀
29 questions; 9 single passages, 2-5 questions per passage   二十九題,九篇單篇文章,每篇二到五題
25 questions; 2 Set-Based double passages,  3 Set-Based triple passages, 5 questions per set 二十五題,兩組雙篇文章,三組三篇文章,每組五題

時間:多益考試分兩個部份如上,總共有兩百題。正式考試時先做聽力,放CD,按實際播放時間,大約四十五分鐘,馬上接著考閱讀,七十五分鐘,最後填寫個人資料,約三十分,總共約兩個半小時。

成績:聽力跟閱讀各一百題的總分會分別換算成介於五分到四百九十五分,聽力與閱讀加總,總分在十分到九百九十分間。滿分是九百九十分。並非一題五分,而是用答對的題數去換算,根據試題的難易度,每一份試題都有一個換算表。

標準:沒有所謂通過與否。台灣人在2020年的平均成績為566分,其中聽力部分平均成績309分,閱讀成績平均257分。一般學校與公家機關要求450到550分不等。企業一般要求六百分,用到英文的行業約七百分或更高,詳情可以參考多益官方網頁發表的一些數據。

零:多益考試的題型跟可能範圍 TOEIC Format and Context

B 多益考試可能範圍 Context:                        

1 General Business: contracts, negotiations, mergers, marketing, sales, warranties, 

   business planning, conferences, labor relations

   一般商務:契約,談判,合併,行銷,銷售,保固,商業企劃,大型會議,勞資關係

2 Manufacturing: assembly lines, plant management, quality control

   製造商:生產線,工廠管理,品質管制

3 Technical Areas: electronics, technology, computers, laboratories and related equipment, 

   technical specifications

   技術領域:電子,科技,電腦,實驗室與相關器材,技術規格

4 Corporate Development: research, product development

   公司發展:研究,產品研發

5 Finance and Budgeting: banking, investments, taxes, accounting, billing

   金融與預算:銀行業務,投資,稅務,會計,請款

6 Purchasing: shopping, ordering supplies, shipping, invoices

   採購:採買,訂貨,貨運,(請款)發票

7 Offices: board meetings, committees, letters, memoranda, telephone,

   fax and e-mail messages, office equipment and furniture, office procedures

   辦公室:董事會會議,委員會,信件,公司內部通信,電話,傳真,電子郵件,

   辦公室設備與傢俱、辦公室流程

8 Personnel: recruiting, hiring, retiring, salaries, promotions, job applications, 

   job advertisements, pensions, awards

   人事:招募,雇用,退休,薪資,升遷,申請工作,徵人廣告,年金,獎項

9 Health: medical insurance, visiting doctors, dentists, clinics, hospitals

   健康:醫療保險、看醫生,牙科,診所,醫院

10 Housing/Corporate Property: construction, specifications, buying and renting,       

     electric and gas services

     住房/公司資產:建築,詳細規格,購買與租賃,電力與瓦斯服務

11 Travel: trains, airplanes, taxis, buses, ships, ferries, tickets, schedules,  

     station and airport announcements, car rentals, hotels, reservations,  

     delays and cancellations

     旅行:火車,飛機,計程車,公車,船隻,渡輪,票務,時刻表,車站與機場廣播,租車,

     飯店,預訂,交通工具的延遲與取消

12 Dining Out: business and informal lunches, banquets, receptions, restaurant reservations

     外出用餐:商業與非正式的午餐,宴會,接待會,餐廳預定

13 Entertainment: cinema, theater, music, art, exhibitions, museums, media

     娛樂:電影,戲劇,音樂,藝術,展覽會,博物館,傳媒

多益題型與做題方式總整理

潔西收到網友寫信來問潔西推薦的多益書,瞎咪?不是寫得很清楚嗎?結果一看,哎呀,多益那個部分根本沒分類,一堆重覆的文章,心虛的潔西趕快整理一下。在多益的分類下其實有很多單字都是潔西上課補充的,可能有點沒頭沒尾。潔西整理分類一下,想要考多益的同學可以點進去旁邊的分類 ”7 多益“ 看下面幾個部分

 

一:多益考試簡介與推薦用書:這個部分有大概說明一下這個考試的內容與方式,還有潔西推薦的書。

 

二:多益做題方式建議與提醒:這裡面有針對每個大提的做題方式寫出一些做題的建議,另外有聽力練習的建議,記單字的建議,發音的注意部分等等。但是因為每一篇都是分開的,而且潔西每次更新都放上來一次,所以有點多。

 

三:多益正是考試,官方試題與膜考感想:這是潔西自己去正式的考試,還有自己買全真試題回家練習模考的感想。

 

四:多益上課補充單字:這是先前上課補充的單字,沒有上課的人可能看不懂,不過假如有在補習班上課,用同本書的倒是可以參考一下。

多益考試的題型跟可能範圍 TOEIC Format and Context Jessie   P.1

jessielinhuiching.wordpress.co

考試題型Test Format

聽力理解共一百題  Listening Comprehension: 100 items         約四十五分鐘

Part 1 Photographs

照片描述

10 questions
Part2    Question-Response

應答問題

30 questions
Part 3   Short Conversations

簡短對話

30 questions; 10 conversations with 3 questions each 三十題,十組對話,每組對話三個問題
Part 4   Short Talks

簡短獨白

30 questions; 10 talks with 3 questions each

三十題,十組獨白,每組獨白三個問題

 

閱讀理解共一百題   Reading Comprehension: 100 items        共七十五分鐘

Part 5   Incomplete Sentences

單句填空

40 questions
Part 6   Text Completion

短文填空

12 questions
Part 7   Single Passages

單篇文章理解

Double passages

雙篇文章理解

28 questions; 7–10 reading texts with 2–5 questions each 28題,七到十篇單篇文章,每篇二到五題

20 questions; 4 pairs of reading texts with 5 questions per pair 20題,四組雙篇文章,每組五題

 

時間:多益考試分兩個部份如上,總共有兩百題。正式考試時先做聽力,放CD,按實際播放時間,大約四十五分鐘,馬上接著考閱讀,七十五分鐘,最後填寫個人資料,約三十分,總共約兩個半小時。

 

成績:聽力跟閱讀各一百題的總分會分別換算成介於五分到四百九十五分,總分在十分到九百九十分間。滿分是九百九十分。並非一題五分,而是用答對的題數去換算,根據試題的難易度,每一份試題都有一個換算表。

 

標準:沒有所謂通過與否。台灣人在2009年的平均約540分,一般學校與公家機關要求450-560分到五百五十分不等。企業一般要求六百分,用到英文的行業約七百分或更高,詳情可以參考多益官方網頁發表的一些數據。

 

多益台灣官網 http://www.toeic.com.tw/ ETS官網  http://www.ets.org/toeic

ETS的官網有考試簡介,可以下載,裡面有講解題型跟幾個題目練習,是英文版。

http://www.ets.org/Media/Tests/TOEIC/pdf/TOEIC_LR_examinee_handbook.pdf

 

多益考試的題型跟可能範圍 TOEIC Format and Context Jessie   P.2

多益考試可能範圍 Context:

General Business: contracts, negotiations, mergers, marketing, sales, warranties, business planning, conferences, labor relations

一般商務:契約,談判,合併,行銷,銷售,保固,商業企劃,大型會議,勞資關係

Manufacturing: assembly lines, plant management, quality control

製造商:生產線,工廠管理,品質管制

Technical Areas: electronics, technology, computers, laboratories and related equipment, technical specifications

技術領域:電子,科技,電腦,實驗室與相關器材,技術規格

Corporate Development: research, product development

公司發展:研究,產品研發

Finance and Budgeting: banking, investments, taxes, accounting, billing

金融與預算:銀行業務,投資,稅務,會計,請款

Purchasing: shopping, ordering supplies, shipping, invoices

採購:採買,訂貨,貨運,(請款)發票

Offices: board meetings, committees, letters, memoranda, telephone, fax and  e-mail messages, office equipment and furniture, office procedures

辦公室:董事會會議,委員會,信件,公司內部通信,電話,傳真,電子郵件,辦公室設備與傢俱、辦公室流程

Personnel: recruiting, hiring, retiring, salaries, promotions, job applications, job advertisements, pensions, awards

人事:招募,雇用,退休,薪資,升遷,申請工作,徵人廣告,年金,獎項

Health: medical insurance, visiting doctors, dentists, clinics, hospitals

健康:醫療保險、看醫生,牙科,診所,醫院

Housing/Corporate Property: construction, specifications, buying and renting, electric and gas services

住房/公司資產:建築,詳細規格,購買與租賃,電力與瓦斯服務

Travel: trains, airplanes, taxis, buses, ships, ferries, tickets, schedules, station and airport announcements, car rentals, hotels, reservations, delays and cancellations

旅行:火車,飛機,計程車,公車,船隻,渡輪,票務,時刻表,車站與機場廣播,租車,飯店,預訂,交通工具的延遲與取消

Dining Out : business and informal lunches, banquets, receptions, restaurant reservations

外出用餐:商業與非正式的午餐,宴會,接待會,餐廳預定

Entertainment: cinema, theater, music, art, exhibitions, museums, media

娛樂:電影,戲劇,音樂,藝術,展覽會,博物館,傳媒

 

 

TOEIC   Listening  Part 1 Photographs             Jess Lin   P.1

多益 第一部分 聽力 照片描述           jessielinhuiching.wordpress.com

  1. 考法:多益第一部份為聽力的照片描述題,共有十題。每一題對應了一張黑白照片印在試題本上,對應每張照片考生會聽到四個句子的選項,須選擇將該照片描述的最完整正確的句子,作答在答案卷上。四個選項的錄音內容不會出現在試題本上,每一題的作答時間約五秒左右。
  2. 內容:照片中最常見的是有人物的照片,其次是場景跟物品。常見主題為交通工具,會議,辦公室,工廠,工地,餐廳,購物,街道,物品擺設等。
  3.  人物的活動 (activity) 如: The man is chopping wood.
  4. 人,事,物的一般狀況 (general situation) 如:The vehicles are stuck in traffic.
  5. 場景的空間關係 (spatial relationship) 如: There’s a statue in the corner.
  6. 做題技巧
  7. 找出主題:一開始會有範例題的解說,可以不用聽,先快速看過照片。看圖時找出照片的主題main theme,再看細節部份details。假如是人物題,先看人的動作與位置,再觀察人與其他事物間的關係,非人物題則看物體的擺設,所在位置跟狀態,然後預測你所將會聽到的句子。
  8. 常考句型:第一部份的句型多是主詞 + 動詞 + 受詞 + 介系詞片語。注意答案選項的每一個部份都要與照片符合才是正確選項。
  9. 意義干擾:第一部份的句子都相當簡短,所以要每個字的意義都對才可以選。動詞是最常見的錯誤選項。另外常見的干擾為句子的某個部份有照片中出現的名詞,動詞或介系詞片語,但整句描述的為非正確句子。 相對地,假如選項中的名詞,動詞,或介系詞片語有任何一個與照片不符,就知道是錯誤選項。另外一個字有不同的意義也常被用來作為干擾,如:plant, address, place等。
  10. 發音干擾:錯誤的句子裡有時會出現與照片內容相似的發音也常為干擾選項,如work跟walk之類的相似音,要特別留心聽清楚。
  11. 時態注意事項:現在進行式一定要是主詞正在做某動作。現在進行被動式一定要主詞正在被加諸於某動作。現在完成式或完成被動式常表示動作完成了,狀態依舊存在。現在簡單式多用來表狀態或位置。
  12. 跟唸選項:做題時可以不出聲地跟唸每個答案,確認是否與照片符合。
  13. 避免塗改:聽力做題時可把筆放在認為正確的答案上,除非聽到更好的答案,否則不要移動鉛筆,聽完一題後快速塗滿答案,然後往下一題。這樣可避免選錯塗改。塗改易分散注意力,造成漏聽。沒聽清楚或不確定時,選一個最有可能的,接著迅速往下看下一題照片,準備做題。
  14. 善用消去法:遇到不懂的單字時試著忽略不懂的部份,專著於聽得懂的部份。並利用消去法,把錯誤的選項除外後,即使剩下的有不懂的單字,不確定意思,但該答案應該就是正確的。

 

TOEIC   Listening  Part 1                     Jess Lin    P.2

  1. 常見時態 :以下是第一部份常見的時態,用法
  2. 現在進行式:用來表達主詞現在正進行的動作,常用來描述照片中人事物的動作,是最常見的題型。

現在進行式  S + Be1 + V-ing

The children are riding bicycles.

The woman is walking around in the office.

The boat is leaving the dock.

2.現在進行被動式:用來表達某人或某物正在對主詞做動作,也就是主詞正被加諸某個動作,所以主詞以被動進行來表示。要注意被動時主詞與受詞間的關係。如同一張照片The waiter is serving the customer. 這樣的句子是主動 ; 也可能出現現在進行被動式The customer is being served. 。 特別注意一定要這個動作正在被進行才可以選該選項。注意不要跟現在簡單式或完成式的狀態混淆。

現在進行被動式  S + Be1 + Be-ing + V3

The floor is being cleaned.   地板正在被打掃(可能有人或機器正在打掃地板)

The handrails are being polished.

The lights are  being installed above the pictures.

3.現在完成式:用來表達先前發生動作的完成,其狀態還持續存在。常用來描述先前的動作發生後所留下來的事物狀態。

現在完成式  S + have/has + V3

The train has pulled into the station.  火車已經進站。

The man has left his seat.   男人離開了座位(所以座位是空的)。

The bookshelves have fallen over. 書架打翻了

(所以書架是翻倒在地上的狀態)

 

TOEIC   Listening  Part 1                     Jess Lin    P.3

4.現在完成式被動式:用來表達先前被完成的動作,而其狀態持續存在。常用來描述先前對照片中的東西所做的動作,而目前的狀態仍存在。跟現在進行被動一樣,相同的照片可能以主動或被動來表達。被動通常是用在完成該動作的人是誰不重要的情況下。

現在完成式被動式  S + have/has + been + V3

The stairs have been carpeted.   樓梯被鋪上了地毯(先前鋪的,但狀態存在)。

A railing has been placed along the street.  欄杆沿著街道被架設(被動)。

其實這一句就是街上有欄杆There is a railing alone the street. (主動)

The table has been set for dinner.   晚餐桌子擺設好了

5.現在簡單式:用來表達事實,真理跟習慣。

現在簡單式  S + V1

The highway runs under the overpass.  高速公路在天橋下(事實)

The bridge crosses the road. 橋橫越在路的上方

現在簡單式 S + Be1 + adj / prepositional phrase

第一部分常用這個句型來表達狀態或場所位置。 而在S + Be + adj  這個句型中的形容詞常會出現在分詞,看似被動,其實用來表狀態,如seated, parked等。

The office is crowded.  辦公室非常擁擠(狀態)

Some children are seated on the steps. 小孩們坐在台階上(位置與狀態)

The building is under construction.  The closet is full of clothes.

現在簡單式   There is/ are …  prep  + location     用來來表示東西的位置

There’s a lot of traffic on the highway.

There are signs along the roadside.

 

TOEIC   Listening  Part 1                     Jess Lin       P.4

  1. 常見表達位置的場所介系詞

介系詞在第一部分也相當重要。可能主詞,動詞,受詞都與照片符合,但是介系詞錯誤。 所以要非常熟悉下列常用的介系詞。

  1. in 在(裡面) 2. at 在某個地方  3.  inside 在裡面  4.  in front of  在前面       5. behind  在後面  6. between 在中間  7.  next to 在旁邊  8.  near 在附近    9. by 在附近  10. beside 在旁邊  11. on  在上面(在東西的表面)                12. above 在上面 (高於…)  13. over 在上面(高於…), 穿越,從一邊到另一邊  14. under  在下面  15. below  在下面(有一段距離)  16. across  橫過,對面   17. across from  對面  18. opposite  在對面 19. in the corner 在角落         20. on the corner of A and B 在A與B的轉角  21. in the center of 在…的中間 22. in the front of   在… 的前面  23. in the back of   在…的後面                  24. on the right side of  在…的右邊  25. to the left of 在…的左邊              26. in the middle of  在中間   27. beyond  在… 再過去的遠處                     28. around  環繞  29. along  沿著   30. against  緊靠著,倚                        31. on top of  在…上面

動詞 1. cross  穿越  2. pass  通過   副詞:1. ahead  在前方  2. behind  在後方

 

 

TOEIC Listening Part 2 Question-Response         Jess Lin       P.1

多益 第二部份  聽力 應答問題            jessielinhuiching.wordpress.com

  1. 考法:多益第二部份為聽力的應答問題,一共有三十題。首先考生會聽到一個問題或一個句子,接著會聽到三個對應的答案選項。考生必須從三個答案中找出正確回應前面的問題或句子的選項。問題與答案選項都不會印在試卷上。每題的作答的時間約五秒。
  2. 內容:第二部份的內容多是一般常用的生活會話,比較口語化,常有一些慣用語出現,多為公司同事間在辦公室的簡單對談 ,也有朋友,家人,店員與顧客等之間的對話。特點為一問一答,單字簡單,句子大多簡短易懂。
  3. 做題技巧
  4. 聽懂問題:第二部份最重要的是聽懂真正的語意。因為只有一問一答,沒有前後文與相關背景,聽的時候必須非常用心。首先分辨題目究竟是六大題目中的哪一種。聽清楚最重要的疑問詞,再來主詞,動詞,受詞與其它關鍵詞都要聽的很清楚才容易找到答案。
  5. 跟唸選項:建議在聽完問題後,馬上在腦海中重複唸一次,加強印象,牢記句子的大意。這樣才不會聽到第三個選項時已經忘記問題是什麼。程度好的同學建議可以先預測答案,能夠更有效幫助你找到正確答案。
  6. 選對答案:對應的回答要完全吻合語意才可以選。常見答案是針對WH疑問句中所問,如時間或地點。避免下列的錯誤選項,可以幫助你更容易找到正確答案。
  7. 錯誤選項

(1) 重覆單字:常見的的錯誤選項會重覆出現與第一句問題中相同的單字,

尤其在問題短句最後的一兩個字,如受詞,常會被重覆,用來誤導。

Have you seen my scissors? A. Those scissors are sharp.  (x)

(2) 類似發音的字,或同字不同義的字

Have you met the new staff?   A. No, it’s not the same stuff. (x)

(3) 相關的主題但沒有回答問題

  1. Where can I buy a cheap heater? A. This heater is very good. (x) (4)  細節部份:如代名詞或時態,較不常見,但容易誤聽。
  2. What is she going to do next? A: He’s going to take a vacation.(x)
  3. When will the concert start? A: It started thirty minutes ago.(x)
  4. 避免塗改:聽到可能選項後把筆先停在該選項,假如聽到更正確的答案再移動,等到三個選項都聽完就馬上塗滿正確選項。 沒聽清楚或不確定時,馬上選一個最有可能的,繼續往下聽。也盡量避免修改答案,因為容易分心。再者這部份每一題的作答時間只有約五秒左右,只要多考慮上一題的答案時可能就漏聽了下一題了。
  5. 善用消去法:遇到不懂的單字時,試著用消去法。當聽得懂的選項都不正確時,剩下的那個選項雖然不確定意思,但應該就是正確的答案。

 

 

TOEIC Listening Part 2 Questions-Response       Jess Lin       P.2

  1. 問題題型

常見應答問題的題目句型可分下列六種。第一種是最常見詢問資訊的WH問句,第二種問肯定與否定的Yes/No問句,第三種選擇的or問句,第四種附加問句tag questions,第五種陳述句Statement。第六種是一些看來是問句,實際上是用來做為提供協助offers,要求幫忙requests,建議suggestions或詢問意見opinions等。

第一種WH Questions :以WH疑問詞what, where, when, why, who, how, 等開頭的問句。這種問句要專心聽第一個字的疑問詞,找最正確的答案。但是有時可能不直接問,會用插入句Do you know where…這種問法。另外注意回答時有可能不是直接回答問題。如問人數時,正確答案沒有回答人數的多少,卻是回答不如預期的多這類的說法。

  1. Do you know where my keys are?  A. In the drawer, as usual.
  2. How long did you have to wait?   A. Not as long as I expected.

What:

What are your co-workers like?

What kind of refreshment are they planning for the reception?

What does your father do for a living?

Who:

Who’s working on the revising project?

Who’ll be joining us for dinner?

Whose: Whose cell phone is this?

Where:

Excuse me. Where are the stairs?

Which country did Susan say she’s from?

When:

When are you starting your new job?

What time does the post office open on Saturdays?

Why:

Why is Ms. Lin in such a good mood?

Why didn’t you come to the party?

How:

How do you like the new filing system?

How did Jim manage to pay for the trip?

How long/how often/how much/ how many …

 

TOEIC Listening Part 2 Questions-Response        Jess Lin    P.3

第二種Yes/No 問句:指的是以助動詞do, does, am, is, are, was, were, have, has, will,… 等助動詞開頭的問句。特別注意回答時可能省略Yes/No,所以正確選項可能為非Yes/No 開頭的選項,有時可能甚至反問對方意見。這部份有時候會出現否定疑問句 Don’t you …, Won’t you …, Didn’t you …, 等。這些否定疑問句並不影響答案,還是按照一般疑問句來回答。

Yes/No: Did you get the pay raise you asked for?

Hasn’t he read the report yet?

第三種Or問句:多半從兩個選項挑一個,也可能兩個都不選而另外作答。

Or: Would you rather stay late tonight or come in early tomorrow to finish the job?

Do you prefer a window or an aisle seat?

第四種附加問句:前面為肯定句或否定句,後面為相反的否定或肯定附加問句。多為徵求對方的同意,認同。回答可能為Yes/No。主詞多為附加問句的主詞。

Tag questions: This is the room design Miss Yang chose, isn’t it?

You aren’t taking Monday off, are you?

第五種陳述句:這種句子可能性非常的多,應該注意的是說該句話的用意,可能為尋求協助,提醒等,再從選項中找最合適的語意回答。

Statements: I hear you’ll be retiring soon.

Take an umbrella with you.

第六種用來表示提供協助,要求,詢問意見,建議等的問句:這些句子必須注意句子本身的真正用意,並注意一些特殊的回答方式。

Offers: Can I get you anything?

Would you like some help with those?

Requests: Would you mind if I opened the window?

Can you tell me how to use this machine?

Opinions: What would you say is our greatest weakness?

How was Mr. Sato’s presentation?

Suggestions: Should we try the new restaurant across the street?

Why don’t you take a break?

 

 

TOEIC Listening  Part 3 Conversations           Jess Lin    P.1

多益 第三部份 聽力 簡短對話            jessielinhuiching.wordpress.com

  1. 考法:多益第三部份為聽力的簡短對話,每一組對話有三個問題,一共有十組對話,三十個題目。考生會聽到一組兩個人的對話,對話後會唸出問題。 對話內容不會出現在試卷上,但是針對這組對話的三個問題與對應的答案會印在試卷上。每題答題時間約八秒 。
  2. 內容: 第三部份的內容有點像是第二部份的延伸,為兩個人間的簡短對談,可能是一男一女,也可能是兩男或兩女的對話,其中以一男一女較常見。句子較長,內容種類繁多。常見的有同事間有關公司事務,會議等的對話或閒聊,餐廳點餐,飛機上服務生與顧客的對話,旅行社員工跟顧客,商店購物,退貨或是朋友,家人跟朋友間的對話,電話對話等。
  3. 做題技巧
  4. 先看題目:第三部份的做題技巧與第四部份雷同。雖說考聽力,但閱讀的速度也決定了得分關鍵。做題時,一定要在聽力開始前快速先看過題目,不但會對將聽到的內容有概念,也知道要找的答案在哪裡。第一題開始前會有一段題型說明(directions),這時候就要開始讀第一到三題的題目。做完該題組劃完答案馬上往下看下個題組的三題題目,以此類推。
  5. 找關鍵字:看題目時,題目的WH word 一定是你的關鍵字,認清要問的是人還是時間或地點。接著找出題目中其它的出關鍵字。看完三個題目後,如果還有時間,再看一次題目,並把所有的答案很快掃描過,並且找出答案的關鍵字,尤其注意名詞。
  6. 迅速做題,劃答案:對話播放時,注意聆聽剛剛看過題目或答案中的關鍵字,聽到時馬上找到對應題目, 問題中的關鍵字出現時,答案多在附近。一邊繼續聽一邊用2B鉛筆劃部份記號,不要全部塗滿,容易分心。全部答案找到後,不須聽完所有對話,馬上塗滿答案,繼續看下個題組的三個題目。 假如對話念完後還有不確定的答案時就猜一個最有可能的。
  7. 注意問題題型:這部份的常見問題是問內容的大意main idea,對話的目的,場合,發生了什麼問題,解決的方法等都常考。 細節details部份則可能考時間,地點,感覺,建議,要求等。另外問題的答案可能沒有直接在對話中明講,需要考生自行推論infer。
  8. 留心答案位置: 英文習慣把重點放在最前面,所以第一句非常重要,通常主題與大意會在第一句就說出來。第一句常常會有第一題的答案。最後一句也常常會重複重點。另外有關建議或要求事件通常放在最後。所以第一句跟最後一句都要特別留意。 當問時間或地點時,答常常會是後面那一個。因為可能A提出一個時間,B無法配合,所以再提出一個。假如沒聽到或沒聽懂時,可以猜後面提到的那個時間或地點,猜對機率較高。
  9. 劃對題目:題目不一定按照對話內容的順序出題,所以劃答案的時候要特別注意。不要劃錯題號,改答案會浪費很多時間。

 

 

TOEIC Listening  Part 3 Conversations       Jess Lin    P.2

  1. 問題部份:針對兩人的對話所提出的問題多為WH問句, 可能題目如下 。
  2. WHAT 問題最常見也複雜,可能問對話的主題,內容,先前發生的事,可能

的下個動作等。

What are the speakers mainly talking about?

What does the woman recommend/suggest?

 

WHY 文題問理由原因,電話對談常見問題是為什麼要打這通電話。

Why is the man concerned?

Why is the party being held for Lisa?

 

WHO問題較不常見,有可能問工作或對話者間的關係。

Who most likely is the man?

Who is the man planning to visit this afternoon?

 

WHERE 問題問地點,常見問題是問對話的人現在在哪裡。

Where does this conversation take place?

Where do the speakers probably work?

 

WHEN 問題問時間,多問對話中提到的事件的時間。

When is the trade show?

When should the project be completed?

 

HOW  問題範圍也比較大,可能問感覺,交通工具,方法等。

How long ago did the man visit the place being discussed?

How will the speaker probably get to their destination?

 

TOEIC Listening Part 4 Talks                    Jess Lin    P.1

TOEIC 4 多益第四部份聽力獨白     jessielinhuiching.wordpress.com  聽力部份  第四部分

  1. 考法: 多益的第四部份是聽力的獨白題(talks),每一段演說個有三個問題,一共是十組對話,三十個題目。對話內容不會印在試卷上,但是題目會印在試卷上,並在對話後唸出。每一題的答題時間約為八秒。
  2. 內容: 一個人的獨白的速度較快,長度也較長。 這是聽力最難的一部份。

第四部份的內容可細分為

  1.     公開廣播 Public Announcements:在機場的登機前或飛機上起飛降落前的廣播。火車公車上的廣播。超市,百貨公司內的促銷,尋人等廣播, 音樂廳,演講聽開演前的廣播或運動場合等廣播。
  2.    新聞,氣象,或公眾服務的公告News, Weather, and Public Service Bulletins: 如電視或收音機中的新聞報告,天氣報告等,公用事業服務變更通知等。
  3.    廣告訊息 Commercial Messages:電視,廣播的廣告,或現場銷售商品等。
  4.    商務演說 Business Talks: 如做簡報(presentation),商品介紹,公司政策宣布,會議報告等。在工作場合中的介紹,評論,或公告。
  5.    錄音訊息 Recorded Messages:辦公室,企業或公用事業的電話錄音留言。私人留言可能為通知錄取,改變時間地點等。
  6.    其他: 觀光方面可能有導遊宣布事宜,或是博物館美術館內參觀的介紹,學校方面可能是教授老師的演講等,另外如新進員工的新訓等。
  7. 做題技巧:
  8. 先看題目:第四部份的做題技巧與第三部份雷同。雖說考聽力,但閱讀的速度也決定了得分關鍵。做題時,一定要在聽力開始前快速先看過題目,不但會對將聽到的內容有概念,也知道要找的答案在哪裡。第一題開始前會有一段題型說明(directions),這時候就要開始讀第一到三題的題目。做完該題組劃完答案馬上往下看下個題組的三題題目,以此類推。
  9. 找關鍵字: 看題目時,題目的WH word 一定是你的關鍵字,認清要問的是人還是時間或地點。接著找出題目中其它的出關鍵字。看完三個題目後,如果還有時間,再看一次題目,並把所有的答案很快掃描過,並且找出答案的關鍵字,尤其注意名詞。
  10. 做題,劃答案:對話播放時,注意聆聽剛剛題目或答案中的關鍵字,聽到時馬上找到對應題目, 問題中的關鍵字出現時,答案多在附近。一邊繼續聽一邊用2B鉛筆劃部份記號,不要全部塗滿,容易分心。全部答案找到後,不須聽完所有對話,馬上塗滿答案,繼續往下看下面題組的三個題目。 假如對話念完後還有不確定的答案時就猜一個最有可能的。

 

 

TOEIC Listening Part 4 Talks                 Jess Lin       P.2

  1. 做題技巧:
  2.  答案位置:個人獨白演說這部份常見問題是問發表演說者,聽眾,場合,跟演說的主題,大意,目的。英文通常把這些東西放最前面。另外注意通常發表談話或公告的目的可能會是告知一些時間,地點的改變,處理一些問題,通知一些注意事項,以及要求聽眾做某些事,這些內容可能在最前面或最後面。重點常會被重複,所以第一句跟最後一句都很重要。
  3.   題目順序:題目不一定按照獨白內容的順序出題,所以劃答案的時候要特別注意。不要劃錯題號,改答案會浪費很多時間。
  4.  可能干擾:a. 換字。注意獨白演說部份所用的單字可能跟問題或答案的字不同,如獨白演說時用before,可是問題是用after,須多留意同義字,反義字。b. 誤導,有一些在獨白演說提到的字或類似音的字並非正確答案,但是會在選項中出現,所以一定要利用關鍵字找最正確的答案。
  5. 問題部份:所提出的問題多為WH問句, 可能題目如下 。
  6. WHAT 問題最常見也複雜,可能問獨白的目的,主題,詳細內容,要求聽

眾所做的事,講者對事情的評論,先前發生的事,可能的下個動作等。

What is the purpose of the event the speaker announces?

What does the speaker suggest that drivers do?

WHO 問題,由於是獨白,所以常會考演說者跟聽眾,或是獨白中提到的人。

Who is being addressed?

Who is the intended audience for this announcement?

 

WHERE 問題問地點,常見問題是獨白的地點或內容提到的細節中的地點。

Where will information be posted?

 

WHY 問題問理由原因,多是獨白內容提到的細節部份。

Why has the price of the tickets been reduced?

 

WHEN 問題問時間, 多是獨白內容提到的細節部份。

When will a video be shown?

 

HOW 問題範圍也比較大,可能問感覺,交通工具,方法等。

How has the service the company provides changed?

 

TOEIC Reading Part 5 Incomplete Sentences      Jess Lin       P.1

多益 第五部份 閱讀 完成句子            jessielinhuiching.wordpress.com

A. 考法:第五部份為閱讀理解中的第一個部份句子填空題,一共有四十題。須從每題的四個選項中選出一個最適合的答案填入

B. 內容:第五部份的內容跟其他的閱讀部份相似,雖然只有一個句子,內容可能出自包括商業書信,電子郵件,公司內部公告,廣告,報章雜誌,公告等。

C. 做題技巧:

1. 把握時間:閱讀部份因為題目份量相當多,共一百題,只有七十五分鐘,所以時間的分配與把握相當重要。第五部份全部做題時間盡可能不要超過二十分鐘,以每題平均不超過三十秒為原則。

2. 兩段式做題:首先從簡單有把握的題目開始做,不確定或比較難的先留空。做到第四十題後再回來做完剛剛沒有回答的題目。假如一題要花超過二十秒還是不知道答案,就用猜的,然後往下繼續做題。

3. 善用消去法:第五部份的字彙題占了約三分之一,做題時儘量看懂的單字,把主要句型看懂,忽略不懂的字就應該可以找出大意。答案有不懂的單字時也沒關係,假如知道的都不對,答案就是不知道的哪個。

4. 充分理解詞性:第五部份的文法題中詞性題也占了全部題目的近三分之一。所以一定要理解各個詞性,做題時看前後文,依照空格的位置,用法,修飾的關係來決定詞性。記住一些常見的字首字根也對這部份的答題相當有幫助。

D. 常見考題類型

第五部份主要考的是字彙的運用跟一些基礎文法概念 。下列為常見題型:

(A). 字彙題:字彙題是根據上下文選出最適當的字,這四個選項的單字的意義或字形有時候相當類似,有時後卻完全不同。慣用法,搭配字的考題也常見,偶爾也考動詞片語。單字的加強要靠平時多閱讀來增加字彙並理解正確用法。

1. Our recruiter will be traveling to several universities to interview graduating students        

  for ______ in our marketing department.

  a. occupation   b. positions   c. performance   d. talents               

2. Researcher Clement Chappelle was awarded £11,000 by the Ogden County Council to        

  analyze the ___________ of removing dams along the River Bourne.

  a. uncertainty    b. feasibility   c. quantity    d. flexibility

3. A growing __________ in the cosmetics industry is the use of natural and organic

  ingredients

  a. product   b. scent   c. sale   d. trend

TOEIC Reading Part 5 Incomplete Sentences        Jess Lin      P.2

(B). 文法題:文法題則多半考基礎文法,同學不用死記文法,應該是要理解,並在閱讀文章時注意各個詞性的用法。文法題中詞性的選擇占大部份,其他如動詞的接續,代名詞,副詞,介系詞,連接詞,轉折語等在下面一一說明。

0. 詞性:詞性的考法是四個選項中有四個不同的詞性作為選擇,最常考的是名詞,動詞,形容詞跟副詞。必須弄清楚詞性用法跟常見的與字尾。 並且清楚英語的句型,一般常見主詞+動詞+受詞句型中,主詞跟受詞必須是名詞。在主詞+連綴動詞+主詞補語句型中,主詞補語必須是名詞或形容詞。另外修飾的關係也很重要,記住形容詞只可以用來修飾名詞,副詞可以用來修飾形容詞,副詞,動詞,全句,但是不能用來形容名詞。介系詞後面一定只能加名詞。

1. 動詞:動詞常見的考題有時態,動詞接續,使役動詞,動詞片語,助動詞,主動詞一致等。 動詞後面一般接的是名詞,但是假如是連綴動詞接的可能為名詞或形容詞。一個句子一定要有一個動詞,動詞的時態看前後文,語意與副詞來決定。一個句子有第二個動詞出現時則要注意動詞的接續,有些動詞後面需要加不定詞,有些加動名詞。使役動詞的後面接原型動詞。動詞的四個變化的用法都要很清楚。動詞常見字尾:-ize: standardize, -ify: notify, -en:strengthen, -ate: renovate, -er: recover 等。

4. When you _____ your loan application, please remember to sign and date the last page.

  a. completed   b. had completed   c. are completing  d. were completing

5. Ms. Walters __________to another branch, so your new financial advisor will be Mr.

  Merenda.

  a. transfer   b. transferring   c. has transferred   d. transferable

2. 名詞:名詞常見的考題有名詞的單複數,冠詞,可數不可數名詞,主動詞一致。名詞位置一般放在最前面當主詞,或是動詞的後面當受詞。名詞的前面常會有形容詞或冠詞the, a, an來修飾。介系詞後面一定要加名詞,of 前面也通常是名詞。另外要注意,現在分詞(V-ing)也可以當名詞用。

常見名詞結尾:-tion: investigation, -ment: acknowledgement, -ness: awareness, -ance: assistance, -ence: dependence, -ship: memebership, -dom: freedom, -ism: capitalism, -ity: creativity, -hood: neighborhood, -or: author, -er: writer, -ee: trainee, ian-: technician, -ist: psychologist 等。

6. Both financial advisors recommend investing in pharmaceutical companies, although Paul

  Laurinen is suggesting a wider ______ of stocks.

  a. select   b. selected   c. selection   d. selective

7. The CEO will use her _____________ in determining how the reorganization of the

   company will be conducted.

   a. discretionary   b. discrete  c. discretely   d. discretion

TOEIC Reading Part 5 Incomplete Sentences       Jess Lin       P.3

3. 代名詞:代名詞考的多半不難,只要注意這個代名詞用來代替的人事物的人稱,單複數,為主格,受格,所有格,還是反身代名詞等即可。

8. Although measures have been introduced to discourage the use of mobile telephone

  inside the opera house, _________ effectiveness remains limited.

  a. they   b. their   c. them   d. theirs

9. ______ interested in viewing an apartment should contact the property manager to

  arrange an appointment.

  a. These   b. Those   c. This   d. That

4. 形容詞:形容詞常見考題為詞性,字彙意義,與分詞形容詞,形容詞比較級,最高級。形容詞只可修飾名詞,放在名詞前或連綴動詞後。在分詞形容詞中,動詞的現在分詞主要是用來表主動,描述主詞給人的感覺,而過去分詞主要用在表被動,或描述主詞本身的感受。

常見形容詞字尾有:-able: capable, -ible: responsible, -al: practical,-ful: grateful,        -ous: tremendous, -ate: moderate, -ish: sluggish, -ive: administrative, -less: useless, -y: tidy, ly: lively, -ed: delighted, -ing: outstanding 等。

10. ______ by the audience’s positive reaction to its music, the Gary Jones Band played

   well past midnight.

   a. Delighted   b. Delightedly   c. Delightful   d. Delight

11. A particularly _________ drawback of this book is almost complete lack of useful

   illustrations or tables.

   a. frustrating   b. frustratingly   c. frustrated   d. frustration

12. After _______ years of performing for live audience, stage director Kenneth Ogozi

   is glad to be working behind the scenes again.

   a. all   b. many   c. much   d. every

5. 副詞:副詞常見考題也是詞性,字彙,或副詞的位置。副詞可以用來修飾動詞,形容詞,其他副詞,或整個句子。它的移動性很高,按強調部份的不同可放在不同的地方,常放在句首,句尾,形容詞前,動詞前後。而頻率副詞的用法可放在一般動詞前,be後面。而有助動詞時放在助動詞與主動詞間,有多個助動詞時放在第一個助動詞後,某些頻率副詞可放在句首或句尾。常見副詞字尾:ly: definitely, -ward: forward, -wise: clockwise等。

13. Public speaking experts agree that it is better to express simple ideas ________ than   

   to use complex structures with no persuasive point.

   a. comprehend   b. comprehensible   c. comprehensibly   d. comprehensibility

14. As a security measure, employees of Kramnick Corporation are encouraged to change 

   their computer passwords _________.

   a. frequently   b. incidentally   c. honestly   d. relatively

TOEIC Reading Part 5 Incomplete Sentences       Jess Lin       P.4

6. 介系詞:常見考題有字彙意義,表達時間跟地點的介系詞,慣用法的動詞,名詞,或形容詞與介系詞組合成的片語。介系詞的用法繁多,可表位置,方向,空間,時間,因果,理由等。時間跟地點有大規則可記,其他的用法就跟動詞名詞或形容詞片語等一起記,在閱讀文章時就多留意介系詞來加強記憶。

15. ________ the past twenty years, Premium Telecom has rewarded all of its employees

   with a generous vacation package.

   a. From   b. Before   c. For   d. After

16. _______ the firm’s notable achievements this past year was the opening of a new

   research and development center in Seoul.

   a. Into   b. Among   c. Despite   d. Around

7. 連接詞:常見考題有連接詞的正確用法,配對連接詞,子句的連接詞等。連接詞是用來連結兩個字,片語,子句,句子。應記熟常見七個對等連接詞and, but, so, or, nor, for, yet 與五個配對連接詞: both … and, not only … but also, either … or, neither … nor, whether … or 。連接詞的平行結構,也就是對等詞的兩邊的詞性必須一致,可依此來判斷詞性。從屬連接詞如: although, when, before, because, unless 等用來帶領副詞子句,後面必須接子句。而in spite of, despite, due to, because of這些片語後面接的必須是名詞。名詞子句的連接詞that, whether, if,  疑問詞 what, where, when, whoever 等用來帶領名詞子句。而形容詞子句中的關係代名詞that, which, who, whom 等也都可能出現在考題中。

形容詞子句常考的是限定子句的主詞為人時,用who,為事物時,用thatwhich,而非限定用法,也就是在逗點後,人用who,事物用which

17. It is not the company’s policy to grant sick leave ________ overtime pay to part-time

   employees.

   a. yet    b. if    c. but    d. or

18. Students ______ present a valid identification card can obtain a ten percent discount 

   on tickets to all musical performances.

   a. whoever  b. whose   c. whom   c. who

19. _________ having several years of experience in management, Pedro Castillo did not

   get the promotion for which he applied.

   a. In spite of   b. Unless   c. Regardless   d. Even so

8. 感嘆詞 (interjections):用來表達強烈的情緒或驚訝。這部份通常不會考。

如:oh, wow, yeah, ouch…等。

20. The ___________ of the Board of Directors is scheduled for Monday.

    a. election  b. elected   c. elects   d. electable

21. The earthquake ___________ over 200,000 victims homeless so the government is

    providing with temporary shelter.
    a. leave   b. will leave   c. leaving d. left

22. Susan is a competent and ________________  secretary, and has an excellent

    rapport with her colleagues.

    a. organize b. organized c. organization d. organizes

23. The park service asks visitors to behave _____________ and show respect for

    wildlife.

    a. responsibly   b. responsible   c. responsibility   d. responsibilities

24. Monthly reports from all divisions of the company must be delivered to the human

    resources office _________ by 5 P.M. today.

    a. recently   b. promptly   c. formerly   d. briefly

25. Consumer spending is down and analysts say that it’s ________ the unfavorable job

    market.

    a. because b. while c. due to d. beyond

26. The restaurant on Main Street offers a wide selection of gourmet desserts

    ________ several regions of the world.

    a. with b. by c. from d. until

27. There is now increased competition among motor-vehicle manufacturers _________

    has resulted in better cars at lower prices.

    a. those b. what c. that d. where

28. We hope to send ______ tax documents to you by the end of the week.

a. you   b. your   c. yours    d. yourself

1. b  2. b  3. d  4. c  5. c  6. c  7. d  8. b  9. b  10. a  11. a  12. b  13. c  14. a  15. c

16. b  17. d  18. c  19. a  20. a  21. d  22. b  23. a  24. b  25. c  26. c  27. c 28. b

       16. b 17. d 18. c 19. a 20. a 21. d 22. b 23. a 24. b 25. c 26. c 27. c 28. b

 

TOEIC Reading Part 6 Text Completion          Jess Lin       P.1

多益 第六部份 閱讀 段落填空           jessielinhuiching.wordpress.com

  1. 考法:第六部份為閱讀的段落填空題。必須將文章中句子空缺的部份,從每題的四個選項中選出一個最適合的答案填入。可能有三篇文章,每篇四題,或四篇文章,每篇三題,一共十二題。
  2. 內容:在文章內容跟閱讀的第七其他部份類似,內容可能包括了商業書信,電子郵件,公司內部公告,廣告,報章雜誌,公告等。題目的範圍與第五部份雷同,主要考字彙與文法。然而第六部份有些題目不能只看出題的句子,必須要從上下文當中整合理解,才能找到答案。 所以這部份文法常出現動詞時態與代名詞的題目。
  3. 做題注意事項:

這部份雖然只有十二題,但是因為必須閱讀文章,所以建議在八到十分內做完。 做題時先看文章類型,然後看第一段的第一個與最後一個句子來瞭解文章大意。接下來從簡單的不用看前後文的題目開始做起。切記不要花太多時間在某一題。做題時可以從有把握的開始做,第六部份的題目全部寫完後再回來做不確定的部份。不知道答案的可先猜。因為考題不能做記號,所以可在答案卷上畫記,不要劃滿,有多的時間再回來檢查,否則就在時間到前趕快劃滿。

有關常考詞性部份請參考第五部份句子填空。

 

TOEIC Part 7 Reading Comprehension        Jessie Lin       P.1

多益第七部份 閱讀理解                jessielinhuiching.wordpress.com

閱讀   第七部分考法,內容,與做題方式講解

考法:多益第七部份考閱讀理解,分為單篇文章與雙篇文章,共四十八題。單篇文章約有七到十篇,每篇二至五個題目,共二十八題。雙篇文章共有四組,每個題組有五個題目,共二十題。 從每題的四個選項中選出一個最適合的答案。

 

內容:內容多為商業,旅遊,貿易,娛樂,公用事業,生活等,範圍相當廣。主要考的是閱讀理解能力,可能文章內容可分幾大類:

一. 商業書信往來 Business Correspondence:信件,電子郵件,內部通信,

傳真,便條留言,文件,報告,提案,會議記錄,發票/請款單,求職信等。

二. 廣告 Advertisements:各式各樣的餐廳,商品,房地產廣告或徵人啓示,

商品簡介小冊子等。

三. 文章 Articles and Reports:各種報章雜誌文章,如有關健康,公司營運

狀況或餐廳,書,電影,或商品的評論等。

四. 公告 Announcements & Notices:各種公告與通知,如交通工具時刻表,

會議議程,新進員工訓練,銀行或公用事業變更時間地點等的公告等。

五. 表格與圖表 Forms, Charts, Tables, and Graphs:表格常在雙篇中

搭配信件出現,如訂閱雜誌,申請書,顧客意見,評估表等。

六. 其他:如帳單,食譜等。

 

閱讀的基本技巧

  • Skimming 略讀,就是快速的閱讀,不需讀懂每一個字,略讀後能捉到文章的大意。建議每一篇都先快速看過文章的類型、標題、副標題,大寫粗體字或特別醒目的部份。信件要看寄收件人與主旨。針對長篇的文章建議先略讀第一段的最後一個句子,跟每一段的第一個句子來找到整篇的重點。
  • Scanning 掃描瀏覽,也是快速的閱讀,快速的掃描來找到正確的目標。目的是挑選出需要的特定資訊,如題目中要找數字,日期,金額,數量、或專有名詞如人名、地名等皆需用這個技巧來快速找到所需的資訊。
  • Understanding Main Ideas 瞭解主旨,英文文章的主旨常在第一段的最後一句,接下來每一段落都會有一個主題句,通常在第一句,短的段落可能沒有主題句。商業書信通常會先打招呼或致謝,所以主旨或目的可能在第二句左右出現。在最後面多會重述主旨,要點,建議或要求也都放在最後。
  • Reading for Details 細節部份在快速閱讀全文後,針對問題的關鍵字找到關鍵字附近的內容,針對題目來作答。有的時候必須詳讀整篇文章才能回答問題,或做出適當推論,尤其是何者為非的題目。
  • Using Context Clues 閱讀時候一定會有不懂的單字,可藉由上下文來猜測該單字的詞性與語義。另外專有名詞也常會用同位格的方式來說明。

TOEIC Part 7 Reading Comprehension        Jessie Lin       P.2

常見五種考題形態:

一. 文章大意是最常見考題。問該篇文章的目的或對象。應從最前面找起。

  1. What is the purpose of Nora’s memo?
  2. What is announced in this notice?
  3. For whom is the instruction intended?

 

二. 時間,地點,價錢等細節部份可能會問一些特定的資訊。須靠關鍵字找。

  1. What does the e-mail confirm?
  2. Why does John enclose a check for $25?
  3. On what day does the Vital Record Office close at 5.30?

 

三. 字彙題是問某一段的某一行的某個字,與四個選項中的那個意思最接近,

可以把每個選項代入原文中,看何者最適合。

  1. The word “trade” in paragraph 4, line 1, is closet in meaning to …
  2. The word “balance” in paragraph 4, line 3, is closet in meaning to …
  3. The word “terms” in paragraph 1, line 2, is closet in meaning to …

 

四. 推論有時必須依上下文推論或總結文章中沒有直接說明的論點,此時多需要

略讀的方式來瞭解全文的大意。

  1. What is most likely Mark Stephen’s occupation?
  2. What is suggested about the airline Industry?
  3. What can be inferred about Mr. Wong?

 

五. 何者為非的題目也常見,比較難一點。可先看過答案的選項,再閱讀文章。

  1. What is NOT mentioned as a requirement for the position?
  2. What is NOT listed as a service available through the account link?
  3. What is NOT stated in the article about stores with an electronic kiosk?

 

做題順序

  1. 二,人名,時間,地點,價格等問題是最好找答案的,所以可以先做。
  2. 一,文章大意的題目先做可增進對文章的理解,後面的答題更容易。
  3. 三,字彙題多半只要看句子的前後文即可作答。
  4. 四,五兩者順序可對調。何者為非假如是簡單的幾個項目中選出錯的,則可先做,否則應留到最後,對文章較有理解後會比較容易做。
  5. 雙篇問題從只讀單篇就可找到答案的先做,再做兩篇都讀過才有答案的。

 

TOEIC Part 7 Reading Comprehension          Jessie Lin       P.3

  1. 建議做題方式
  2. 簡單篇幅先做:閱讀的篇幅相當多,可先看一下全部文章,從篇幅較短,題目較少,如簡單的閱讀如圖表,廣告,書信等開始做。而報告,文章等篇幅較長較難的部份建議放到後面做。但是要非常小心不要畫錯題號。
  3. 看文章類型與題目:單篇與雙篇的閱讀都建議先看文章類型,大標題,副標題。 快速瀏覽過所有的題目,多半不需要先看答案。看完題目後會對即將閱讀的文章內容比較有概念。
  4. 簡單題目先做:做題目的順序也很重要。從簡單的題目開始做。閱讀比較弱的同學可以甚至跳過較難的部份,每一篇只找簡單的題目做。
  5. 找出關鍵字:平時就訓練自己找關鍵字的能力,正確的關鍵字往往可以幫助你迅速順利的找到答案。
  6. 找答案:在哪裡找到答案也是快速答題的關鍵。問閱讀內容的主旨大意或目的的話,從最前面開始找答案。問要求,建議,連絡方式或未來計畫的題目則從最後面開始找答案。細節部份則按照題目的關鍵字,找關鍵字的前後文往往就會有答案。
  7. 長篇文章做法:長篇閱讀如報章雜誌的文章等多半比較複雜,問題數量也較多。依題目類型先做簡單的。做完簡單的題目還有好幾題的話,建議先快速略讀過第一段跟每一段的第一句來找到大意與文章組織。接著只要讀與題目相關的段落,依題目的關鍵字找答案。另外長篇也可以先看答案中的選項,再對照文章來找出最正確的答案。
  8. 注意同義字:多益常會用同義字來問問題,所以用問題選項中的關鍵字找答案時,要注意的是文章出現的可能會是同義字,類義字,或字序排列不同,詞性改變或甚至是反義字,而非與關鍵字相同的字。
  9. 注意粗體字跟備註:表格或時間表中的粗體字或最後小字的註明要特別注意,常常會是考題。
  10. 分配好時間:閱讀共有一百題,很容易做不完。建議先做第五第六部份,第七部份從容易的做起。不必要每個字都讀,只要把答案找出來即可。平時就要訓練自己略讀的能力。按時間分配,隨時注意時間,避免被困難的題目卡住。儘量把題目全部做完,即使是長篇文章也會有簡單的題目。
  11. 做不完時猜題:時間剩不多,還有很多題目做不完的時候,就不看文章,直接看題目,按邏輯,常識等可能性來猜完。不要亂猜或留空白。不要慌,緊張的時候做幾個深呼吸,冷靜下來,清晰的思慮才能夠得高分,加油!
  12. 參考做題時間分配:

第五部份單字填空共四十題,每題約二十秒到三十秒,盡量在二十分鐘內做完。

第六部份短文填空,十二題,每題約二十秒到三十秒,盡量在十分鐘內做完。

第七部份閱讀測驗的單篇文章按題目多寡,每篇約三到五分鐘,每題約一分鐘,在二十五分鐘內做完。雙篇文章,共四篇,每篇約五分鐘,在二十分鐘內做完。

 

TOEIC Part 7 Reading Comprehension 多益第七部份 閱讀理解 更新版

這個部份是多益所有的題目當中最難的,因為範圍廣,題目又多,所以呢潔西也花了最多時間在這一篇,修了又改改了又修,我自己覺得應該有比較清楚易懂,希望同學也這麼認為囉,呵呵。我想多益閱讀的話真的就是三個重點,單字,技巧,時間,都可以掌握的好的話,應該可以多加一些分數,加油囉! 🙂

 

TOEIC Part 7 Reading Comprehension         Jessie Lin        P.1

多益第七部份 閱讀理解                 jessielinhuiching.wordpress.com

閱讀 第七部分考法,內容,與做題方式講解

A. 考法:多益第七部份考閱讀理解,分為單篇文章與雙篇文章,共四十八題。單篇文章約有七到十篇,每篇二至五個題目,共二十八題。雙篇文章共有四組,每個題組有五個題目,共二十題。 從每題的四個選項中選出一個最適合的答案。

 

B. 內容:內容多為商業,旅遊,貿易,娛樂,公用事業,生活等,範圍相當廣。主要考的是閱讀理解能力,可能文章內容可分幾大類:

一. 商業書信往來 Business Correspondence:信件,電子郵件,內部通信,

傳真,便條留言,文件,報告,提案,會議記錄,發票/請款單,求職信等。

二. 廣告 Advertisements:各式各樣的餐廳,商品,房地產廣告或徵人啓示,

商品簡介小冊子等。

三. 文章 Articles and Reports:各種報章雜誌文章,如有關健康,公司營運

狀況或餐廳,書,電影,或商品的評論等。

四. 公告 Announcements & Notices:各種公告與通知,如交通工具時刻表,

會議議程,新進員工訓練,銀行或公用事業變更時間地點等的公告等。

五. 表格與圖表 Forms, Charts, Tables, and Graphs:表格常在雙篇中

搭配信件出現,如訂閱雜誌,申請書,顧客意見,評估表等。

六. 其他:如帳單,食譜等。

C. 閱讀的基本技巧

一、      Skimming 略讀,就是快速的閱讀,不需讀懂每一個字,略讀後能捉到文章的大意。建議每一篇都先快速看過文章的類型、標題、副標題,大寫粗體字或特別醒目的部份。信件要看寄收件人與主旨。針對長篇的文章建議先略讀第一段的最後一個句子,跟每一段的第一個句子來找到整篇的重點。

二、      Scanning 掃描瀏覽,也是快速的閱讀,快速的掃描來找到正確的目標。目的是挑選出需要的特定資訊,如題目中要找數字,日期,金額,數量、或專有名詞如人名、地名等皆需用這個技巧來快速找到所需的資訊。

三、      Understanding Main Ideas 瞭解主旨,英文文章的主旨常在第一段的最後一句,接下來每一段落都會有一個主題句,通常在第一句,短的段落可能沒有主題句。商業書信通常會先打招呼或致謝,所以主旨或目的可能在第二句左右出現。在最後面多會重述主旨,要點,建議或要求也都放在最後。

四、      Reading for Details 細節部份在快速閱讀全文後,針對問題的關鍵字找到關鍵字附近的內容,針對題目來作答。有的時候必須詳讀整篇文章才能回答問題,或做出適當推論,尤其是何者為非的題目。

五、      Using Context Clues 閱讀時候一定會有不懂的單字,可藉由上下文,來猜測該單字的詞性與語義。另外專有名詞也常會用同位格的方式來說明。

TOEIC Part 7 Reading Comprehension          Jessie Lin        P.2

D. 常見五種考題形態:

一. 文章大意是最常見考題。問該篇文章的目的或對象。應從最前面找起。

  1. What is the purpose of Nora’s memo?
  2. What is announced in this notice?
  3. For whom is the instruction intended?

二. 時間,地點,價錢等細節部份可能會問一些特定的資訊。須靠關鍵字找。

  1. What does the e-mail confirm?
  2. Why does John enclose a check for $25?
  3. On what day does the Vital Record Office close at 5.30?

三. 字彙題是問某一段的某一行的某個字,與四個選項中的那個意思最接近,

可以把每個選項代入原文中,看何者最適合。

  1. The word “trade” in paragraph 4, line 1, is closet in meaning to …
  2. The word “balance” in paragraph 4, line 3, is closet in meaning to …
  3. The word “terms” in paragraph 1, line 2, is closet in meaning to …

四. 推論有時必須依上下文推論或總結文章中沒有直接說明的論點,此時多需要

略讀的方式來瞭解全文的大意。

  1. What is most likely Mark Stephen’s occupation?
  2. What is suggested about the airline Industry?
  3. What can be inferred about Mr. Wong?

五. 何者為非的題目也常見,比較難一點。可先看過答案的選項,再閱讀文章。

  1. What is NOT mentioned as a requirement for the position?
  2. What is NOT listed as a service available through the account link?
  3. What is NOT stated in the article about stores with an electronic kiosk?

E. 做題順序

1. 二,人名,時間,地點,價格等問題是最好找答案的,所以可以先做。

2. 一,文章大意的題目先做可增進對文章的理解,後面的答題更容易。

3. 三,字彙題多半只要看句子的前後文即可作答。

4. 四,五兩者順序可對調。何者為非假如是簡單的幾個項目中選出錯的,

則可先做,否則應留到最後,對文章較有理解後會比較容易做。

5. 雙篇問題從只讀單篇就可找到答案的先做,再做兩篇都讀過才有答案的。

TOEIC Part 7 Reading Comprehension           Jessie Lin        P.3

F. 建議做題方式

  1. 簡單篇幅先做:閱讀的篇幅相當多,可先看一下全部文章,從篇幅較短,題目較少,如簡單的閱讀如圖表,廣告,書信等開始做。而報告,文章等篇幅較長較難的部份建議放到後面做。但是要非常小心不要畫錯題號。
  2. 看文章類型與題目:單篇與雙篇的閱讀都建議先看文章類型,大標題,副標題。 快速瀏覽過所有的題目,多半不需要先看答案。看完題目後會對即將閱讀的文章內容比較有概念。
  3. 簡單題目先做:做題目的順序也很重要。從簡單的題目開始做。閱讀比較弱的同學可以甚至跳過較難的部份,每一篇只找簡單的題目做。
  4. 找出關鍵字:平時就訓練自己找關鍵字的能力,正確的關鍵字往往可以幫助你迅速順利的找到答案。
  5. 找答案:在哪裡找到答案也是快速答題的關鍵。問閱讀內容的主旨大意或目的的話,從最前面開始找答案。問要求,建議,連絡方式或未來計畫的題目則從最後面開始找答案。細節部份則按照題目的關鍵字,找關鍵字的前後文往往就會有答案。
  6. 長篇文章做法:長篇閱讀如報章雜誌的文章等多半比較複雜,問題數量也較多。依題目類型先做簡單的。做完簡單的題目還有好幾題的話,建議先快速略讀過第一段跟每一段的第一句來找到大意與文章組織。接著只要讀與題目相關的段落,依題目的關鍵字找答案。另外長篇也可以先看答案中的選項,再對照文章來找出最正確的答案。
  7. 注意同義字:多益常會用同義字來問問題,所以用問題選項中的關鍵字找答案時,要注意的是文章出現的可能會是同義字,類義字,或字序排列不同,詞性改變或甚至是反義字,而非與關鍵字相同的字。
  8. 注意粗體字跟備註:表格或時間表中的粗體字或最後小字的註明要特別注意,常常會是考題。
  9. 分配好時間:閱讀共有一百題,很容易做不完。建議先做第五第六部份,第七部份從容易的做起。不必要每個字都讀,只要把答案找出來即可。平時就要訓練自己略讀的能力。按時間分配,隨時注意時間,避免被困難的題目卡住。儘量把題目全部做完,即使是長篇文章也會有簡單的題目。

10.  做不完時猜題:時間剩不多,還有很多題目做不完的時候,就不看文章,直接看題目,按邏輯,常識等可能性來猜完。不要亂猜或留空白。不要慌,緊張的時候做幾個深呼吸,冷靜下來,清晰的思慮才能夠得高分,加油!

G. 參考做題時間分配:

第五部份單字填空共四十題,每題約二十秒到三十秒,盡量在二十分鐘內做完。

第六部份短文填空,十二題,每題約二十秒到三十秒,盡量在十分鐘內做完。

第七部份閱讀測驗的單篇文章按題目多寡,每篇約三到五分鐘,每題約一分鐘,在二十五分鐘內做完。雙篇文章,共四篇,每篇約五分鐘,在二十分鐘內做完。

以上僅為參考,依個人做題速度會有所不同。平時練習就提醒自己不要花太多時間卡在某一個部份,因為每一題都是一樣的分數。有不會的部份就先猜個最可能的答案,只劃一半,跳過,繼續往下做,有時間再回來看這些題目,沒時間就把圓圈劃滿。考前一定要參加模考或按照考試的時間自己先做過練習考題,才不會正式考試的時候手忙腳亂。閱讀部份把握好時間也是拿高分的訣竅之一。

多益 第五部份 閱讀 完成句子 (更新版)

今天不是回溫嗎?怎麼還冷成這樣。是下雨的關係嗎?還是因為我從十一點半就開始寫這個講義寫到現在下午四點半,都沒出門過所以冷到一個不行?挑剃細節動作又慢的我,重寫這篇寫了快五個小時,自己都快瘋掉!

 

總之呢,就是把多益比較可能出的文法重點一一列出,每個部份都舉了一些例子,希望能更淺顯易懂。並且盡量參考Tactics for TOEIC裡的單字跟例子,希望同學看了後能夠增加功力。文法的部份無法一一說明,所以呢在文法部份的詞性我按照部落格裡的分法,有不懂得可以參照部落格。所以0是基本的八大詞性跟五大詞類。1 是動詞,對動詞的時態或動詞後的接續不清楚的可以參考部落格分類中文法的說明。2是名詞,3是代名詞,4是形容詞等以此類推。

 

好累喔,同學有看到錯誤的話請跟我說,假如需要例題的答案再跟我說,我再把答案放在最後。先這樣囉!

 

TOEIC Reading Part 5 Incomplete Sentences        Jess Lin       P.1

多益第五部份閱讀完成句子                          jessielinhuiching.wordpress.com

A. 考法:第五部份為閱讀理解中的第一個部份句子填空題,一共有四十題。須從每題的四個選項中選出一個最適合的答案填入 。

B. 內容:第五部份的內容跟其他閱讀部份相似,雖然只有一個句子,內容可能出自包括商業書信,電子郵件,公司內部公告,廣告,報章雜誌,公告等。

C. 做題技巧:

1. 把握時間:閱讀部份因為題目份量相當多,共一百題,只有七十五分鐘,所以時間的分配與把握相當重要。第五部份全部做題時間不要超過二十分鐘,以每題平均不超過三十秒為原則。

2. 兩段式做題:首先從簡單有把握的題目開始做,不確定或比較難的先留空。做到第四十題後再回來做完剛剛沒有回答的題目。假如一題要花超過二十秒還是不知道答案,就用猜的,然後往下繼續做題。

3. 善用消去法:第五部份的字彙題占了約三分之一,做題時儘量看懂的單字,把主要句型看懂,忽略不懂的字就應該可以找出大意。答案有不懂的單字時也沒關係,假如知道的都不對,答案就是不知道的哪個。

4. 充分理解詞性:第五部份的文法題中詞性題也占了全部題目的近三分之一。所以一定要理解各個詞性,做題時看前後文,依照空格的位置,用法,修飾的關係來決定詞性。記住一些常見的字首字根也對這部份的答題相當有幫助。

D. 常見考題類型

第五部份主要考的是字彙的運用跟一些基礎文法概念 。下列為常見題型:

(A). 字彙題:字彙題是根據上下文選出最適當的字,這四個選項的單字的意義或字形有時候相當類似,有時後卻完全不同。慣用法,搭配字的考題也常見,偶爾也考動詞片語。單字的加強要靠平時多閱讀來增加字彙並理解正確用法。

1. Our recruiter will be traveling to several universities to interview graduating students   for ______ in our marketing department.

a. occupation   b. positions   c. performance   d. talents

2. Researcher Clement Chappelle was awarded £11,000 by the Ogden County Council to analyze the ___________ of removing dams along the River Bourne.

a. uncertainty    b. feasibility   c. quantity    d. flexibility

3. A growing __________ in the cosmetics industry is the use of natural and organic ingredients.

a. product   b. scent   c. sale   d. trend

TOEIC Reading Part 5 Incomplete Sentences        Jess Lin       P.2

(B). 文法題:文法題則多半考基礎文法,同學不用死記文法,應該是要理解,並在閱讀文章時注意各個詞性的用法。文法題中詞性的選擇占大部份,其他如動詞的接續,代名詞,副詞,介系詞,連接詞,轉折語等在下面一一說明。

0. 詞性:詞性的考法是四個選項中有四個不同的詞性作為選擇,最常考的是名詞,動詞,形容詞跟副詞。必須弄清楚詞性用法跟常見的與字尾。 並且清楚英語的句型,一般常見主詞+動詞+受詞句型中,主詞跟受詞必須是名詞。在主詞+連綴動詞+主詞補語句型中,主詞補語必須是名詞或形容詞。另外修飾的關係也很重要,記住形容詞只可以用來修飾名詞,副詞可以用來修飾形容詞,副詞,動詞,全句,但是不能用來形容名詞。介系詞後面一定只能加名詞。

1. 動詞:動詞常見的考題有時態,動詞接續,使役動詞,動詞片語,助動詞,主動詞一致等。 動詞後面一般接的是名詞,但是假如是連綴動詞接的可能為名詞或形容詞。一個句子一定要有一個動詞,動詞的時態看前後文,語意與副詞來決定。一個句子有第二個動詞出現時則要注意動詞的接續,有些動詞後面需要加不定詞,有些加動名詞。使役動詞的後面接原型動詞。動詞的四個變化的用法都要很清楚。動詞常見字尾:-ize: standardize, -ify: notify, -en:strengthen, -ate: renovate, -er: recover 等。

1. When you _____ your loan application, please remember to sign and date the last page.

a. completed   b. had completed   c. are completing  d. were completing

2. Ms. Walters __________to another branch, so your new financial advisor will be Mr. Merenda.

a. transfer   b. transferring   c. has transferred   d. transferable

2. 名詞:名詞常見的考題有名詞的單複數,冠詞,可數不可數名詞,主動詞一致。名詞位置一般放在最前面當主詞,或是動詞的後面當受詞。名詞的前面常會有形容詞或冠詞the, a, an來修飾。介系詞後面一定要加名詞,of 前面也通常是名詞。另外要注意,現在分詞(V-ing)也可以當名詞用。

常見名詞結尾:-tion: investigation, -ment: acknowledgement, -ness: awareness, -ance: assistance, -ence: dependence, -ship: memebership, -dom: freedom, -ism: capitalism, -ity: creativity, -hood: neighborhood, -or: author, -er: writer, -ee: trainee, ian-: technician, -ist: psychologist 等。

1. Both financial advisors recommend investing in pharmaceutical companies, although Paul Laurinen is suggesting a wider ______ of stocks.

a. select   b. selected   c. selection   d. selective

2. The CEO will use her _____________ in determining how the reorganization of the company will be conducted.

a. discretionary   b. discrete  c. discretely   d. discretion

TOEIC Reading Part 5 Incomplete Sentences        Jess Lin       P.3

3. 代名詞:代名詞考的多半不難,只要注意這個代名詞用來代替的人事物的人稱,單複數,為主格,受格,所有格,還是反身代名詞等即可。

1. Although measures have been introduced to discourage the use of mobile telephone inside the opera house, _________ effectiveness remains limited.

a. they   b. their   c. them   d. theirs

2. ______ interested in viewing an apartment should contact the property manager to arrange an appointment.

a. These   b. Those   c. This   d. That

4. 形容詞:形容詞常見考題為詞性,字彙意義,與分詞形容詞,形容詞比較級,最高級。形容詞只可修飾名詞,放在名詞前或連綴動詞後。在分詞形容詞中,動詞的現在分詞主要是用來表主動,描述主詞給人的感覺,而過去分詞主要用在表被動,或描述主詞本身的感受。

常見形容詞字尾有:-able: capable, -ible: responsible, -al: practical,-ful: grateful,        -ous: tremendous, -ate: moderate, -ish: sluggish, -ive: administrative, -less: useless, -y: tidy, ly: lively, -ed: delighted, -ing: outstanding 等。

1. ______ by the audience’s positive reaction to its music, the Gary Jones Band played well past midnight.

a. Delighted   b. Delightedly   c. Delightful   d. Delight

2. A particularly _________ drawback of this book is almost complete lack of useful illustrations or tables.

a. frustrating   b. frustratingly   c. frustrated   d. frustration

3. After _______ years of performing for live audience, stage director Kenneth Ogozi is glad to be working behind the scenes again.

a. all   b. many   c. much   d. every

5. 副詞:副詞常見考題也是詞性,字彙,或副詞的位置。副詞可以用來修飾動詞,形容詞,其他副詞,或整個句子。它的移動性很高,按強調部份的不同可放在不同的地方,常放在句首,句尾,形容詞前,動詞前後。而頻率副詞的用法可放在一般動詞前,be後面。而有助動詞時放在助動詞與主動詞間,有多個助動詞時放在第一個助動詞後,某些頻率副詞可放在句首或句尾。常見副詞字尾:-ly: definitely, -ward: forward, -wise: clockwise等。

1. Public speaking experts agree that it is better to express simple ideas ________ than to use complex structures with no persuasive point.

a. comprehend   b. comprehensible   c. comprehensibly   d. comprehensibility

2. As a security measure, employees of Kramnick Corporation are encouraged to change their computer passwords _________.

a. frequently   b. incidentally   c. honestly   d. relatively

TOEIC Reading Part 5 Incomplete Sentences        Jess Lin       P.4

6. 介系詞:常見考題有字彙意義,表達時間跟地點的介系詞,慣用法的動詞,名詞,或形容詞與介系詞組合成的片語。介系詞的用法繁多,可表位置,方向,空間,時間,因果,理由等。時間跟地點有大規則可記,其他的用法就跟動詞名詞或形容詞片語等一起記,在閱讀文章時就多留意介系詞來加強記憶。

1. ________ the past twenty years, Premium Telecom has rewarded all of its employees with a generous vacation package.

a. From   b. Before   c. For   d. After

2. _______ the firm’s notable achievements this past year was the opening of a new research and development center in Seoul.

a. Into   b. Among   c. Despite   d. Around

7. 連接詞:常見考題有連接詞的正確用法,配對連接詞,子句的連接詞等。連接詞是用來連結兩個字,片語,子句,句子。應記熟常見七個對等連接詞and, but, so, or, nor, for, yet 與五個配對連接詞: both … and, not only … but also, either … or, neither … nor, whether … or 。連接詞的平行結構,也就是對等詞的兩邊的詞性必須一致,可依此來判斷詞性。從屬連接詞如: although, when, before, because, unless 等用來帶領副詞子句,後面必須接子句。而in spite of, despite, due to, because of這些片語後面接的必須是名詞。名詞子句的連接詞that, whether, if,  疑問詞 what, where, when, whoever 等用來帶領名詞子句。而形容詞子句中的關係代名詞that, which, who, whom 等也都可能出現在考題中。

形容詞子句常考的是限定子句的主詞為人時,用who,為事物時,用that或which,而非限定用法,也就是在逗點後,人用who,事物用which。

1. It is not the company’s policy to grant sick leave ________ overtime pay to part-time employees.

a. yet    b. if    c. but    d. or

2. Students ______ present a valid identification card can obtain a ten percent discount on tickets to all musical performances.

a. whoever  b. whose   c. whom   c. who

3. _________ having several years of experience in management, Pedro Castillo did not get the promotion for which he applied.

a. In spite of   b. Unless   c. Regardless   d. Even so

 

另外假設語氣也有可能出現,可以參考9子句的部份,主要多是考動詞的部份,副詞子句的動詞會用現在簡單式代替未來式是比較容易出題的部份。

例題摘要自Tactics for TOEIC 的模擬考題,僅供上課用。

多益 第一部分 聽力 照片描述(更新)

這是跟前面放過的差不多,只是改了一下文字描述,希望有更容易讀更清楚囉 🙂

 

TOEIC   Listening  Part 1 Photographs Jess Lin   P.1

多益 第一部分 聽力 照片描述                          jessielinhuiching.wordpress.com

A. 考法:多益的聽力第一部份為照片描述題,共有十題。每一題對應了一張黑白照片印在試題本上,對應每張照片考生會聽到四個句子的選項,須選擇將該照片描述的最完整正確的句子,作答在答案卷上。四個選項的錄音內容不會出現在試題本上,每一題的作答時間約五秒左右。

B. 內容:照片中最常見的是有人物的照片,其次是場景跟物品。常見主題為交通工具,會議,辦公室,工廠,工地,餐廳,購物,街道,物品擺設等。

1.  人物的活動 (activity) 如: The man is chopping wood.

2. 人,事,物的一般狀況 (general situation) 如:The vehicles are stuck in traffic.

3. 場景的空間關係 (spatial relationship) 如: There’s a statue in the corner.

C. 做題

  1. 找出主題:一開始會有範例題的解說,可以不用聽,先快速看過照片。看圖時找出照片的主題main theme,再看細節部份details。假如是人物題,先看人的動作與位置,再觀察人與其他事物間的關係,非人物題則看物體的擺設,所在位置跟狀態,然後預測你所將會聽到的句子。
  2. 常考句型:第一部份的句型多是主詞 + 動詞 + 受詞 + 介系詞片語。注意答案選項的每一個部份都要與照片符合才是正確選項。
  3. 意義干擾:第一部份的句子都相當簡短,所以要每個字的意義都對才可以選。動詞是最常見的錯誤選項。另外常見的干擾為句子的某個部份有照片中出現的名詞,動詞或介系詞片語,但整句描述的為非正確句子。 相對地,假如選項中的名詞,動詞,或介系詞片語有任何一個與照片不符,就知道是錯誤選項。另外一個字有不同的意義也常被用來作為干擾,如:plant, address等。
  4. 發音干擾:錯誤的句子裡有時會出現與照片內容相似的發音也常為干擾選項,如work跟walk之類的相似音,要特別留心聽清楚。
  5. 時態注意事項:現在進行式一定要是主詞正在做某動作。現在進行被動式一定要主詞正在被加諸於某動作。現在完成式或完成被動式常表示動作完成了,狀態依舊存在。現在簡單式多用來表狀態或位置。
  6. 跟唸選項:做題時可以不出聲地跟唸每個答案,確認是否與照片符合。
  7. 避免塗改:聽力做題時可把筆放在認為正確的答案上,除非聽到更好的答案,否則不要移動鉛筆,聽完一題後快速塗滿答案,然後往下一題。這樣可避免選錯塗改。塗改易分散注意力,造成漏聽。沒聽清楚或不確定時,選一個最有可能的,接著迅速往下看下一題照片,準備做題。
  8. 善用消去法:遇到不懂的單字時試著忽略不懂的部份,專著於聽得懂的部份。並利用消去法,把錯誤的選項除外後,即使剩下的有不懂的單字,不確定意思,但該答案應該就是正確的。

TOEIC   Listening  Part 1                             Jess Lin       P.2

D. 常見時態 :以下是第一部份常見的時態,用法

1. 現在進行式:用來表達主詞現在正進行的動作,常用來描述照片中人事物的動作,是最常見的題型。

現在進行式  S + Be1 + V-ing

The children are riding bicycles.

The woman is walking around in the office.

The boat is leaving the dock.

2.現在進行被動式:用來表達某人或某物正在對主詞做動作,也就是主詞正被加諸某個動作,所以主詞以被動進行來表示。要注意被動時主詞與受詞間的關係。如同一張照片The waiter is serving the customer. 這樣的句子是主動 ; 也可能出現現在進行被動式The customer is being served. 。 特別注意一定要這個動作正在被進行才可以選該選項。注意不要跟現在簡單式或完成式的狀態混淆。

現在進行被動式  S + Be1 + Be-ing + V3

The floor is being cleaned.     地板正在被打掃(可能有人或機器正在打掃地板)

The handrails are being polished.

The lights are  being installed above the pictures.

 

 

3.現在完成式:用來表達先前發生動作的完成,其狀態還持續存在。常用來描述先前的動作發生後所留下來的事物狀態。

現在完成式  S + have/has + V3

The train has pulled into the station.  火車已經進站。

The man has left his seat.   男人離開了座位(所以座位是空的)。

The bookshelves have fallen over. 書架打翻了(所以書架是翻倒在地上的狀態)

TOEIC   Listening  Part 1                             Jess Lin       P.3

4.現在完成式被動式:用來表達先前被完成的動作,而其狀態持續存在。常用來描述先前對照片中的東西所做的動作,而目前的狀態仍存在。跟現在進行被動一樣,相同的照片可能以主動或被動來表達。被動通常是用在完成該動作的人是誰不重要的情況下。

現在完成式被動式  S + have/has + been + V3

The stairs have been carpeted.    樓梯被鋪上了地毯(先前鋪的,但狀態存在)。

A railing has been placed along the street.  欄杆沿著街道被架設(被動)。

其實這一句就是街上有欄杆There is a railing alone the street. (主動)

The table has been set for dinner.   晚餐桌子擺設好了

5.現在簡單式:用來表達事實,真理跟習慣。

現在簡單式  S + V1

The highway runs under the overpass.  高速公路在天橋下(事實)

The bridge crosses the road. 橋橫越在路的上方

現在簡單式    S + Be1 + adj / prepositional phrase

第一部分常用這個句型來表達狀態或場所位置。 而在S + Be + adj  這個句型中的形容詞常會出現在分詞,看似被動,其實用來表狀態,如seated, parked等。

The office is crowded.  辦公室非常擁擠(狀態)

Some children are seated on the steps. 小孩們坐在台階上(位置與狀態)

The building is under construction.  The closet is full of clothes.

現在簡單式   There is/ are …  prep  + location     用來來表示東西的位置

There’s a lot of traffic on the highway.

There are signs along the roadside.

第一部分的單字整理在這裡

https://jessielinhuiching.wordpress.com/2010/12/29/%E5%A4%9A%E7%9B%8A%E5%96%AE%E5%AD%97%E6%95%B4%E7%90%86-%E7%AC%AC%E4%B8%80%E9%83%A8%E5%88%86-part-1-pictures/

 

另外,想加強第一部分的人可以到BBC News 網站的首頁 home 的下面有in pictures,裡面有很多圖片,下面都有簡介,我特別喜歡Day in Pictures,每張圖都有個故事,下面有簡單的介紹,都不難。對不喜歡看文字的人應該是很不錯的選擇。比方說

http://www.bbc.co.uk/news/world-12082741

這個連結是昨天的Day in Pictures,裡面的最後一張是一堆水果,下面的文字敘述告訴你菲律賓人在年底會在家擺十二種圓型的水果,因為他們相信這樣新的一年就會很旺。呵呵,我都想買來放放看了。多瞭解一些世界各地的風俗名情也不錯。學語言本來的目的就是如此不是嗎?

In the Philippines, some people believe that displaying 12 different round-shaped fruits at home before the end of the year will help bring prosperity in the New Year. Each fruit represents one month of the year.

另外也不能光學國外的東西,學了英語,很多時候是必須跟外國人介紹台灣的東西,有時候常常都說不出來,即使是很簡單的東西。因為課本都沒有教,呵呵。建議到中央社網站的英文版,連結如下,進去後可以點下面的Photos of the Day,就有很多台灣相關的圖片,下面一樣有描述。我想沒有人說的出電音三太子的英文吧,呵呵,那就看人家怎麼翻的,記起來就好,就不用想破頭了。

http://focustaiwan.tw/

 

有張電音三太子的圖片下的敘述

Opening Ceremony

The grassroots group Techno Prince takes part in a parade to mark the opening of a Taiwan cultural business center in Bejing, China, Monday. The center highlights the lifestyle, creative products, and local specialties in Taiwan. CNA photo Dec. 27, 2010

 

妙吧,草根性(基層)團體電音王子,呵呵,我怎麼都想不到。好囉,沒事就可以上去這兩個網站看看圖片,順便多增加自己的單字跟國際觀。

 

TOEIC Part 7 Reading Comprehension 多益第七部份 閱讀理解

這個是修改先前的第七部份,我真的超級愛改,而且花粉多粉多的時間改寫。因為有些同學沒有上我的多益課,所以盡量寫的很白話易懂,所以呢就比較囉唆了,呵呵。

第七部份因為閱讀比較長又難,很多同學反應無從下手,所以呢這裡是我做了ABCD四本多益課本外加ETS出的四本多益考古題的結晶。希望一些做題技巧能對同學有幫助。請記住,不需要讀每一個字,也沒有時間。除了老師之外,應該很少同學是想要考滿分的吧。所以不會的就忘了吧,從會做的開始,不要太緊張。一慌起來就答不出來,也看不懂題目了。這時候寧可花一兩分中鎮定下來也不要在那兒瞎猜喔。

另外略讀的技巧,掃描的技巧應該都知道,誰看雜誌一個字一個字看,可是很多同學看英文都還是一個字一個字看。不行的啦!怎麼可能看的完。請大家多多泛讀,很可怕電腦居然出現販毒,請大家多多販毒?不對不對,是泛讀!。總之呢多看一些不同種類的文章,找自己有興趣的英文的報章雜誌,圖書館,書局,網路上,多泛讀才是增進英文閱讀能力的不二路徑喔!

讀多了,單字也就記住了啊!單字,單字,當然也很重要,不過要記對單字,方式要對。餓死了,今天早上六點起來,才會跑出這種美國時間花兩三個小時改先前寫過的東西。我先去吃飯囉,單字昨天整理了一些可能要下星期或過兩天才能生出來。希望晚上上課不要又語無倫次了。

覺得有幫助的同學請留言,或者有意見或更好想法歡迎指教。

TOEIC Part 7 Reading Comprehension         Jessie Lin        P.1

多益第七部份 閱讀理解                 jessielinhuiching.wordpress.com

閱讀 第七部分考法,內容,與做題方式講解

A. 考法:多益第七部份考閱讀理解,分為單篇文章與雙篇文章,共四十八題。單篇文章約有七到十篇,每篇二至五個題目,共二十八題。雙篇文章共有四組,每個題組有五個題目,共二十題。 從每題的四個選項中選出一個最適合的答案。

 

B. 內容:內容多為商業,旅遊,貿易,娛樂,公用事業,生活等,範圍相當廣。主要考的是閱讀理解能力,可能文章內容可分幾大類:

一. 商業書信往來 Business Correspondence:信件,電子郵件,內部通信,

便條留言,文件,報告,提案,會議記錄,發票/請款單,求職信等。

二. 廣告 Advertisements:各式各樣的餐廳,商品,房地產廣告或徵人啓示,

商品簡介小冊子等。

三. 文章 Articles and Reports:各種報章雜誌文章,如有關健康,公司營運

狀況或餐廳,書,電影,或商品的評論等。

四. 公告 Announcements & Notices:各種公告與通知,如交通工具時刻表,

會議議程,新進員工訓練,銀行或公用事業變更時間地點等的公告等。

五. 表格與圖表 Forms, Charts, Tables, and Graphs:表格常在雙篇中

搭配信件出現,如訂閱雜誌,申請書,顧客意見,評估表等。

六. 其他:如帳單billing statements,食譜recipes等。

C. 閱讀的基本技巧

一、      Skimming 略讀,就是快速的閱讀,不需讀懂每一個字,略讀後能捉到文章的大意。建議每一篇都先快速看過文章的類型、標題、副標題,大寫或特別醒目的部份。信件要看寄收件人與主旨。針對長篇的文章建議先略讀第一段的最後一個句子,跟每一段的第一個句子來找到整篇的重點。

二、      Scanning 掃描瀏覽,也是快速的閱讀,快速的掃描來找到正確的目標。目的是挑選出需要的特定資訊,如題目中要找數字,日期,金額,數量、或專有名詞如人名、地名等皆需用這個技巧來快速找到所需的資訊。

三、      Understanding Main Ideas 瞭解主旨,英文文章的主旨常在第一段的最後一句,接下來每一段落都會有一個主題句,通常在第一句,短的段落可能沒有主題句。商業書信通常會先打招呼或致謝,所以主旨或目的可能在第二句左右出現。在最後面多會重述主旨,要點,建議或要求也都放在最後。

四、      Reading for Details 細節部份在快速閱讀全文後,針對問題的關鍵字找到關鍵字附近的內容,針對題目來作答。有的時候必須詳讀整篇文章才能回答問題,或做出適當推論,尤其是何者為非的題目。

五、      Using Context Clues 閱讀時候一定會有不懂的單字,可藉由上下文,來猜測該單字的詞性與語義。另外專有名詞也常會用同位格的方式來說明。

TOEIC Part 7 Reading Comprehension          Jessie Lin        P.2

D. 常見五種考題形態:

一. 文章大意是最常見考題。問該篇文章的目的或對象。應從最前面找起。

  1. What is the purpose of Nora’s memo?
  2. What is announced in this notice?
  3. For whom is the instruction intended?

二. 時間,地點,價錢等細節部份可能會問一些特定的資訊。須靠關鍵字找。

  1. What does the e-mail confirm?
  2. Why does John enclose a check for $25?
  3. On what day does the Vital Record Office close at 5.30?

三. 字彙題是問某一段的某一行的某個字,與四個選項中的那個意思最接近,

可以把每個選項代入原文中,看何者最適合。

  1. The word “trade” in paragraph 4, line 1, is closet in meaning to …
  2. The word “balance” in paragraph 4, line 3, is closet in meaning to …
  3. The word “terms” in paragraph 1, line 2, is closet in meaning to …

四. 推論有時必須依上下文推論或總結文章中沒有直接說明的論點,此時多需要

略讀的方式來瞭解全文的大意。

  1. What is most likely Mark Stephen’s occupation?
  2. What is suggested about the airline Industry?
  3. What can be inferred about Mr. Wong?

五. 何者為非的題目也常見,比較難一點。可先看過答案的選項,再閱讀文章。

  1. What is NOT mentioned as a requirement for the position?
  2. What is NOT listed as a service available through the account link?
  3. What is NOT stated in the article about stores with an electronic kiosk?

E. 做題順序

1. 二,人名,時間,地點,價格等問題是最好找答案的,所以可以先做。

2. 一,文章大意的題目先做可增進對文章的理解,後面的答題更容易。

3. 三,字彙題多半只要看句子的前後文即可作答。

4. 四,五兩者順序可對調。何者為非假如是簡單的幾個項目中選出錯的,

則可先做,否則應留到最後,對文章較有理解後會比較容易做。

5. 雙篇問題從只讀單篇就可找到答案的先做,再做兩篇都讀過才有答案的。

TOEIC Part 7 Reading Comprehension           Jessie Lin        P.3

F. 建議做題方式

  1. 簡單篇幅先做:閱讀的篇幅相當多,可先看一下全部文章,從篇幅較短,題目較少,如簡單的閱讀如圖表,廣告,書信等開始做。而報告,文章等篇幅較長較難的部份建議放到後面做。但是要非常小心不要畫錯題號。
  2. 看文章類型與題目:單篇與雙篇的閱讀都建議先看文章類型,大標題,副標題。 快速瀏覽過所有的題目,多半不需要先看答案。看完題目後會對即將閱讀的文章內容比較有概念。
  3. 簡單題目先做:做題目的順序也很重要。從簡單的題目開始做。閱讀比較弱的同學可以甚至跳過較難的部份,每一篇只找簡單的題目做。
  4. 找出關鍵字:平時就訓練自己找關鍵字的能力,正確的關鍵字往往可以幫助你迅速順利的找到答案。
  5. 找答案:在哪裡找到答案也是快速答題的關鍵。問閱讀內容的主旨大意或目的的話,從最前面開始找答案。問要求,建議,連絡方式或未來計畫的題目則從最後面開始找答案。細節部份則按照題目的關鍵字,找關鍵字的前後文往往就會有答案。
  6. 長篇文章做法:長篇閱讀如報章雜誌的文章等多半比較複雜,問題數量也較多。依題目類型先做簡單的。做完簡單的題目還有好幾題的話,建議先快速略讀過第一段跟每一段的第一句來找到大意與文章組織。接著只要讀與題目相關的段落,依題目的關鍵字找答案。另外長篇也可以先看答案中的選項,再對照文章來找出最正確的答案。
  7. 注意同義字:多益常會用同義字來問問題,所以用問題選項中的關鍵字找答案時,要注意的是文章出現的可能會是同義字,類義字,或字序排列不同,詞性改變或甚至是反義字,而非與關鍵字相同的字。
  8. 注意粗體字跟備註:表格或時間表中的粗體字或最後小字的註明要特別注意,常常會是考題。
  9. 分配好時間:閱讀共有一百題,很容易做不完。建議先做第五第六部份,第七部份從容易的做起。不必要每個字都讀,只要把答案找出來即可。平時就要訓練自己略讀的能力。按時間分配,隨時注意時間,避免被困難的題目卡住。儘量把題目全部做完,即使是長篇文章也會有簡單的題目。

10.  做不完時猜題:時間剩不多,還有很多題目做不完的時候,就不看文章,直接看題目,按邏輯,常識等可能性來猜完。不要亂猜或留空白。不要慌,緊張的時候做幾個深呼吸,冷靜下來,清晰的思慮才能夠得高分,加油!

G. 參考做題時間分配:

第五部份單字填空共四十題,每題約二十秒到三十秒,盡量在二十分鐘內做完。

第六部份短文填空,十二題,每題約二十秒到三十秒,盡量在十分鐘內做完。

第七部份閱讀測驗的單篇文章按題目多寡,每篇約三到五分鐘,每題約一分鐘,在二十五分鐘內做完。雙篇文章,共四篇,每篇約五分鐘,在二十分鐘內做完。

TOEIC 聽力的連音與略音

 

TOEIC 聽力的 連音與略音                               Jess Lin       P.1
連音,略音:口語會話中並不會把每個單字念的很清楚,常會有一些連音跟略音,下面是一些大原則,不需死背。最好的方式是理解,多聽多練習,有了較多的背景知識,外加上下文,就比較容易聽懂。
a.     代名詞。代名詞通常會念的比較輕,he, her, him, his這些代名詞除非在句首,h音常被省略掉,his, her, their, our等母音通常都念的很短很輕。
I met him.  You know her.  They saw you. She phoned me. He likes them. We found it. I met his wife. They read my book. He knows their son. We called their friends. She hates her job. You need our help. (B63) 音檔連結

 

b.     縮寫。代名詞跟助動詞經常會以縮寫方式一起念,如:I’ll, I’ve, He’s, They’re, 等。
I’ll ask her. (like Alaska) I’m coming. He’s finished. They’re hungry. We’ve seen him. She’s angry. (B64)音檔連結

 

c.     連音:子音接母音。口語常常會把一些音連在一起,增加了聽力的困難度。一個字的字尾是子音,下一個字的子首是母音時,可想做該子音是下個母音的第一個字母,連在一起發音。
Got up at eight, Got on a bus, Went into work, Worked until two, Went out for lunch, Worked until six, Back on the bus, Switched on the box, Slept in a chair. (B86) 音檔連結

 

d.     連音:兩個母音。當一個字的字尾是母音,下一個字的字首也是母音時,也就是兩個母音連在一起時,假如第一個字的字尾音是類似 /ɪ/ 的音時,會加  /j/ 在下一個母音前。比方說every ear聽起來就會像every year,he earns 就會聽起來像he yearns。假如第一個字的字尾音是類似 /u/或 /ʊ/ 的音時,會在第一個母音後加  /w/ 在下一個母音前。所以you ache聽起來像you wake。
沒有 /j/ 或/w/ 的音       有 /j/ 或/w/ 的音
every toe                        every ear
he saves                         he earns
you drank                       you ache (B90) 音檔連結

 

Ex: two or three, three or two
1. grey and blue   2. You and me  3. Where or why  4 you or her
5. Here or away (B92)音檔連結

 

e.     連音:兩個子音。當一個字的字尾是子音,下一個字的字首也是子音時,第一個字尾的子音常會受下個子音影響。如:greet guest跟Greek guest 聽起來會相同。最常受倒影響的是尾音/d/, /t/, /n/。/d/跟/t/有時甚至會省略掉。如:asked questions, mixed point
I’ve got a bad cold.          We had a bad year.
They shot bears.              They shot cats.
What’s your son called?    My son made this. (B94)音檔連結

 

腔調:另外在新制多益中,標榜除了美國腔外還有英國,澳洲,紐西蘭腔。其實這些腔調並不太會造成聽力的困擾,腔調的最大不同主要是在母音上的發音有所不同,另外重音的部份也可能讓一個字聽起來非常不同。下面幾個字是多益考題中比較常見的幾個發音差異比較大的字。
schedule   /ˈʃedjul/ UK /’skɛdʒul/ US
garage   /ˈɡærɑʒ/ UK   /gə’rɑʒ/ US
laboratory   /ləˈbɒrətri/ UK   /’læbrəˈtɔrɪ/ US