不定詞,動名詞,現在分詞,動詞三態+中秋節快樂!

Happy Moon Festival! 祝大家中秋節快樂!

突然覺得自己很掃興,中秋節大家團圓 family reunion,吃月餅 mooncake,蛋黃酥 yolk pastry,鳳梨酥 pineapple cake ,然後當然少不了的烤肉 barbecue,還有潔西很愛的柚子 pomelo 應應景,今年台北人沒法賞月 moon viewing ,到底有誰要管英文啦,恩,就當下面的文都不存在就好XD

不過這篇是講動詞變化,自己覺得不錯用,都可以理解的話,可以存一下有空再看,今天悠哉放假吧!

看文法請直接跳到下面動詞的部分。

潔西今天又去醫院混了一天,因為早上有檢查,下午也有檢查,所以雖然一整天什麼事都沒做,還是覺得累。累就睡覺還錄影片,恩,要找點事做不然會覺得又荒廢了一天。

去醫院超巧的,剛去的時候看到要幫潔西開刀的醫生。然後本來在檢查中心打算混很久,對喔,已經發一篇了,今天,自己都忘了。總之呢,後來改變主意要去小七吃午餐,但是沒位置,猶豫好久,最後想說去看大學同學的貓咪攝影展。走到一半,ㄟ,就是那個潔西說不知道還會不會看到的醫生出現了,好吧,他說對了,果然看到了。醫院說大不大,但其實要遇到人也不容易,時間,地點都要剛好對。然後更巧的是,潔西在看展覽的時候,同學出現了,天啊,大學畢業到現在一點都沒變,還好更巧到令人難以相信的是,同學居然是要幫潔西開刀醫生的研究助理,醫生還傳訊息問同學的展在哪裡,本來還想說醫生會不會出現,結果沒有。

應該有空到吃樂途達那篇下面補一下,吃了一個星期,覺得效果很糟,還是沒出來?上星期真的還蠻糟的,今天算好一點,昨天也不好,出去逛街,刷卡刷了四千六,要是拿現金可能買不下手,潔西實在不太適合用信用卡。開過刀的同學說,他開刀前什麼都不想買,潔西相反,鞋就買了三雙,平常不會買路邊攤的衣服,因為會怕不能穿,沒試穿穿起來不好看,那天也衝動買了兩件,潔西根本想說反正不買到時候有三長兩短,錢也花不到,不如趁現在花啊,哈哈,難怪學生叫潔西錢要留著環遊世界。

但是今天早上吃藥的時候,拿的是裝有半顆安立復的藥盒,因為就在旁邊順手拿來裝藥。結果吃藥的時候偷懶,一起吃進去了。然後今天覺得心情超好,當然也是遇到同學,喝了茶又喝了咖啡,究竟是哪一個在作用呢?有點不想吃樂途達,但是剛剛算了一下,只剩十二天份的藥,離下次看醫生還有二十天啊!先繼續吃樂途達看看,真的不行再來想辦法,不然先吃,到時候沒要開天窗就不太好玩,在撐個一星期,真的不行就夠本錢把藥換回來了。

最近部落格點閱率節節下滑,是太久沒發文嗎?恩,最後好像都錄影片跟發FB。不過其實有注意到,發文不發文跟點閱率的關係好像不大,應該是越來越多各式各樣的機構提供英語教學,所以分散了吧,大家有學到就好,還好,不靠點閱率吃飯,不然會餓死啊,哈哈。點閱率比較算是一種成就感吧。另外還是覺得自己的部落格真的好亂。要找東西根本找不到,自己都找不到喔,太好笑了吧!

這篇其實有發過,只是用講的或許會比較清楚。影片上傳好久準備睡覺囉,晚安:)

 

 

動詞的面貌

動詞像變色龍一樣,在不同時態下,不同情態下,會配合時態或其他動詞作不同的變化。記清楚動詞的四個面貌跟用法對於學好英文有很大的幫助。

1. 動詞原型(V1) Present

a. 動詞的第一個形態,在字典中查到的原形:work, play, eat, drink

b. 用在現在簡單式,但是現在簡單式的主詞為第三人稱單數名詞時,該動詞要加s。

I usually take a shower in the morning, but my brother takes a shower before he goes to bed.

c. 用在助動詞do, did, can, could, will, would, may..等後面的原形。

They didn’t go home until midnight.

I could swim when I was a kid.

d. 用在不定詞動詞中的to的後。to+V1叫做infinitive,不定詞動詞。

Sam wanted to go to the party, but his parents didn’t allow him to go.

 

2. 動詞過去式(V2) Past Tense: 

a. 動詞的第二個形態,規則變化在動詞後面加ed,不規則變化需要查字典,字典通常只會寫出不規則的變化:worked, played ate, drank,

b. 只用在過去簡單式。

He worked hard and played hard all his life.

I ate a hamburger and drank some coke for breakfast this morning.

 

3. 動詞過去分詞(V3) Past Participle: 

a. 動詞的第三個形態,有時簡稱PP,規則變化在動詞後面加ed,不規則變化需要查字典,字典通常只會寫出不規則的變化:worked, played, eaten, drunk

b. 用在完成式,搭配have/has/had用在完成式。可能是現在完成,過去完成,未來完成式。

They have worked for this company since 2000.

I have never eaten Greek food.

c. 用在被動,搭配be動詞一起表達被動。

His wallet was stolen.  be+V3

d. 用在語態助動詞搭配,加上have與V3,表示對於過去的推斷或表達與過去事實相反的假設等。

She must have been sick yesterday.

I would have passed the exam if I had studied harder.

e. 用來當形容詞,

The cooked noodles needed some more salt.

The confused students couldn’t answer the questions.

I was shocked by the news.

 

4. 動詞現在分詞(V-ing) Present Participle:  

a. 動詞的第四個形態是在動詞原形的後面加ing (V-ing):working, playing, eating, drinking

b. 用在進行式,跟不同時態的be動詞一起表達各種進行式

I have been working for 12 hours. I need a break.

They were eating dinner when I arrived.

c. 用來當形容詞

A wok is a cooking utensil.  I’m bored. The movie is boring.

 

5. 動名詞(V-ing) Gerund

a. 動名詞跟現在分詞長得一模一樣,都是在動詞原形後面加ing (V-ing):working, playing, eating, drinking

b. 動名詞顧名思義就是拿來當名詞用,所以動名詞就相當於是一個名詞,用法也跟名詞一樣可以當主詞,受詞,跟補語。

Working 12 hours a day is stressful.

Seeing is believing.

c. 某些特定的動詞或是動詞片語後面只可以接動名詞

I enjoy cooking.

Keep on working!

 

6. 不定詞(to+V1) Infinitive

a. 不定詞infinitive指的是to加上原形動詞(to + V1):to work, to play, to eat, to drink

b. 某些特定的動詞後面只可以接不定詞

He decided to work for Google.

My little sister asked me to play with her.

c. 用來表目的

I need an organizer to help me remember my schedule.

I’m looking forward to seeing you.   這裡的 to 是當介系詞,所以接動名詞。

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ed 形容詞,ing 形容詞,現在分詞與過去分詞當形容詞的用法的區別

潔西今天玩了一下開放的直撥,不過時間有點晚也沒有先預約,因為有點臨時起意。星期六晚上應該可以來直播一下大家弄不太清楚地現在分詞,雖然有點想約同學去吃飯,但是沒人要理潔西,哈哈,沒有啦,是潔西又吃藥去亂他們了,對不起各位同學,他們其實不難找啦,諳哥很阿莎力的,上次找他出來吃飯看電影,二話不說就說好,椅子也是很帥氣的直接跑來中和找潔西吃飯,大家人很好,只是潔西最近壞掉了,像今天又頭痛,又忘記帶藥出門,回到家就痛成笨蛋了,吃了藥睡覺,醒來躺在地上躺好久,不想起來。最近每天都拖地,因為把懶骨頭放著,直接躺在地上看影集比椅子舒服,還想把椅子拿出去,可惜沒有升高的桌子可以站著打字,潔西在新北圖書館總館都喜歡去那種高桌子,就可以站著打字,覺得很不錯。剛剛原本想說躺在地上開直播,但是用 MacBook Air 不是很熟悉,說不定等等就躺在地上繼續開了,開實況其實沒差,就一樣是潔西自己一直說啊,哈哈。不過有問題的人可以提出來也可以聊聊天就是了。

 

好吧,否定掉繼續開實況的決定,因為突然發現一點半了啊!還是早點睡,作息很不OK,不過因為就是一直頭痛,頭痛吃了藥就會睡著,剛剛睡到九點多,現在也不睏,不過還是去睡好了,明天再繼續。今天第一次公開開,有建議的再麻煩大家提出,謝謝:)

 

 

潔西家英語教室  Jessie

我很無聊  bored, boring    I’m boring. You are interesting.    I am bored.

我工作很累  tired, tiring   I’m tired.  My job is tiring.

 

形容詞   分詞形容詞Participle Adjectives        

現在分詞 (Present Participle, V-ing) 現在分詞是動詞原型加上ing (V-ing),如:breaking,用在進行式,也可以當形容詞用。如:breaking news  即時(的)新聞

1 當現在分詞是描述感受時,表達的是修飾的名詞給人的感受。修飾對象可能為人或物。可翻譯為修飾的名詞令人感到…

The actor is always amusing.

Your Name is touching. I’m touched.

amusing 修飾的是 actor。那個演員總是讓人感到很有趣。

The annoying sound is coming from our neighbor.

annoying 修飾的是 sound。煩人的聲音是從隔壁傳來的。

 

2 當現在分詞是描是動作時,表達的是修飾名詞本身主動的動作,或可能的用途。可翻譯為做某動作的名詞,或是可以用來…的名詞

The laughing audience enjoyed the movie.

laughing 修飾的是audience。大笑的觀眾很喜歡那部電影。

This is a cooking utensil.

cooking 修飾的是utensil。這是一個做菜的用具。

 

3 現在分詞可能是由形容詞子句縮減來的形容詞。

I don’t like the man (who is )wearing a pink shirt.

I don’t like the man wearing a pink shirt.

 

過去分詞(Past Participle, V3) break, broke, broken

exchange gifts, mugs                                                                         

過去分詞是動詞第三變化(V3),如:broken,用在完成式與被動語態,也可當形容詞用。如:a broken cup 一個破掉的杯子。

1 當過去分詞是描述感受時,表達的是修飾名詞本身的感受,通常修飾的對象會是人。可翻譯為修飾名詞感到…

Sue was shocked by the news.   I’m worried.

I’m surprised.

shocked 修飾的是Sue。Sue 對那個消息感到震驚。

The confused student couldn’t answer the question.

confused 修飾的是student. 感到困惑的學生無法回答問題。

 

2 當過去分詞是描述動作時,表達的是修飾名詞所接受的動作的影響,所被加諸的動作,有被動的意味。可翻譯為被(有)…的修飾名詞。

The cooked noodles needed some more salt.

cooked 修飾的是麵。(被)煮好的麵還需要多一些鹽。

Rob fixed the broken window.  worked, worked

broken 修飾的是window。Rob修好破掉的(被打破的)窗戶。

 

3 過去分詞可能是由形容詞子句縮減來的形容詞。

The woman (who was) hit by a car was sent to the hospital.

The woman hit by a car was sent to the hospital.

 

 同學常常弄不清楚分詞形容詞的主要原因之一是因為這種形容詞的中文的意思都很接近,或幾乎一樣。

Math is boring.    數學很無聊。

I’m bored.        我很無聊。

 

注意事項:

首先要注意的是形容詞修飾的對象。形容只能用來修飾名詞,所以修飾名詞時不外是放在名詞前或放在連綴動詞後這兩種句型。一般常見的連綴動詞是如be, become, seem, sound等動詞。放連綴動詞後的形容詞用來修飾主詞。其他時候形容詞多放在名詞前面。所以先找出形容詞修飾的對象後,再找出兩者間的關係,就可以比較容易的決定該用現在分詞還是過去分詞來修飾。

Tom is surprised by the shocking news.

湯姆對那個驚人的消息感到驚訝。

surprised 修飾的是 Tom,是 Tom 感受到驚訝,所以用surprised。

shocking 修飾的是 news,是 令人感到震驚的消息,所以用 shocking

 

描述感覺的分詞形容詞比較不容易錯,通常過去分詞V3,用來修飾人: 現在分詞用來修飾物,但要注意現在分詞也可以修飾人,只是不那麼常用。

如: David is bored.   David感到無聊。

David is a boring boy.  David令人感到無聊。

 

描述動作的分詞形容詞比較需要仔細想一想。

The equator is the dividing line between the Northern and Southern hemispheres.

赤道是南北半球間的一條劃分線。

Dividing 修飾的是 line,線是主動將南北半球劃分開來,而不是被劃分。

Experienced travelers pack lightly.

有經驗的旅行者打包輕便行李。

Experienced修飾的是旅行者,有被經驗加諸在身上的意思。

 

慣用法。另外有些狀態被動的過去分詞是慣用法,很難說出個道理,這時候就要單獨記。大部份這些例外都是一些慣用法,常用就記住了,不太須要死被。 多讀多聽多運用多練習是不二法門。

The door is locked. 門鎖上了。

He is married.

I’m interested in English.   I’m finished.  I’m Finnish.

Rose is satisfied with her job.  Rose很滿意她的工作。

They are finished with their work.  他們完成了工作。

The potatoes are not done. They need another five minutes.  馬鈴薯還沒好。還要再五分鐘。

The office is very crowded. 辦公室非常的擁擠。

I’m sorry. You’re not qualified for the job.

很抱歉,你不符合這份工做的要求。

 

 

練習題

  1. Alice saw an interesting/interested movie with a boring/bored guy. She was fascinating/fascinated by the movie but disappointing/disappointed with the guy.
  2. I’m not surprising/surprised at this. Alice’s mood is always very surprising/surprised.
  3. If a door revolves(旋轉),it’s a revolving/revolved door.
  4. If you dry fruit, it becomes drying/dried fruit.
  5. If the weather freezes things, it is called freezing/frozen weather. It’s freezing.  I’m starving.
  6. If you freezes vegetables, they are called freezing/frozen vegetables.
  7. If water is boiling, we call it boiling/boiled water.
  8. If a person is missing, we call him or her a missing/missed person.
  9. That’s hard work! I’m exhausting/exhausted. I need to rest for a while.
  10. Taiwan is locating/located in Southeast Asia.

east, west, south, north, Northeast Airlines,

southeast, northeast, southwest, northwest

 

答案

1. interesting, boring, fascinated, disappointed  2. surprised, surprising

  1. revolving 4. dried 5. freezing  6. frozen  7. boiling  8. missing
  2. exhausted 10. located

現在分詞,動名詞,過去分詞的簡介,動詞第三人稱單數用法

影片中有比較詳細的說明,原本是要跟另外一個解釋分詞的形容詞一起放,就先放上來了,順便用文字解說一下第三人稱單數。

 

在英文的第三人稱單數加 s 是用在現在簡單式,he, she, it, 或任何可以用這三個字代替的都是第三人稱單數。所以有人問到動名詞呢?在英文動名詞就當作第三人稱單數。所以 Seeing is beliving. 眼見為憑。 Swimming is fun. 游泳很好玩,這邊都是當第三人稱單數所以都適用 is 。Swimming makes happy. 游泳讓我感到開心,這邊的 swimming 是動名詞,相當於 it 所以是第三人稱單數,所以動詞 make 要加上 s ,因為 swimming 是第三人稱單數。

 

另外還有一個同學比較有問題的是 what 跟 who 當主詞的時候,因為我們不知道是什麼東西或誰,所以也把它當作第三人稱單數,現在簡單式的一般動詞一樣要加 s 。比方說

 

What makes you happy? 什麼會讓你感到開心?

Who cooks for you?  誰幫你做菜。

Who is in the bathroom? 誰在洗手間? (現在簡單式的 be 動詞就用 is)

 

 

V1 base form 動詞原型, V2 past tense 動詞過去式, V3 past participle 過去分詞, V-ing  present participle 現在分詞

work, worked, worked, working

learn, learned, learned, learning

eat, ate, eaten, eating

drink, drank, drunk, drinking

I’m drunk.

 

 

1 現在分詞 (present participle) 長得跟動名詞是一模一樣的,都是 V-ing ,在動詞原型後面加 ing,不過現在分詞是用來形成進行式這個時態,比方說 He is sleeping. 他正在睡覺,句子中的 sleeping。另外現在分詞也可以用來當形容詞跟副詞,比方說 Dancing is interesting. 跳舞很有趣,這個句子中的 interesting 是當形容詞用。

 

連綴動詞 linking verb   主詞+連綴動詞+主詞補語(形容詞,名詞)  I’m a teacher.  I’m tall.

 

2 動名詞 (gerund) 也是動詞原型後面加 ing ,這時候是當名詞用,比方說上面的句子中的 dancing 。 Seeing is believing. 眼見為憑,這個句子中的 seeing 跟 believing 都是動名詞。

 

3 過去分詞 (past participle) 也就是動詞的第三態,V3,字尾常常是ed (V-ed),也可能會有不規則變化。比方說 He is interested in dancing. 他對跳舞很有興趣,這個句子中的 interested ,這裡是當形容詞用。I have tried bungee jumping. 我試過高空彈跳,這個句子中的 tried,這裡是用在完成式。The little boy was beaten by his father. 那個小男孩被他爸爸打,這個句子中的 beaten ,這裡是表達被動。過去分詞可以用在完成式,被動,也可以當形容詞,副詞用,但是不可以當名詞用。

 

A 動詞的原型加上 ing (V-ing) 的用法

1 present participle 現在分詞

a 用來形成時態(進行式)

Adele is singing.

愛黛兒正在唱歌。

They have been living in Taipei for five years.

他們已經在台北住五年了。

 

b 用來當作形容詞用

It was an amazing movie.

那是部很棒的電影。

The girl (who is) sitting over there is my sister.

坐在那邊的女孩是我妹妹。

 

c 用來當副詞用

Looking at the plans, I gradually came to see where the problem lay.

看著這個計畫,我慢慢地看到問題所在。

He shot the man, killing him.

他對那個男人開了一槍,殺了他。

 

2 Gerund 動名詞,當名詞用

He enjoyed Adele’s singing.

他喜歡愛黛兒的演唱。

Swimming is fun.

游泳很好玩。

 

B 動詞的第三態 (V-ed) 的用法

1 Past Participle 過去分詞 (不一定都是 ed 結尾,不規則變化會有不同的面貌)

a 用來形成時態(完成式)

He has worked at this company since 2000.

他從2000年開始一直在這家公司上班。

I have seen that movie.

我已經看過那部電影。

 

b 用來形成被動

His wallet was stolen.   A thief stole his wallet.

他的皮夾被偷了。

Romeo and Juliet was written by Shakespeare.  Shakespeare wrote Romeo and Juliet.  souvenir

羅密歐與茱麗葉是莎士比亞寫的。

 

c 用來當作形容詞用

The stolen baby was found by the police.

那個被偷走的小孩被警察找到了。

(stolen 為形容詞用法,found 為被動用法)

Please bring all of the required documents for your interview tomorrow.

明天的面試請帶齊所有必要的文件。

 

d 用來當副詞用

Deceived by her boyfriend, she killed herself.   There are plenty of fish in the sea.

被她的男朋友欺騙,她自殺了。

(尊重生命,錯誤的選擇,請不要模仿)

Seen from this perspective, the problem presents no easy solution.

從這個角度看來,那個問題似乎沒有容易解決的方法。