潔西非常用力地想要讓大家對於英文的句子文法的基礎架構有點概念，可是說來話好長，每次不知不覺就講了一個多小時，不過這樣比較詳細簡單易懂，自己安慰自己，哈哈哈，能看完的人真的很厲害。不過文章看不完，影片看得玩或聽得完的人應該有，因為不少人視聽覺學習的，用聽的還比較有效啊！
第一篇蠻誇張的，是吃了安眠藥上床睡覺後，不知怎麼睡不著又爬起來，早上起來還有點點印像，剛剛看一下部分，蝦米，有說過的話很多都沒印象，所以有錯誤的話再請提出，潔西有時間再去聽聽看，不過潔西吃安眠藥都能做義大利麵做比司吉了，應該還可以，不過真的很恐怖，沒辦法控制，所以睡前還是吃飽一點比較安全啊！
趕出門上課去，第二部分的答案等講第三部份五大句型的時候再補囉。
第一部分 三種子句
英文寫作，用英文寫 email 難嗎?恩，是真的沒有那麼簡單，但是也沒有那麼難，抓住一些 重點的話。
engineer 工程師，中式英文 I very like you. (x) I like you very much. 我很喜歡他。
communication 溝通。 stay up all night 熬夜一整晚 home party
BYOB: bring your own beer 自己帶啤酒 beverage 飲料 body language 肢體語言
Switzerland 瑞士 open-minded 心胸開闊
這個世界上沒有所謂的圓滿，大家就是各退一步，就海闊天空了。
easygoing 隨和，容易相處。 PR public relation 公關 nightmare 惡夢
glass ceiling 玻璃天花板，看不見阻礙。男生升遷，女生沒辦法 discrimination 歧視
價值觀 value
潔西的教學改寫作的經驗這麼多年下來覺得除了單字不足中式英文外，最大的問題應該是句
型跟邏輯的問題。邏輯?沒錯，就是邏輯。
下面廢話後面潔西把英文文章組合的整體大概念跟基本的句子，潔西盡量用口語能懂的方式
解釋了一下句型做一個簡單整理介紹，後面有一點練習，老王潔西自己覺得還蠻有用的，哈
哈，花了蠻多時間整理的，有空可以看一下。這是比較簡單的，更詳細的說明有空會再寫。
星期一的垃圾文提早了，因為等等要去看醫生，哈哈。
句型的話很多人對於英文的基本句型完全沒有概念，想要怎麼寫就寫，把想表達的意思用中 式英文寫，然後單字就直接去找中翻英的英文，完全沒管找到的那個字的詞性或用法，寫出 來真的是會很可怕的句子，恩，不可怕啦，只是人家看不懂XD
邏輯的話就是西方人是線性思考，尤其是寫作的時候，一樣一樣推斷，因為 A，所以 B， C，結論是 D。類似這樣，不過台灣人很常就是直接從A跳到D，省略中間很多東西，所以 讀者會根本不知道你要表達的是什麼，寫作很重要的一點事要從讀者的觀點來看文章，但是 很多人只是從自己的角度，你覺得應該別人會懂得，別人不一定會懂，跳得太快太遠了，常 常。
Where and how did you spend your New Year’s Eve? I stayed home and did nothing.
How was your weekend? I went to see a movie.
另外答非所問，比方說潔西問學生說上個週末過得如何?學生回答去看電影。這沒有回答到 問題大家有發現嗎? How was your weekend? 過得好?還是不好?開心?不開心?看電影 是你做的事，可能好看開心也可能不好看不開心。諸如此類的。
然後最最最重要的就是，當你要寫，或說一個英文句子的時候，麻煩不要直接用中翻英的句
子，要想想該怎麼樣把想要表達的意思套進英文句型寫出來。英文句型那麼多怎麼套?其實
英文句型沒有想像的複雜，最基本的句型記起來後，在做適當的連結，就可以把想要表達的
意思用正確的英文句子說出來了。
上星期代課講到的是連接詞，連接句子，這也是很多人的痛處，很多人寫文章都是一個句子
一個句子，沒有表達出中間的連貫性，文章就會單調乏味。
下面是潔西教寫作的時候整理的至少應該要知道的英文的基本句型，後面有點練習，可以參
考一下。真心覺得這學好英文的人一定要記住。
寫作的時候想想一篇文章的元素究竟是什麼呢?從最簡單的字母，幾個字母合成一個單字，
兩個以上的單字就組成片語，把一些單字適當組合，當中有主詞，動詞，跟其他必要部分就
可以成為子句，子句本身也可以是一個句子，或者把幾個子句合併成句子。然後幾個句子合
己來變成一個段落。一個段落可以就是一篇文章，但是也可以把幾個段落合併在一起變成一
篇文章。就這樣，簡單嗎?哈哈。不太難吧!
letter 字母 word 單字 phrase 片語 clause 子句 sentence 句子 paragraph 段落 essay 文章
下面解釋一下 1 字母 letter
英文有二十六個"字母" ，如”w”，潔西上課的冷笑話都是問學生英文有幾個字母，26?不 對，是24，為什麼?因為 ET 回家了，哈哈，好冷。不過前天學生很可愛說，老師是21個 啦，因為 UFO 也走了，哈哈，上課真開心。
2 單字 word一個或一個以上的字母組合就形成單字，如”a”, “walk”。記一個單字的時候一定要連詞性用法一起記，背再多單字不會用都沒用，所以與其被一堆單字，還不如多記片語跟句子。
我怕狗。 I afraid dog. (X) I am afraid of dogs. 我喜歡咖啡。 I like coffee.
3 片語 phrase
兩個以上單字形成片語，有動詞片語、名詞片語、形容詞片語、副詞片語與介系詞片語等。 非常好用，不過不用死背，看到一個記一個，去背一整本片語書背完還是忘光的。片語 如“walk around”, “my friends”, “very spicy”, “very quickly”, “on the corner”
I’m thinking of you. 我在想你。
look for 尋找 I’m looking for a job. 我正在找工作。
look down on someone 看不起
look up on someone 尊重
generation gap 代溝
4 子句 clause:
當一些字中有一組主詞與動詞與其他必要部分的時候就叫一個子句。
because I can’t sleep
子句有分獨立子句跟非獨立子句:
a 獨立子句可以單獨存在
I can’t sleep. 我睡不著。
非獨立子句就像寄生蟲一樣，哈哈，一定要寄生在別人身上才活得下去，恩，就是必須搭配上獨子子句才能表達完整的語意，才能變成一個句子。
because i can’t sleep
I am streaming because I can’t sleep.
a 獨立子句 independent clause: 一些字當中有主詞，有動詞，語義完整。獨立子句本身表達一個完整的概念，能夠單獨存在
寫成一個句子。獨立子句如下:
I have the money. 我有錢。It’s not my fault. 這不是我的錯。
b 非獨立子句 dependent clause: 一些字當中有主詞，有動詞，但語意不完整，無法單獨成為一個完整的句子，需要依靠一個 主要子句來表達完整的語意。
非獨立子句如下 When I have the money 當我有錢的時候
Even though it was not my fault 雖然這不是我的錯 然後呢?
上面兩句的意思都不完整，需要再加上獨立子句才能成為一個句子。
When I have the money, I’ll buy a new Mac. 當我有錢的時候，我要去買一個新的筆電。
Even though it was not my fault, my boss fired me. 雖然這不是我的錯，我的老闆還是開除了我。
而在英文又有三種非獨立子句，這三種子句學生常常會單獨寫出來，其實是錯誤的，他們一
定要跟獨立子句結合才會成為一個完整的句子，表達正確的語意。
b1 名詞子句 noun clausethat Jon Snow will be the king 這就不是個完整的句子
名詞子句整個子句用來當名詞用，可以當主詞，受詞，或補語。 如:that Jon Snow will be the king 這是一個名詞子句，雖然有主詞有動詞，看起來語意感覺也完整，但是他的前面有 一個 that ，這個 that 本身沒有意義，但是因為有加上that，所以就不是完整的句子，但是 Jon Snow will be the king. 就是個完整的句子。
I think that Jon Snow will be the king. 我認為 Jon Snow 會當國王。
這才是一個完整的句子。 that Jon Snow will be the king 整個當名詞用，成為 think 的受詞用。
That the earth is round is true. 地球是圓的這件事是真的。
I don’t know where he lives. 我不知道他住在哪裡。
b2形容詞子句 adjective clause
who made the mess 有人弄得一團糟，也不是個完整的句子
形容詞子句是整個子句當形容詞用，用來修飾名詞。who made the mess，這就是個形容詞 子句，他的語意是不完整的，中文可能覺得語意完整啊，但是英文這樣的句子是不完整的， 所以呢要改成
The person who made the mess needs to clean it.
弄得一團糟的人需要去清理。這樣才是個完整的句子，而當中的 who made the mess 用來修飾前面的那個人 person。
The present I received yesterday is from Australia.
b3 副詞子句 adverb clause
If you were having an affair 假如你有外遇的話，這個子句語意不完整
副詞子句是整個字句當作副詞用，用來修飾表達跟主要子句之間的關係。如:If you were having an affair 假如你有外遇的話，這個子句語意不完整，這只是個條件，在這個條件下 會怎麼樣呢?
If you were having affair, I would kill you.
假如你有外遇的話，我就會殺了你。 好可怕的恐怖情人大家要小心啊!不過這樣子的結合就變成了一個完整的句子了。 if you were having an affair 就是個副詞子句，表示在這條件下會有什麼狀況。 所以上面這三個名詞子句，形容詞子句，副詞子句都不會單獨存在，但是卻很常看到同學寫這樣的句子啊，請記住，他們都是寄生蟲，一定要找到適合的寄生對象啊!
Because I am hungry. (X)
When I get home. (X)
Because I’m hungry, I’m going to have instant noodles. 因為我餓了，所以我要去吃泡麵。
When I get home, my dog brings me my slippers. 當我回到家的時候，我的狗幫我拿拖鞋。
第二部分八大詞性
潔西家英語教室 Jessie
八大詞類( the parts of speech) 要學好英文,詞性非常重要。學到一個新單字的時候要先注意它的詞性,不同詞性的用法可 能不同,適用於不同句型的句子。千萬不可以只是中翻英。翻譯這兩個句子:
他對小孩子沒耐心。 He has no patience with kids. / He is not patient with kids.
我對英文很有興趣。 I’m interested in English. / I have an interest in English.
English is interesting. 英文很有趣。
He is allergic to peanuts. / He has an allergy to peanuts. 他對花生過敏。
每個英文單字都可以歸類為英文的八大詞類之一。同一個字可能有好幾種不同的詞性。如:
Love is in the air. 愛在空中。與 I love you. 這兩個句子中love 分別是名詞與動詞。同一個字的詞性不 同時,意義也可能不同。如:在The exam was really hard.中這個句子的hard是形容詞, 表示困難的。work hard, play hard這個片語的hard是副詞,表示程度上很努力地做某事。 所以記單字時要一併把詞性跟用法記住才能寫出與說出正確的句子。
八大詞類( the parts of speech) 分別是動詞,名詞,代名詞,形容詞,副詞,連接詞,介系詞跟感歎詞。
- 動詞 (verbs):
用來描述一個動作或狀態的字。在英文當中可說是最重要也最困難的。一般放在主詞的 後面。英文用動詞來表達時態,主動被動。動詞主要分三種。
- 行為動詞:用來表達主詞的行為或動作。又可分
(a.)不及物動詞 intransitive verb 不及物動詞表達主詞所作的動作,後面不需要受詞。
Time flies. 時光飛逝。
Time flies when you’re having fun. 當你很開心的時候時間就過得很快。
My father shaves. 我爸爸刮鬍子。
My father shaves every morning before he goes to work. 我爸爸每天早上上班前刮鬍子。
(b.)及物動詞 transitive verb 及物動詞把主詞的動作轉移到另外一個名詞,也就是受詞的身上,所以及物動詞後 面一定有一個接受動作的受詞。有些特別的動詞(授與動詞)會有兩個受詞。
He bought a diamond engagement ring. 他買了一個訂婚鑽戒
He bought a diamond engagement ring for his girlfriend last night.
他昨天晚上買了一個訂婚鑽戒給他的女朋友。
Tim ate three hamburgers. 提姆吃了三個漢堡。
Tim ate three hamburgers because he was very hungry. 提姆吃了三個漢堡，因為他非常餓。
Do you have a dog? 你有狗嗎？ Yes, I have. (X) Yes, I have a dog. Yes, I do.
Have you eaten French food? 你吃過法國料理嗎？ Yes, I have. / Yes, I have eaten French food.
Do you like cats? 你喜歡貓嗎？ Yes, I like. (X) Yes, I like cats/them. Yes, I do.
- 連綴動詞 linking verb 連綴動詞經常用來表達狀態,或一些小動作，比方說 be 動詞，感官動詞。連綴動詞把主詞動詞後面的主詞補語連 接在一起。主詞補語通常是名詞或形容詞。主詞補語為名詞時,會等於主詞。主詞補 語為形容詞是用來修飾主詞。
I’m Jessie. My name is Jessie. I’m heavy. 我很胖。
I feel sick. 我覺得不舒服。 I don’t feel comfortable. (?) 我不舒服。 I don’t feel well.
You look tired. 你看起來很累。
My mother is a housewife. 我媽媽是家庭主婦。
- 助動詞 auxiliary verb 助動詞與主要動詞合併起來成為一個動詞片語,用來表達時態或語態等。 The band is coming to Taiwan next month. 那個樂團下個月要來台灣。現在進行式
He didn’t go to school yesterday. 他昨天沒去上課。過去式
I can’t swim. 我不會游泳。
May I help you? 我可以幫你嗎？
動詞: 動詞的四個面貌:動詞依時態不同會有不同的面貌
1 Present (V1) 動詞原型:
I work from nine to five. 我朝九晚五。現在簡單式，不定詞 to 的後面。
I eat an apple every morning. 我每天早上吃一顆蘋果。
2 Past (V2) 動詞過去式
I worked late last night. 我昨天晚上加班。 Work overtime 加班 過去簡單式
I ate an apple this morning. 我今天早上吃一顆蘋果。
3 Past Participle (V3) 動詞過去分詞:
I have worked hard. 我一直以來工作勤奮。現在完成式。過去完成式，未來完成，被動。
I have eaten a lot today. 我今天吃好多啊。
An apple is eaten by me every day. 我每天早上吃一顆蘋果。
Romeo and Juliet was written by Shakespeare. 羅密歐與茱麗葉是莎士比亞寫的。
4 Present Participle (V-ing) 動詞現在分詞:
I am working now. 我正在工作。
I was eating lunch at this time yesterday. 昨天這個時候我正在吃午餐。
I afraid dog. (X) I’m afraid of dogs. 我怕狗。
- 名詞 (nouns):名詞用來表達人、事、物、地等。英文句子的構成要件就是主詞跟動詞。 名詞用來當主詞、受詞與補語。名詞當主詞時放在句首,當受詞與補語時放在動詞後 面。主詞一定要是名詞,所以當要表達的字是動詞時,必須把動詞加上 ing 成為動名詞或 加上不定詞 to。名詞可以接在其他詞類後形成片語。只有形容詞才可以用來修飾名詞。 如:Peter, Taipei, table, truth..等。
He is a hardworking student. 他是個努力的學生。
He plays basketball good. (x) He plays basketball well. 他籃球打得很好。
He is a good basketball player. 他籃球打得很好。
Albert is a nice guy. 亞伯特是個好人。
Barack Obama is the current President of the United States. 歐巴馬是現任美國總統。
Baking and swimming are my hobbies. 烘焙跟游泳是我的興趣。
Playing online game is fun. 打線上遊戲很好玩。
- 代名詞 (pronouns):是用來取代名詞的字。前面已經提過的名詞或是說話的人彼此都知 道的名詞都可用代名詞代替。主要是避免重複。用法與主詞雷同。 如:you, him, herself, everyone, this, which, what…等。
Where does your father work? He works in China. 你父親在哪裡工作？他在大陸工作。
Will you give me your name and phone number？你願意給我你的名字跟電話號碼嗎?
My father is very tall. He’s one meter 85. 我爸很高。他一百八十五公分。
- 形容詞 (adjectives):用來形容、描述、說明一個名詞或代名詞。形容詞多放在修飾的名詞前或放在連綴動詞後。用時注意形容詞有表達正面的跟表達負面的形容詞,另外有比較級,有最高級。如:hot, Taiwanese, her, that, some, whose…
aggressive 有野心的 talkative 愛講話的，awesome 超讚，awful 超爛
The most popular Taiwanese drink is probably pearl milk tea.
台灣最熱門的飲料大概是珍珠奶茶。
The coffee tastes bitter. 那咖啡很苦。
- 副詞 (adverbs):用來修飾動詞、形容詞,副詞,或整個句子,表達程度,次數,頻率 等等。副詞不可以修飾名詞。副詞的移動性很高,常放在動詞後,形容詞前,也可放句首或句尾。不同的副詞按照強調的部分不同,可放不同地方,意義也會有所不同。頻率副詞多放一般動詞前,be動詞後。 如:always, usually, sometimes, quickly, late, very…等。
I always get up early. 我總是早起。
I’m always late. 我總是遲到。
Fortunately, she won the lottery. 很幸運地，她贏了彩卷。
It’s appropriate not to take your shoes off at the door.
not為副詞,修飾to take your shoes off at the door,意思是在門口不脫鞋是恰當的。
在有些國家,鞋子可以直接穿進屋子裡,所以在門口不用脫鞋子,這是合宜的做法。
It’s not appropriate to take your shoes off at the door. not 為副詞,修飾appropriate,意思是在門口脫鞋是不恰當的。
在台灣,可以在門口脫鞋子,可是在有些國家,把門口把鞋子脫掉卻是不合宜的做法。
It’s okay not to take medicine. 不吃藥沒關係。
It’s not OK to take medicine. 吃藥是不可以的。
- 連接詞 (conjunctions):用來連接單字 (words)、片語 (phrases)或子句 (clauses)。注 意連接詞所連接的詞性必須一致。
- 對等連接詞 coordinating conjunctions :and,but,for,or,yet,so
- 從屬連接詞 subordinating conjunctions: if, before, because, when
- 關係連接詞 correlative conjunctions :either…or, neither…nor, both…and, whether…or, not only…but also
It was raining, but they still went to the park. 雖然下雨了，他們還是去公園。.
Although John was sick, he still went to work. 雖然約翰生病了，但是他還是去工作。
He’s the kind of person you either love or hate. 他是那種你要嘛就喜歡不然就討厭的人。
- 介係詞 (prepositions):用來表達兩件事物的關係,如位置、方向、空間、時間或因果等。後面一定要加名詞,代名詞或動名詞結合成介係詞片語。 如:about, around, in, on, of, under, with, between, for… 等。
He arrived in London on Sunday morning. 他在星期天早上抵達倫敦。
I get up at 7 o’clock from Monday to Friday 星期一到星期五，我七點起床。
I’m looking forward to seeing you. 我很期待見到你。 (O)
- 感嘆詞 (interjections):用來表達強烈的情緒或驚訝。 如:oh, wow, yeah, ouch…等。
Oh! I didn’t know that was you. 喔！我不知道那是你。
Wow! It’s unbelievable. 哇！真是不可思議。
Ouch! You stepped on my foot！好痛！你踩到我的叫了。
Crowded 擁擠的 Don’t push me. 別推我。
閱讀下列短文,寫出每個詞性的前三個字,不要重複。
Tom thinks Mary is wonderful. He loves her madly, and he dreams of marrying her, but unfortunately he is too old for her. Today they are at a café with their friends Mandy and Jack, so Tom can’t get romantic with Mary.
- 動詞verb:
- 名詞noun:
- 代名詞pronoun:
- 形容詞adjective:
- 副詞adverb:
- 連接詞conjunction:
- 介系詞preposition:
Jessie's 潔西家 