上課很冷的笑話

繼續一文三發

 

焦慮中,又要來說很冷的笑話了。
從剛剛小寶跟大寶說,我要幫你拍遺照,大寶說,我還不想死。這兩個在說什麼?

小寶解釋:我要幫你的食物拍一照的簡短板:我要幫你拍一照。這也太短了吧!

上課學生問潔西:老師,校花怎麼說?校花,恩,潔西想了一下,簡單說法,the most beautiful girl in school,實際還要查一下。同學:老師,我要問的是笑話啦。啊!老師耳朵很差啊,呵呵。 joke 就可以。黃色笑話就 dirty joke。

吃素怎麼說?學生說 I’m a vegetable person. 恩,I’m a vegetarian.才是比較正確的。假如你不小心說 I’m a vegetable. 英文有用來說這個人動都不動,什麼事都不做。暑假這種人其實很多吧!呵呵。Cambridge字典例句:Sitting at home all day in front of the TV slowly turned her into a vegetable. 整天坐在電視機前面,讓她慢慢變成一棵植物,呵呵,是無聊的人啦。
不過vegetable可以用來說植物人喔。an offensive word for someone who is alive but who cannot talk or move because their brain is damaged 這是從Longman字典的定義:一個易得罪人的字,用來說一個人活著,但是不能說話,不能動,因為腦部受到損害。Urban Dictionay直接說 a person who is brain-dead 腦死的人。

還可以繼續。今天潔西說到課本上完A本就上B本,上完B本在上A本,就一直這樣輪迴,說完覺得怪怪的,有同學居然還說沒錯啊!錯很大,輪迴 reincarnation 是人走了後投胎轉世再回來,叫輪迴。同學中文跟潔西差不多都是要重修的啊。恩,那怎麼說,巡迴?巡迴是 on tour 潔西沒有樂團不用巡迴。那究竟怎麼說?輪流!好像就這個字,想不到其它了。同學快被節西弄瘋了吧!
最後一個,潔西今天上到第四堂,耐心又用光了,開始兇很熟的學生,就是,“厚,這明明教過,都忘記了,你明明還上潔西的文法課,都忘光,我要哭了啦。” 學生:哼,那麼兇,要不是因為你很漂亮,我才不來上你的課。哇哈哈,今年度最好笑笑話,潔西在內聽到的人全笑翻了。這15歲同學超厲害,先前問她 What do you do in your free time. 她回答 I miss Jessie. 現在小孩子,了不起!
準備睡覺去。今天照超音波,一邊照,檢驗師問潔西醫生是誰,然後非常積極的推薦另外一個外科醫生,說醫生人很好,然後照完候還把醫生的門診時間,名字都寫下來給潔西,跟潔西說等等就可以去掛星期四下午的號。讓潔西現在超緊張跟焦慮。很膽心是不是長了什麼不該長的東西,但是問檢驗師也沒用,當然她也沒說也不能說,但她實在太積極到潔西覺得沒法停止擔心。還好今天上課超忙超歡樂,沒時間擔心。其實超音波也沒有很準,所以不要太緊張,安慰自己,明天也很忙,後天也是,反正天塌下來,同學先幫忙擋一下,看了醫生有問題再來擔心,吃了藥,睡覺去,大家晚安!收集宇宙正面能量,健康平安無事祈禱中:)

Happy Together

有提及刀傷傷口,不喜歡此話題的可能要跳過:)
“All good things must come to an end, but all bad things can continue forever.” –Thornton Wilder
所有的好事都有結束的時候,但是所有的壞事可以持續到永遠。

 

看得出來潔西最近不是很好。也就是所謂的 It never rains but it pours. 福無雙至,禍不單行。其實也就是工作忙累頭痛,外加天才潔西昨天在洗刀子的時候,手一滑,超利的陶瓷刀非常準的往潔西的大拇指切下去,當場劃開一道的皮肉分離的傷口狂噴血,超級痛的。還好用力壓住,手高舉過心臟,換了幾次衛生紙後血有止住。
昨天傷口腫的很厲害,又很痛,拿尺量了一下,一點五公分,上網找了找,還看英文網站knife cuts first-aid 傷口急救處理, how to treat a knife cut 如何治療刀傷。因為星期天,不然就直接看醫生了,不知道要不要縫。最後決定算了,因為傷口也合起來了。網路上說最好去打個打破傷風。今天去看醫生,醫生看到傷口,第一件事叫護士,拍照,潔西笑了。是要讓潔西打卡,放上FB嗎?忍不住問醫生為什麼要拍照,醫生說是現在刀傷都會拍照存電子檔。潔西自己很不喜歡在FB上看到傷口的照片,就不嚇大家了。打了破傷風,因為是刀子,怕感染,五年內可以不必再打,假如再被刀子割傷的話,恩,希望不要。
因為傷口實在不小,又紅又腫,雖然包了繃帶,今天不小心碰到,還是痛到不行,當然不能洗頭。所以去給人家洗頭,備課備到剩一個小時,覺得應該來得及,結果一個小時候頭髮剛洗好,啊!!!潔西說趕時間,所以隨便吹吹走人。然後呢回家拿講義,再趕去上課。沒時間吃飯,所以想買個胡椒餅,結果,從來沒有沒買到過的,今天居然賣完了@_@

 

算了,上課去。上到一半,同學甲電話講一講說,老師,不好意思,我公司有事先走。沒多久,另外一個同學也站起來說,老師,不好意思,我公司也有事,我也先走了。這,這,最好有這麼巧。很久沒嚇跑學生了,今天居然一次嚇了兩個。唉!

 

下完課肚子狂餓,正打算吃晚餐,然後小寶打電話來說,大寶發燒,腸胃炎,要等我回去帶他去看醫生。Bad things come in three. 壞事一次來三件,但潔西好像不止啊!所以餓著肚子坐車回家,然後帶大寶看醫生,急性腸胃炎,打個針拿個藥,耗到十點總算吃到晚餐。今天就是一個餓肚子的命啊。

 

呵呵,也沒那麼誇張,潔西就一個drama queen 戲劇天后,誇張型的。原本想找個否極泰來的成語,找到“After a storm comes a calm.” 暴風雨後接著是平靜。雨過天晴的意思?不是那麼喜歡。看到這個,決定自己把它改成All bad things must come to an end. 好事有結束的一天,不好的事也有結束的一天,到谷底總是要反彈的吧!加油!!!!

 

明天一早要去照超音波,有點緊張,最近需要多一些正面能量,手痛不能做瑜伽,睡前來冥想一下,點幾首快樂的歌,從REM的Shiny Happy People開始☺ 人不一定要總是開心,但是有時候非常需要自己激勵一下自己把自己拉上來啊。第二首,老歌Happy Together,大家一起開心吧!

 

REM的Shiny Happy People

 

Turtles的Happy Together

懂得反省才是王道

“By three methods we may learn wisdom: First, by reflection, which is noblest; Second, by imitation, which is easiest; and third by experience, which is the bitterest.” – Confucius

藉由三種方法,我們可以學到智慧:第一,藉由反省,這是最高貴的。第二,藉由模仿,這是最容易的。第三,藉由經驗,這是最辛苦的。

說的真的是非常好吧!能夠反省的人,從錯誤中學習的人,才是能夠成功的人。模仿也是好方式,不過光有外表是不夠的。經驗當然是最好的老師,一步一腳印,從錯誤中的經驗中學到比較正確的做法,假如真的有那一回事的話,就是辛苦了點。

不過孔子什麼時候講過這句話啊?呵呵,潔西看了網路上的翻譯,覺得不太通,還是外國人翻過來的時候意思變調了。不知,實在應該來看看古代的經典文學啊!

今天改作文改到剛開始真的是一把火,後來就覺得一個無奈啊,決定今天回家一定要來寫一篇。寫作班有21個人,潔西讓大家寫翻譯的時候一邊看,連續看到好幾個人寫錯的時候就會把注意的點寫在黑板上比方說on the Internet,同學會寫各式各樣的in internet這樣的錯。然後最後又請一些同學上黑板寫,然後對過答案,最後,假如同學覺得還是不清楚的再交給潔西改。

潔西越改越火大是因為,啊,這不是上課都提醒過,檢討的時候又再次提過,然後一說再說的錯誤嗎?很明顯的同學就是完全沒在聽或左耳進右耳出。而且不止一個地方,不止一個同學,改十篇之後,真的是,不氣了,唉,只有嘆氣。

也不是不習慣了,反正學生就是這樣,自己當學生的時候也好不到哪裡去,左耳進右耳出,可能是暑假學生多,一個星期大概平均兩百多個學生,來來去去,錯誤都差不多,哈哈。耐心被磨光了?脾氣變差了,不過潔西真的有個很大的感慨。

很多人都很會檢討別人,嘴炮別人,說別人的是非長短,抱怨全天下的人都對不起他,但是有多少人懂得檢討自己,反省自己的過錯,客觀的檢視自己所做過的事,說過的話呢?

潔西覺得,人真的不用一天到晚跟別人比較,但是每天自己反省一下自己,然後跟昨天的自己比,假如有好一點點,有些什麼地方改進了,就值得開心。假如有不喜歡的地方,趕快改過來,不然自己會越來越討厭自己,越來越不快樂。

學英文也是,假如只想要學很多很多的東西,但是沒有辦法看到自己的問題點,反省自己的錯誤,那麼花再多錢,再多時間,恐怕效果還是有限。很多人會說我根本不知道自己練習,說出來寫出來,根本不知道是對還是錯。

就像孔子說的啊,從模仿開始,假如是模仿的話,口說可以自己聽錄音帶,錄音下來比對,寫作可以先從改寫句子開始,記一些好的句子,常用句型,改字改成自己的。簡單的句型學好,記清楚,背起來。說出口的時候就要知道自己這個句子是對的還是錯的,不要隨便憑感覺憑心情說,運氣好是對的,運氣用完時就無法溝通。

假如老師特別提醒會犯的錯誤都不聽也不管,自己愛說什麼就說什麼,愛寫什麼就寫什麼,那來補習班上課的用意是什麼呢?究竟是潔西在改作文還是在幫同學寫作文呢?潔西可以一直改,一直糾正同學的錯誤,沒有問題,雖然對不起同學暑假耐心少一點,但是潔西難過的是同學沒學到東西,花了很多時間,很多金錢,但是呢,英文這東西,除非自己想學好,自己肯反省,能練習,老師能做的真的很少。有時候很累很累的時候,都覺得自己好像在沙漠澆水,能夠幫台灣人的英文進步多少呢?無力趕超深。

潔西那天一早上課的時候,同學在哪兒發呆,問他在想什麼,他說在想昨天的遊戲中為什麼輸掉,然後什麼地方出錯,要怎麼改進。太好了,沒有什麼比懂得反省更好,但是,同學,認真上課,下課再去想比賽啦!

潔西的學生是線上遊戲的職業選手,他們比賽輸了的時候,潔西問他們為什麼輸了?有時候就很敷衍的跟潔西說,因為打不好。他們知道說得很詳細潔西也聽不懂,哇哈哈。不過呢,潔西也看過幾十場比賽了,大概也知道一點,一場比賽除了運氣,實力外還有很多因素,所以從一開始的選角色,策略,隊友間的溝通,支援,或是不小心的失誤等等都可能影響整場比賽。

一般人玩遊戲輸了就輸了,怪隊友,怪運氣不好,反正就是場遊戲,不過潔西的學生是一個月可能領比潔西還多萬的職業選手,沒有贏的時候當然必須要去檢討反省,知道自己在哪個地方沒有做對,這樣下次才能改進,一步步讓自己達到最好的境界,拿到勝利。所以這個學生從前被叫雷達,就是很雷,玩遊戲打不好,拖累隊友,到現在被叫菁英達,呵呵,應該就是他自己有不斷地反省檢討吧。

潔西寫這麼長,他應該不會來看,不要被捉到說學生是非啊,呵呵。通常都不會說名字,不過這是好事?說說無仿吧?潔西常常賣學生,其一是真的很好笑,增加上課氣氛,其二是覺得分享一下錯誤的經驗,記取一下教訓,這樣下次就不會犯錯了,想像你的錯誤經驗造福了多少人學習英文,應該是值得開心,所以同學千萬不要來打潔西啊。

累了,先前有寫過如何改自己的錯誤,在部落格,下次改寫後再來放,睡前再放兩個剛剛看到很喜歡的格言。

“Remember that children, marriages, and flower gardens reflect the kind of care they get.” – H. Jackson Brown, Jr.

記住,小孩子,婚姻,還有花園,都反映出他們得到什麼樣的照顧。

非常真,有什麼樣的父母,通常就有什麼樣的孩子?不一定。但撫養小孩的方式,對待他們的方式,怎麼樣以身作則,就會帶出什麼樣的孩子。這潔西覺得這是不變的定理。婚姻的話,潔西到現在還記得大學管理學的老師說的,婚姻是需要經營的,就像花圃從來不澆水,不施肥,不除草,玫瑰花怎麼長得好?說不定根本長不出來啊!

“Everyone and everything that shows up in our life is a reflection of something that is happening inside of us.”– Alan Cohen

在我們生活中出現的每個人跟每件事反映出我們內心世界。

仔細觀察一下,其實會發現,人常常會吸引相同磁場的人都你的周圍,當你是個樂觀開心的人時,你的周遭就會充滿這樣的人,可是假如你是個充滿生氣怨恨抱怨的人,你就會發現周遭這樣的人也不少。

還有啊,越在意的東西也越容易出現,尤其是負面的,還是我們特別留意呢?比方說越不喜歡看到有人抖腳,就會走到哪都有人抖腳,哈哈,這什麼定理?累暴的呆暴。

說冷笑話,昨天發生的。從前有學生說潔西像一個明星,讓同學猜,居然有人猜出來了,舒淇。然後分組練習的時候,有個甲同學說,老師,你不像舒淇,你是ㄧㄥˊㄑㄧˊ,厚,再無聊一點,同學跟潔西一樣冷。這時候乙同學對甲同學說,你完蛋了!居然敢說老師是淫淇,淫蕩的淫,對吧!丙同學,你是說殷琪吧!天啊!這些人。甲同學說,你們想太多了,我說的是輸贏的贏,贏棋。

每天累到爆的暑假,但是看到同學就很開心,常常被可愛的同學笑到肚子痛啊!是老師冷,同學跟著冷?還是因為同學太冷了?老師才這麼冷?呵呵,不知道,棉被蓋厚一點,不要著涼了!晚安!Sweet dreams!

先前寫的,有興趣可以看看:)

當自己的英文老師,修正自己的錯誤/

基礎文法L5 名詞與代名詞

這幾天頭每天都在痛,今天又去看醫生耗了兩個多小時,所以呢雖然答應同學今天會放上來但是一直生不出來,因為潔西一邊整理有一邊添加跟改了一些東西,所以假如同學發現跟自己拿到的講義不太一樣,沒錯。最後的部分another, other, others, the other, the others潔西也覺得頭好大,有時候就覺得習慣就這樣用,不過有些大規則還是記一下。加油!真的都弄懂的話,對學習文法很有幫助喔:)

這是配合Azar文法中級課本的第六章的名詞跟代名詞。內容有點恐怖多,因為潔西複習上次上過的,順便做個總復習。內容有1. 八個詞性 2. 五個基本巨型

3. 文章的元素  4. 四種句子  5. 三種子句的簡介 6. 對等連接詞與轉折語用法。這次上課的有 7. 名詞拼字變化與發音規則  8. 人稱代名詞  9. 時間介系詞  10. 場所與方位介系詞  11. 形容詞基本用法  12. one, ones, another, other, others, the other, the others 東西多到一個不行啊,呵呵。

其實這些東西很多都需要用背的,但不是死背,多用習慣就記得了。比方說at home,就沒有人說in home,這些多說多看多聽,自然而然就記起來了。學文法真的是要先懂,先清楚大規則,規則記住了,多觀察,看到的時候多留意一下,然後去運用,多練習。做題目是個很不錯的方式,所以潔西盡量在每個重點後面加上練習,給沒有這本書的同學也可以練習。

歡迎同學自行私下下載練習使用,但請勿任意轉載或公開使用,  潔西寫講義花了很多時間精力跟心血, 並且標明出處。雖然校對技巧很差,雖然裡面也可能有錯誤,呵呵,還是要尊重一下原作者喔,謝謝:) 又摘要使用的書或版權屬原公司所有。摘自Azar的Fundamentals of English Grammar,Longman的Grammar Express,Oxford的Oxford Practice Grammar,另外還有Cambridge的English Grammar in Use等書。

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin    P.1

jessielinhuiching.wordpress.com / 潔西家

A. 八大詞類(the parts of speech)               

八個詞性分別是動詞,名詞,代名詞,形容詞,副詞,連接詞,介系詞跟感歎詞。

1. 動詞 Verb:

用來描述一個動作或狀態的字。在英文當中可說是最重要也最困難的。一般放在主詞的後面。英文用動詞來表達時態,主動被動。動詞主要分三種。

a. 行為動詞:用來表達主詞的行為或動作。又可分

(a.)不及物動詞 intransitive verb

不及物動詞表達主詞所作的動作,後面不需要受詞。

Time flies.

Time flies when you’re having fun.

My father shaves.

My father shaves every morning before he goes to work.

(b.)及物動詞 transitive verb

及物動詞把主詞的動作轉移到另外一個名詞,也就是受詞的身上,所

以及物動詞後面一定有一個接受動作的受詞。

He bought a diamond engagement ring.

He bought a diamond engagement ring for his girlfriend last night.

Tim ate three hamburgers.

Tim ate three hamburgers because he was very hungry.

2. 連綴動詞 linking verb

連綴動詞經常用來表達狀態,或一些小動作。連綴動詞把主詞動詞後面

的主詞補語連接在一起。主詞補語通常是名詞或形容詞。主詞補語為名

詞時,會等於主詞。主詞補語為形容詞是用來修飾主詞。

I feel sick.

My mother is a housewife.

You look tired.

3. 助動詞 auxiliary verb

助動詞與主要動詞合併起來成為一個動詞片語,用來表達時態或語態等。

The band is coming to Taiwan next month.

He didn’t go to school yesterday.

  

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin    P.2

1. 動詞: 動詞的四個面貌:動詞依時態不同會有不同的面貌

  1. Present (V1) 動詞原型: I work from nine to five.
  2. Past (V2) 動詞過去式: I worked late last night.
  3. Past Participle (V3) 動詞過去分詞: I have worked hard.
  4. Present Participle (V-ing) 動詞現在分詞: I am working now.

2. 名詞 (nouns):名詞用來表達人、事、物、地等。英文句子的構成要件就是主詞跟動詞。名詞用來當主詞、受詞與補語。名詞當主詞時放在句首,當受詞與補語時放在動詞後面。主詞一定要是名詞,所以當要表達的字是動詞時,必須把動詞加上ing成為動名詞或加上不定詞to。名詞可以接在其他詞類後形成片語。只有形容詞才可以用來修飾名詞。

如:Peter, Taipei, table, truth..等。

Albert is a nice guy.

Barack Obama is the current President of the United States.

Baking and swimming are my hobbies.

3. 代名詞 (pronouns):是用來取代名詞的字。前面已經提過的名詞或是說話的人彼此都知道的名詞都可用代名詞代替。主要是避免重複。用法與主詞雷同。

如:you, him, herself, everyone, this, which, what…等。

Will you give me your name and phone number?

My father is very tall. He’s one meter 85.

4. 形容詞 (adjectives):用來形容、描述、說明一個名詞或代名詞。形容詞多放在修飾的名詞前或放在連綴動詞後。形容詞有正面的形容詞,負面的形容詞,有比較級,有最高級。

如:hot, Taiwanese, her, that, some, whose…

The most popular Taiwanese drink is probably pearl milk tea.

The coffee tastes bitter.

5. 副詞 (adverbs):用來修飾動詞、形容詞,副詞,或整個句子,表達程度,次數,頻率等等。副詞不可以修飾名詞。副詞的移動性很高,常放在動詞後,形容詞前,也可放句首或句尾。不同的副詞按照強調的部分不同,可放不同地方,意義也會有所不同。頻率副詞多放一般動詞前,be動詞後。

如:always, usually, sometimes, quickly, late, very…等。

Fortunately, she won the lottery.

It’s appropriate not to take your shoes off at the door.

It’s not appropriate to take your shoes off at the door.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin    P.3

6. 連接詞 (conjunctions):用來連接單字 (words)、片語 (phrases)或子句 (clauses)。注意連接詞所連接的詞性必須一致。

  1. 對等連接詞 coordinating conjunctions: and, but, for, or, yet, so
  2. 從屬連接詞 subordinating conjunctions: if, before, because, when
  3. 關係連接詞 correlative conjunctions: either…or, neither…nor, both…and, whether…or, not only…but also

He’s the kind of person you either love or hate.

Although John was sick, he still went to work.

It was raining but they still went to the park.

7. 介係詞 (prepositions):用來表達兩件事物的關係,如位置、方向、空間、時間或因果等。後面一定要加名詞或代名詞結合成介係詞片語。

如:about, around, in, on under, of, under, with, between, for… 等。

He arrived in London on Sunday morning.

I get up at 7 o’clock from Monday to Friday.

8. 感嘆詞 (interjections):用來表達強烈的情緒或驚訝。

如:oh, wow, yeah, ouch…等。

Oh! I didn’t know that was you.

Wow! It’s unbelievable.

閱讀下列短文,寫出每個詞性的前三個字,不要重複。

Tom thinks Mary is wonderful. He loves her madly, and he dreams of marrying her, but unfortunately he is too old for her. Today they are at a café with their friends Mandy and Jack, so Tom can’t get romantic with Mary.

  1. 動詞verb:
  2. 名詞noun:
  3. 代名詞pronoun:
  4. 形容詞adjective:
  5. 副詞adverb:
  6. 連接詞conjunction:
  7. 介系詞preposition:

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin    P.4

B. 五大基本句型(Basic Sentence Patterns)        

英文的句型簡單來說有五個。有了這五個基本句型的概念後,在解讀句子跟選擇詞性方面都會比較容易。

英文是主動詞的語言。就是一個句子至少都要有要有一個主詞,一個動詞。

動詞分行為動詞(action verbs)與連綴動詞 (linking verbs)。而行為動詞又可以分及物動詞 (transitive verbs)與非及物動詞 (intransitive verbs)。

a. 行為動詞:用來描述主詞的動作或狀態

   (a)及物動詞:此類動詞的後面一定要接受詞,受詞可為人或物。概念與中

文不太一樣。你喜歡爵士樂嗎?我喜歡。中文可以說我喜歡,英文不可說

I like. 因為like是及物動詞,後面一定要加受詞。如:I like Jazz.

   (b)不及物動詞:此類動詞的後面不接受詞。   It sucks. 爛透了。

b. 連綴動詞:用來連接主詞與主詞補語,表狀態,後面接名詞或形容詞。

1. 主詞 + 不及物動詞

Subject + Intransitive Verb  (S + V)

因為不及物動詞後不須加受詞,所以只要有主詞與不及物動詞就可以表達一個

完整的句子。但是英文句子一般不會只有兩個字,而會加上修飾語來修飾。

Peter shaves every morning.

The children are dancing happily.

2. 主詞 + 及物動詞 + 直接受詞

Subject + Transitive Verb + Direct Object  ( S + V + O)

及物動詞後要有接受動作的對象,所以一定要加受詞。受詞可以是人也可以

是事物。

Andrew calls his girlfriend every day.

My mother cleans the house twice a week.

3. 主詞 + 連綴動詞 + 主詞補語   (S + V + SC)

Subject + Linking Verb + Subjective Complement

連綴動詞是連接主詞語主詞補語的橋樑。補語主要是用來補充說明。主詞補

語可為名詞或形容詞,用來說明或描述主詞。

Nancy is a housewife.

The boy became angry.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin    P.5 4.主詞 + 及物動詞 + 間接受詞 + 直接受詞

主詞 + 及物動詞 + 直接受詞 + 介係詞 + 間接受詞

Subject + Transitive Verb + Indirect Object + Direct Object (S + V + IO + DO)

Subject + Transitive Verb + Direct Object + Preposition + Indirect Object

有些及物動詞比較特殊,這些動詞又叫授與動詞。授與動詞有兩個受詞,一

個為間接受詞,多為人,另一個為直接受詞,多為物。當動詞後先接直接受

詞時要加上介係詞才再加上間接受詞。

The secretary made the boss a cup of coffee.

= The secretary made a cup of coffee for the boss.

Kenny writes his girlfriend every day.

= Kenny writes to his girlfriend every day.

5.主詞 + 及物動詞 + 直接受詞 + 受詞補語 (S + V + O + OC)

Subject + Transitive Verb + Direct Object + Objective Complement

少數的特殊及物動詞後即使加了受詞,語意還是不完整所以還要再加上受詞

補語來讓語意完整。受詞補語可以是名詞或形容詞。這些特殊動詞不多,常

用的記注就可以了。

如:elect, vote, appoint, consider, label, designate, name, prove, declare,

think, call, believe, pronounce…等。

The voters elected Ma Ying-jeou president.

The students considered the class interesting.

Sentence Patterns Examples
  1. S + V
Time flies.
  1. S + V + O
I love you.
  1. S + V + SC
Jimmy is an engineer.
  1. S + V + IO + DO
Tim asked the teacher a question.
  1. S + V + O + OC
We elected Leo class leader.

補充說明:就像一個字可能有好幾個詞性,一個字可能當及物動詞也可能當不及物動詞。請勤查字典,並注意前後文。

She often eats in a restaurant.

She eats breakfast at Starbucks every morning.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin    P.6

B. 五大基本句型(Basic Sentence Patterns) 

將下列句子的主詞、動詞、受詞、補語等標出,並決定該句子為五大句型中的哪一個句型。

1. He writes his girlfriend a love letter every day.

2. My mom enjoys cooking for our family.

3. She bought a necklace for her mother.

4. She felt her heart beating fast.

5. She sells seashells on the seashore.

6. The baby has been crying for an hour.

7. The coffee smells good.

8. The judge proved the woman innocent.

9. Time flies quickly.

10. Time is money.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin    P.7

C. 文章的元素

1. letter字母: a,b,c,d….z   英文有二十六個"字母"

2. word單字: a, book, cat…  一個或一個以上的字母組合就形成單字

3. phrase片語: English songs, in the morning, at home   兩個以上的單字

就形成片語,有動詞片語,名詞片語、形容詞片語與副詞片語

4. clause子句: 一個子句有一組主詞, 動詞與其他必要部分就叫做子句。

(1) dependent clause非獨立子句/依賴子句:

子句中雖然有主詞,動詞,其他必要部分,但是語義不完整不能單獨存在

需要加上獨立子句後才是完整的句子。如:because Tom was hungry

(2) independent clause 獨立子句:

子句本身有主詞,有動詞,其他必要部分,而且語意完整,加上句號,就

是一個完整的句子。Tom ate five hamburgers.

三種非獨立子句,無法單獨存在

  1. noun clause 名詞子句 that Tom ate five hamburgers
  2. adjective clause 形容詞子句 who ate five hamburgers
  3. adverb clause 副詞子句 because Tom ate five hamburgers

5. sentence句子:一個句子有主詞,有動詞,加上其他必要部分,語意完整,

加上句號就是一個完整的句子。也相當於獨立子句。Tom ate five hamburgers.

也可以跟非獨立子句結合,成為一個句子。

  1. She doesn’t believe that Tom ate five hamburgers.
  2. Tom, who ate five hamburgers, has a stomachache.
  3. Tom has a stomachache because he ate five hamburgers.

6. paragraph段落: 幾個句子就形成一個段落。每個段落都有一個主旨,短的

段落可能只有一句,長的可有十句或更多。常見段落模式

topic sentence       主題句,用來說明段落大意

supporting sentences 支持句,用來闡述說明主題

concluding sentence  結論句,用來結尾

7. essay 文章:幾個有組織的段落就形成一篇文章,文章會依照主題有不同的

結構。通常有introduction前言,body正文,conclusion結

論三個部分。

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin    P.8

D. 四個句子的種類

1. simple sentences 簡單句

I love beef.

2. compound sentences 並和句

I love beef, but I hate pork.

3. complex sentences 複合句

Although I love beef, I hate pork.

4.compound-complex sentences 混合句

My sister who lives in Canada loves beef, and she eats it three meals a day.

1. 簡單句是由一個獨立子句形成的一個句子。可能有一個以上的主詞跟動詞,

但整體視為一組,所以還是一個簡單句。

My brother and I cook and eat beef every day.

2. 並合句是由對等連接詞(and, but, so, for, or, nor, yet)將兩個獨立子句連接

而形成的一個句子。

I love beef, and I love pork.

3. 複合句是把一個或一個以上的從屬連接詞(如because, although, when,

before等)所帶領的非獨立子句與一個獨立子句結合成的一個句子。可能包

含了一個名詞子句,或形容詞子句,或副詞子句。

Before I go to bed, I brush my teeth.

I was born and grew up in Taipei, which is the capital of Taiwan.

I can’t believe she is only 17.

4. 混合句是結合了兩個以上的獨立子句跟一個或一個以上的非獨立子句而形

成的一個句子。

I couldn’t decide where I should work or what I should do, so I did

nothing.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin    P.9

E. 子句的種類  types of clauses        

子句有三種,分名詞子句、形容詞子句跟副詞子句。

名詞子句noun clause整個子句當名詞用,不是當句子的主詞就是受詞。

形容詞子句adjective clause就是整個子句當形容詞用,一定是用來修飾名詞。

副詞子句adverb clause當然是當副詞用,像時間子句、條件子句等這些都是副詞子句,整個子句當副詞用,用來修飾動詞或整個句子。

不過子句跟句子究竟有什麼不同呢?

一個句子sentence一定有主詞跟動詞,而且語意完整。

而子句clause也有主詞跟動詞,語意完整子句叫獨立子句independent clause,也就是相當於一個句子。主要我們這裡說的子句都是非獨立子句dependent clause,雖然有了主詞跟動詞,但是語意不完整,需要其他成分來幫助它成為一個完整的句子。也就是它要犧牲小我,充當名詞、形容詞、或副詞,來幫助形成一個完整的句子。看下面的例子可能會更清楚。

1. 名詞子句 noun clause

I   think  that Jessie  is  a happy teacher.

(    S     V               )    —noun clause

S    V                 O

That the earth  is  round  is   true.

(         S     V       )                   —noun clause

S             V   SC

I don’t know where she lives.

(       S   V  )                 —noun clause

S    V          O

名詞子句放在最前面帶領子句的有that,whether,if,疑問詞what、when、where、who等。that除了在句首外一般可以省略,其他的疑問詞等則不可省。

基礎文法L5 名詞與代名詞                      Jessie Lin    P.10

E. 子句的種類  types of clauses          

2. 形容詞子句 adjective clause

The book  which  I  read  last night  was  great.

(      S   V           )             —adjective clause

S                                 V   SC

I  like  movies   that  make  me laugh.

(  S    V            )         —adjective clause

S  V    O

I’ll never forget the day when I  got married.

(    S   V        )        —adjective clause

S        V       O

形容詞子句又叫關係子句。而放在最前面帶領形容詞子句的字就叫做關係代名詞,如that、what、who、when、where、whose等。通常做為受詞的關係代名詞如which、whom、that,可以省略,可是在限定子句時又不能省。名詞與副詞子句都有who、what、where這些疑問詞,所以容易混淆。其實只要注意子句本身的功能與修飾的對象,應該就可以分得很清楚了。

3. 副詞子句 adverb clause

He ate three hamburgers because he was very hungry.

(      S   V           )     –adverb clause

S  V        O

If you don’t have enough money, you can give it to me next time.

(  S       V              )                            –adverb clause

S     V

He was talking on the phone while he was driving.

(     S     V    )              –adverb clause

S     V

副詞子句一般是大家最熟悉的,種類也最多。副詞子句可以用來表達時間、因果、對比、條件、讓步等等。副詞子句最前面帶領子句的字叫做從屬連接詞subordinating conjunctions,是用來連接主要子句跟副詞子句的橋樑。當主要子句在前面時,因為很清楚的可以知道副詞子句是由從屬連接詞開始,所以不需要逗號,如第一與第三句。而當副詞子句在句首時,要有一個逗號清楚地把副詞子句跟主要子句隔開來,如第二個句子。當然這些從屬連接詞是都不能省略的囉。

基礎文法L5 名詞與代名詞                       Jessie Lin    P.11

F. 轉折語Transitional signals                                     

1.  對等詞 coordinators

  1. 對等連接詞 coordination conjunctions 有七個,可用fanboys來記:  and, but, so, or, nor, for, yet
  2. b.  配對連接詞 correlative conjunctions 有五個:

both … and, not only … but also, either … or, neither … nor, whether … or。

這些對等詞連接兩個字或片語的時候不須要逗號。應特別注意平行結構,也就是對等詞的兩邊詞性必須一致。

Would you rather take a written or an oral exam?

The system is not only complicated but also inefficient.

對等詞也可以連接兩個獨立子句, 必須用逗號將兩個句子分開。

S + V, CC S + V.

I was hungry, so I made myself a sandwich.

2.  從屬詞subordinator

從屬連接詞subordinating conjunction 是帶領副詞子句的連接詞,如although, when, while, before, after, because, if, as, 等。

它會放在非獨立子句dependent clause的句首,帶領獨立子句與非獨立子句結合成一個完整的句子。非獨立子句在前面的時候需要用逗號分開兩個子句,假如是獨立子句在前面,因為有從屬連接詞明顯地把兩個子句分開,所以不用逗號。

SC + S + V, S + V.     or    S + V + SC + S + V.

Because I was feeling hungry, I made myself a sandwich.

I made myself a sandwich because I was hungry.

3.  轉折字,轉折片語與連接副詞

transition words and phrases and conjunctive adverbs

轉折字,轉折片語與連接副詞不像從屬詞的位置那樣固定,他們可以放在獨立子句的句首,句中,句尾,而且通常會用逗號分開來。

S + V; CA, S + V.       or    S + V. CA, S + V.

I was feeling hungry; therefore, I made myself a sandwich.

I was feeling hungry. Therefore, I made myself a sandwich.

I was feeling hungry. I made myself a sandwich, therefore.

I was feeling hungry. I, therefore, made myself a sandwich.

4.  其他others

有一些其他的名詞如example,形容詞如additional,副詞如too,介系詞片語等。

An additional reason for visiting Taipei is its convenience.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.12

轉折語列表 Chart of Transition Signals

用法 1. 對等詞 2. 從屬詞 3. 轉折語 4. 其他
additional idea附加 andnor alsobesidesfurthermore

in addition

moreover

too

anotheran additional
compare things比較 andboth…andnot only …

but also

neither…

nor

asjust as alsolikewisesimilarly

too

as…aslike/alikejust like

similar to

be alike

be similar

opposite ideacontrast things相反

對比

butyet althougheven thoughthough

whereas

while

howeverneverthelessnonetheless

on the other

hand

on the contrary

in contrast

instead

in/by comparison

still

despitein spite ofcompared to

compared with

differ from

be different

be dissimilar

be unlike

alternative選擇 or ifunless otherwise
cause or reason理由或原因 for becausesinceas due tobecause ofresult from

as a result of

effect or result影響或結果 so thushencetherefore

accordingly

as a result

as a consequence

consequently

result incauseaffect

the cause of

the reason for

example舉例 for examplefor instance such aslikean example of
chronological order時間順序 first, second,first of allthen, next

now, then, soon

last, finally

meanwhile

gradually

after that

since then

the firstthe nextthe last

the final

before lunch

after the war

since 1999

explain and restate解釋或陳述 indeedthat is
emphasize強調 in fact
order of importance重要性 above allfirst and foremostmost importantly

primarily

the most importantthe primary
to conclude結論 all in allin briefin conclusion

in short

in summary

indeed

It is clearthat…We can see

that..

The evidence   suggests that…

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.14

F. 轉折語Transitional signals

對等連接詞,從屬連接詞,與轉折語的用法:

1.  對等連接詞連接兩個獨立子句,連接詞一 定放在兩個句子中間。

It is an old car, but it is very reliable.

2. 從屬連接詞帶領非獨立子句來連接另一個 獨立子句,從屬連接詞在句首句子

需要逗號分開,在句中則不需要。

Although I can’t help admiring the man’s courage, I do not approve of

his methods.

This is my responsibility, although I appreciate your offer.

3. 轉折字或連接副詞用來連接兩個獨立子句時,需用分號把子句分開。或可連

接兩個句子。

This is a cheap and simple process. However, there are dangers.

 

 

1. _______ the new computers are arriving next week, no plans have been made to dispose of the old ones.

  1. Despite  b. When  c. Although  d. Whereby

2. The afternoon flight from Tokyo has been canceled ________ a mechanical problem.

  1. as much as  b. due to  c. because  d. in case  e. because of

3. Following Ms. Aglo’s appointment to the board of directors, the firm’s investment strategy was _______ reevaluated.

a. thoroughly   b. thorough  c. thoroughness  d. more thorough

(這題示不相關的,不小心放進來了@_@)

4. __________ I’m not sure my answers are right, you can copy them down.

a. Although   b. But  c. However   d. Despite

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.15

G. 名詞 Nouns  複數變化拼字規則                    

1. 大部分的名詞在字尾加s。(初學者可先記A,B,C,D,G就可)

stamp-stamps, letter-letters, camera-cameras, ticket-tickets

2. 當名詞字尾是s, ss, sh, ch, x, z時,則加es。

bus-buses, class-classes, dish-dishes, watch-watches, box-boxes,

quiz-quizzes

3. 當名詞字尾為子音加y時,需將y去掉,加ies。

baby-babies, country-countries, city-cities, party-parties

4. 當名詞字尾為母音加y時,則只要加s,即可。

day-days, boy-boys, key-keys, tray-trays

5. 當名詞字尾為ffe時,需將f或fe去掉,加ves。

wife-wives, life-lives, wolf-wolves, leaf-leaves

有些名詞字尾為f,但是只要加s。

belief-beliefs, chief-chiefs, cliff-cliffs, roof-roofs

6. 當名詞字尾為子音加o時,需加es。母音加o時,則只要加s即可。

這個規則有例外,不確定時最好查字典。有些字如zeros, zeroes兩者都可。

tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, radio-radios

7. 有些名詞複數的變化是不規則的,需特別記住。

child-children, person-people, man-men, woman-women, mouse-mice

8. 有些字的單複數同型

one deer-two deer, one fist-two fish, one means-two means,

one series-two series, one species-two species

9. 有些自是外來字,複數字尾變化比較特別。

criterion-criteria, phenomenon-phenomena, fungus-fungi,

stimulus-stimuli, analysis-analyses, basis-bases, crisis-crises,

hypothesis-hypotheses, thesis-theses, bacterium-bacteria,

datum-data, medium-media, memorandum-memoranda

Write the plurals of these nouns.

1. address ________ 2. fox ______ 3. brush ________ 4. desk _______

5. computer _________  6. face _______ 7. guy _______ 8. list _____

9. loss ______ 10. patch _______ 11. poppy ______ 12. play ________

13. reply ______  14. video _____  15. belief ______  16. wife ______

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.16

H. 名詞 Nouns  複數發音變化規則

1. 當名詞字尾是無聲子音如/k/, /p/, /t/,/θ/時,加s後,應讀做/s/。

book-books, lake-lakes, map-maps, student-students, month-months

2. 當名詞字尾是有聲子音如/r/, /n/, /l/,/d/等或母音時,加s後,應讀做/z/。

car-cars, pen-pens, hole-holes, hand-hands, law, laws, day-days

3. 當名詞字尾為/s/, /z/, / ʃ /, / tʃ /, / dʒ /時,加s後,應讀做/ ɪz/。要注意的是,看的是最後一個音,而非最後一個字母,如place就是這一類。

bus-buses, house-houses, quiz-quizzes, dish-dishes, watch-watches,  page-pages

無聲子音(voiceless consonants):/p/, /t/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, / tʃ/, / θ /, /h/,

有聲子音(voiced consonants):/b/, /d/, /g/, /v/, /z/, / ʒ /, / dʒ /, / ð/, /l/, /m/, /n/, /r/, /w/, /j/, / ŋ/

母音:/ æ /, / ɛ /, / ɪ /, / a /, / ʌ /, / e /, / i /, / aɪ/, / o /, / u /, / ʊ /, / ɔ /,

/ ɔɪ/,/ aʊ /, / ɝ /, / ɚ/, /ə /

I. 動詞接續與主動詞一致

可數名詞單數與不可數名詞單數當主詞時,後面必須接單數動詞。

可數名詞複數當主詞時候面要加複數動詞。

An apple a day keeps the doctor away.  Coffee is good for your health.

The books on the table are mine.

特別注意有些字尾為s的名詞,可能接單數動詞也可能接複數動詞。

clothes, pants, jeans, scissors這些字複數名詞,沒有單數,後面接複數動詞。

Those pants are mine.

news, politics, mathematics, measles這些字為不可數名詞,後面接單數動詞。

Mathematics is my favorite subject.

means, species, series, 這些字單複數同型,可以當單數,也可以當複數。

The only means of communication was sign language.

Over a hundred species of insect are found in this area.

(Cambridge 與 Longman 字典範例)

Choose the correct form. 選擇正確的答案

  1. Every policeman is/are given special training for the job.
  2. No two days are the same. Each day is/are different.
  3. But the job isn’t/aren’t as exciting as some people think/thinks.
  4. Not all policemen is/are allowed to carry guns.
  5. A number of police officers here works/work with dogs.
  6. An officer and his dog has/have to work closely together.
  7. One of our jobs is/are to prevent crime happening in the first place.
  8. A lot of crime is/are caused by people being careless.
  9. Sorry, I have to go now. Someone has/have just reported a robbery.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.17

J. Personal Pronouns人稱代名詞                  

主格代名詞 受格代名詞 所有格形容詞 所有格代名詞 反身代名詞
1

I

me

my

mine

myself

1s

we

us

our

ours

ourselves

2

you

you

your

yours

yourself

2s

you

you

your

yours

yourselves

3

he

him

his

his

himself

she

her

her

hers

herself

it

it

its

its

itself

3s

they

them

their

theirs

themselves

代名詞顧名思義是用來代替前面說過的名詞。英文的代名詞有許多種。人稱代名詞可用來代表前面說過的人、事、物。

主格代名詞subject pronouns用來代替前面說過的主詞。

主詞一般放在句首,在動詞的前面。主詞後面不可以加名詞。

受格代名詞object pronouns用來代替已經說過的受詞。

受詞一般放在動詞的後面。中文的I跟me都一樣是 ”我”,所以容易弄混淆。一個英文句子一定有主詞跟動詞,只要記住動詞前用主格代名詞,動詞後(有時是介係詞後)用受格代名詞就不會錯了。S+V+O

所有格形容詞possessive adjectives放在名詞前面,用來表達該名詞是屬於誰的。所以所有格形容詞後面一定會加名詞。

所有格代名詞possessive pronouns用來代替前面所說過的名詞,並表達這個名詞是屬於某人的。中文的my跟mine都一樣是”我的”,所以容易弄混淆。所有格代名詞本身已是名詞,所以後面一定不可以再接名詞。

  1. Hello. My name is Jessie Lin. What’s ________?
  2. This is Mary and ____ husband on _______ wedding day.
  3. I took these photos. Do you like _______?
  4. Look! The pandas are eating _____ food.
  5. Are these Linda’s keys? No, they’re not _______.
  6. Have you met Mr. and Mrs. Wang?  _________ are our new neighbors.
  7. Chris is a very good teacher. All the students love ______.
  8. France is famous for _____ wine.
  9. We’re having a party in _____ house.
  10. Tom is an old friend of ________.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.18

K. 時間介係詞 Prepositions of Time

at a time of the day時間點(幾點幾分) I usually get up at 8 o’clock.She starts work at 8.30.
at night/noon/midday/midnight Linda doesn’t like to work at night.
on a day  星期一至星期日前 I do yoga on Tuesdays.
weekend 週末 Tom goes hiking on weekends
a date or holiday 特定日期 My birthday is on July 25th.
in a part of the day一天中的一部分 We often go for a walk in the afternoon.Jessie usually works in the evenings.
a month 月份 Her birthday is in July.
a season 季節 They often take a trip to Paris in fall.
a year  年份 I was born in 1971.
a century 世紀 Instant coffee was invented in the twentieth century.
X 在this, that, last, every, tomorrow 等與一些特定時間表達語前面不加任何介係詞 I am busy this weekend.She goes dancing every Friday night.Tom is going to see a dentist later.
  1. Do you sometimes watch TV ____ the morning?
  2. Are you usually at home _____ 7 o’clock _____ the evening?
  3. Do you sometimes work ______ night?
  4. What do you usually do _____ weekends?
  5. Do you usually go shopping _____ Saturdays?
  6. Do you go hiking ____ summer?
  7. Do you have a holiday _____ December?
  8. What do you usually do ______ your birthday?
  9. Do you eat breakfast _____ Sunday morning?
  10. What did you do ______ last weekend?
  11. What do you usually do ____ the evening?
  12. What do you only do _____ Sundays?
  13. What time do you have breakfast ____ every day?
  14. How do you feel ____ Sunday evenings?
  15. How do you feel ______ every Monday morning?

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.19

16. What do you do ___Saturday nights?

17. What time do you get up ____ weekdays? How about weekend?

18. Where do you usually go ____ New Year’s Eve?

19. Do you have a coffee break ____ the afternoon?

20. Do you stay up until midnight ____ weekdays?

表達時間的介系詞,連接詞,副詞

1. for後面加一段時間

for + a period of time (an hour, three days, five months, a long time)

I lived there for six years.

I studied for 2 hours.

2. in後面加一個特定的時間點,如月份,年,季節

in + a specific point in time (January, 2010, spring)

We moved in February.

He graduated in 2009.

3. on後面加一個特定的時間點,如星期,節慶,特定日期

on + a specific point in time ( Saturday, weekend, Mother’s Day)

They went dancing on Monday.

I had a big party on my birthday.

4. from … to …表示從一個時間點到另一個時間點

from … to … + specific points in time (hour, month, year)

They traveled in France from March to May.

I worked from 9 a.m. to 8 p.m. yesterday.

5. 時間表達與+ ago 表示多久前

time expression + ago (a week ago, seven years ago)

My family moved to Canada five years ago.

I ate lunch ten minutes ago.

6. until + 子句(主詞加動詞)+ 特定的時間點 表示直到….

until + clause with a specific point in time

I lived in Tainan until I was seven.

He waited until she had finished speaking.

until + 一個特定的時間

until + a specific point in time(hour, month, year)

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.20

We lived there until 1999.

not until 強調一直到某個時間點前某件事都沒有發生或結束

She didn’t get up until noon.

He didn’t show up for work until 10 a.m.

7. then + 子句或句子(主詞加動詞)

then + a sentence/clause

I lived in Tainan. Then I moved to Taipei.

I lived in Tainan, and then I moved to Taipei.

8. when +子句(主詞加動詞)+ 特定的時間點 表示當…

when + clause with a specific point in time

I started school when I was seven.

1. Ling’s family left Hong Kong _______ 1996.

2. Ling lived in Sao Paulo _______ six years.

3. Her family stayed there _________ she was six.

4. They moved to Seattle. ___________ they came to San Francisco.

5. They moved to San Francisco there years _________.

A. Complete the sentences with time expressions so they are true for you.

1. I learned to ride a bicycle in ________, when ___________________.

2. My best friend was born _______ ago, in _____________.

3. I played a musical instrument for _________, until ____________.

4. I went to elementary school until __________ , until ___________.

5. My family last went on vacation together in ______, when ______________________.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.21

L. 介係詞 場所與方位介係詞     

英文的介係詞不會單獨存在,一般後面會加名詞或代名詞組合成介係詞片語。介係詞片語可以當形容詞或副詞用,可表達時間、方位、空間、因果等等。

英文的介係詞用法跟中文差很多,有些大規則如時間、方位等常用的可以先記住,其他的慣用法可能要一一記,學一個單字的時候很重要的是留意搭配的介係詞的用法,有時候用錯介係詞,意思就會完全不同喔。所以介係詞也是相當重要的喔。

常見表達位置的場所介系詞

1. in 在(裡面)  2. at 在某個地方  3. inside 在裡面 4.  in front of  在前面       5. behind 在後面 6. between 在中間  7. next to 在旁邊  8. near 在附近    9. by 在附近  10. beside 在旁  11. on  在上面,東西的表面 12. above 在上面 (高於…)  13. over 在上面(高於…), 穿越,從一邊到另一邊  14. under  在下面  15. below  在下面(有一段距離)  16. across  橫過,對面      17. across from  對面   18. opposite  在對面 19. in the corner 在角落     20. on the corner of A and B 在A與B的轉  21. in the center of 在…的中間 22. in the front of   在… 的前面  23. in the back of   在…的後面                  24. on the right side of  在…的右邊  25. to the left of 在…的左邊          26. in the middle of  在中間      27. beyond  在… 再過去的遠處

28. around  環繞  29. along  沿著   30. against  緊靠著,倚

動詞  1. cross 越過, 穿越  2. pass  通過,渡過

副詞:1. ahead  在前方  2. behind  在後方

場所介係詞最容易混淆的是on, in, at這三個字,因為中文都翻做“在”。

其實三個用法很不同。

1. on 常見的是表達一個東西在另一個東西的表面上

Jessie likes to sit on the floor.

Your glasses are on the chair.

on the wall/ceiling/floor/ground/grass/table

也可表達在一條線上

Fulong is on the north-east coast of Taiwan.

也表達在搭乘的交通工具上,通常是可以站起來的。

I’ll be home soon. I’m still on the bus.

on the plane/train/bus/MRT/boat/ferry/ship/MRT/bike/motorcycle

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.22

介係詞 場所與方位介係詞        

      一些常見的on慣用法列舉如下

on the left/right

on television/the radio

on the sidewalk

on First Street/Road/Avenue

on a diet, on fire, on duty, on purpose, on sale, on business, on vacation,           on my own, on loan, on a trip, on campus, on the second floor

2. in常見的表達是一個東西在另一個東西的裡面(通常指三度空間)

The keys are in my pocket.

Linda is in the bathroom.

也用來表達場所時比較複雜一點,在某個建築物時可以用in或at

We stayed in the Spring Hotel.

We stayed at the Spring Hotel.

強調建築物本身,或在建築物內用in

There are 400 rooms in the Spring Hotel.

I’ll see you in the coffee shop.

常見的慣用法列舉如下

in Taiwan(國家)/Taipei(城市)

in the road, in the mirror, in bed, in hospital, in prison, in your tea, in

the air, in a car, in a hurry, in trouble, in danger, in a good mood,

3. at常見的表達是在一個點或一個地方

There’s a convenience store at the end of the street.

Let’s meet at the airport.

I live at 38 Yuanshan road, Chungho.

常見的慣用法列舉如下

at work, at school, at university, at home, at the station, at the airport, at a party, at a concert, at first, at the moment

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.23

地點方位介系詞  in    on    at

in 在裡面,在某些特定的地方,在建築物裡面

in the box

in the classroom

in class

in bed

地點方位介系詞

同學常常弄不清楚英文說在什麼地方的在究竟要用in還是at。老實說,英文的介系詞算是個有點討厭的東西,規則多,例外多,特殊用法多,總之就是要記的很多,而且常常會弄錯。有些人覺得,厚,反正這些字都是虛字,又不是用來表示意思的,錯了有什麼關係,可以溝通就好。這也沒錯啊,但是呢,在講地點方位的時候還好,可是呢假如是跟動詞放在一起變成片語的時候可不要亂用喔,用錯了意思可能會差之毫釐,失之千里呢!

雖然是要說方位,但是舉一下動詞片語好了look up可以當找尋資訊的意思。Look the word up in your dictionary. 但是look up to someone卻變成了尊敬某人。差很大吧!look down 可以是往下,可是look down on someone又變成了看不起某人。look out 可以當往外看,也可以當小心。look after 又是照顧,所以介系詞有時候真的很重要,一點也錯不得呢!

這裡是一定不會變的大原則

in 後面接國家,城市,房號

I live in Taiwan.      She lives in Taipei.       He lives in Room 4B.

on 後面接路,街,樓層

I live on Main Road.  She lives on Oak Street.  He lives on the first floor.

at 後面接地址

I live at 523 Main Road, Taipei, Taiwan.

另外

in 可用在房子或公寓裡面的某個地方或做某件事

in the kitchen, in the yard, in the shower

at 可用在在一些城市裡面的某個地點,比方說超市,海邊,百貨公司

at the mall, at the library, at the beach

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.24

在某個建築物的時候,用in或at都可以,用in有時可以強調在建築物的裡面。

Let’s meet at the coffee shop.

Let’s meet in the coffee shop.

at也會用在幾個特別的場所

at home, at school, at work, at church, at Lisa’s house, at a meeting

on 常會用在休息,渡假,旅行

on my break, on vacation, on a trip

  1. Katie’s house
  2. the bathtub
  3. Chile
  4. bed
  5. the beach
  6. the shower
  7. a friend’s house
  8. a conference
  9. the hospital
  10. her office
  11. Mike’s office
  12. the drugstore
  13. vacation
  14. Mexico
  15. work
  16. South Africa
  17. school
  18. a party
  19. the bathroom
  20. Joe’s house
  21. class
  22. the yard
  23. the U.S.
  24. the mall
  25. Asia
  26. her break
  27. the dentist’s office
  28. her parents’ house
  29. the park
  30. a trip
  31. a meeting
  32. the library

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.25

M. 形容詞 Adjectives  

1. 形容詞可以用來描述一個人,動物,地方,事情,來給予一些額外的資訊。

形容詞只可以用來修飾(描述)名詞。

I’m an happy English teacher.

It’s fun to study English.

2. 形容詞的位置:

a. 多放在修飾的名詞的前面

I saw a handsome guy last night.

b. 有少數特定名詞如something, anything,形容詞會放在這些名詞的後面

In North America, brides wear “something old, something new,

something borrowed, and something blue” for good luck.

c. 也可以放在連綴動詞的後面。(連綴動詞在後面P.1有說明)

His face turned red.

I’m so busy.

3.  形容詞本身不會隨著單複數或人稱而有所改變。

I have a beautiful daughter.

She has two beautiful daughters.

4. 當我們用超過一個形容詞來修飾名詞時,修飾的順序會是越詳細,越客觀的

越接近修飾名詞,大規則如下:

size + age + color + nationality + material

尺寸 + 新舊 + 顏色 + 國籍 + 材質

a new, green bag/a big French house/a small wooden table

假如順序正確打圈,不對改正

  1. I’m looking for my cotton green shirt and my brown leather shoes.
  2. George has a Spanish modern villa near the sea.
  3. I live in an old white house near the river. I’ve got a black large dog.
  4. I had an interesting talk with a British young student last week.
  5. We are having lunch in a big Japanese new restaurant in the center of town.
  6. I left all my books in a red plastic bag on the bus. I was so stupid!

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.26

N. one, another, other, others

1. One

a.  one of +the/所有格形容詞 +複數名詞,用來表達很多東西當中的一個

One of the students in my class was off sick today.

He is staying with one of his relatives.

b.  one後面可以加單數名詞

One flight leaves at five p.m. and the other is at nine.

c.  one可以當形容詞,也可以當代名詞,代替前面說過的單數名詞,相當於第

三人稱單數,後面是現在簡單式時,動詞必須加s。

There are two flights. One flight leaves at five p.m. and the other leaves at nine.

There are two flights. One leaves at five p.m. and the other leaves at nine.

d. ones 當代表前面說過的複數名詞時可以用ones。

A: Look at these earrings. They’re nice.

B: Which ones?

A: The red ones.

B: But I like the yellow ones better.

2. Another

a. 我們用another+單數可數名詞來表示再一個,或一個不同的人事物。假如是

不可數名詞或複數名詞時,我們用more,而不是用other來表達再多一些。

Would you like another drink?

Let’s go to another restaurant for a change.

Have another potato.

Have some more meat.

We need more cups.

b. another可以是形容詞,也可以是代名詞,再一杯飲料,可以說another one,

another drink, another都可以,但是不能說another one drink

c. another一定是單數,後面不可以加複數名詞。I met another people.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.27

3. other, others

other可以當形容詞跟代名詞,others只能當代名詞

a. 表單數特定

  the other+單數名詞/the other one/the other 可以表示一定數目的同類

當中,剩下的最後一個,此時表單數,因為是特定的,所以前面要加the。

Peter ate one apple. Sara ate the other apple.

Sara ate the other one.

Sara ate the other.

b. 表複數不特定

  other+複數名詞/other ones/others 可以表示同類物品中,除了以提過的

那些外,再取出一些,其他的一些部分。因為不是特定的,所以不用加the。

There are many apples in Peter’s kitchen. Peter is holding one apple.

There are other apples on the table.

There are other ones in a bowl.

There are others on a chair.

c. 表複數特定

  the other+複數名詞/the other ones/the others 可以表示同類的物品

中,剩下的那幾個。因為是剩下的那幾個,是特定的,所以前面要加the。

There are many apples on the table. Peter is going to take one of them.

Sara is going to take the other apples.

Sara is going to take the other ones.

Sara is going to take the others.

d. 所有格/theother+單數名詞 可以表示還沒提到的那一個。

One of his sisters lives in France and his other sister lives in Australia.

e. 所有格/數量詞/theother+複數名詞 可以表示不同的,或那些還沒有被

提到的。

The other hotels were more expensive.

Ray agreed with me but my other friends said I was wrong.

For all other enquiries, phone this number.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.28

3. other, others

f.  the other+單數名詞/the other one/the other 可以用來表示先前還

沒有提過的一個人或一件事。

He’s got two homes – one is in London and the other (one) is in Florida.

g.  others 可以用來表示其他人或其他事物。others是代名詞,後面不可以

再加名詞。

Some people like sport and others aren’t interested in it at all.

h.  the others 可以用來表示在同一套或同一個團體中的其他東西或人。

We arrived first and the others came later.

Complete these questions, dialogues, using one, another, other, or others.

  1. Could I ask you __________ question?
  2. What time is the __________ flight?
  3. What will the _________ say when I tell them about this?
  4. Do you know any ________ clubs that are as good as this one?
  5. Will you have _________ chance to take the exam?
  6. Could we change our meeting to _________ date?
  7. A: All their flights are fully booked.  B: Well, we’ll have to phone ________ airline. Lots of airlines fly there.
  8. A: Do you like this writer? B: I’m not sure. I really enjoyed one of her books but I haven’t enjoyed any of _________ books she’s written.
  9. A: Have you been to any __________ cities in Taiwan apart from Taipei?  B: Yes, on my ________ visit to this country last year, I went to Taichung.
  10. A: Are you on your own?  B: Yes, but ___________ are on their way. They’ll be here soon.
  11. A: Is the company you work for big?   B: It has two main offices. _______ office is in London and _______ one is in Paris.
  12. A: Can we make a decision now?  B: No, I think we should have _________ discussion about this subject later.

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.29

Answer Key  解答

A.  八大詞類( the parts of speech)   P.3

    1. 動詞verb: thinks, is, loves
    2. 名詞noun: Tom, Mary, café
    3. 代名詞pronoun: He, her, they
    4. 形容詞adjective: wonderful, old, romantic
    5. 副詞adverb: madly, unfortunately, too
    6. 連接詞conjunction: and, but, so
    7. 介系詞preposition: of, for, at

B. 五大基本句型(Basic Sentence Patterns)  P.6

1. He writes his girlfriend a love letter every day.    4

S + V +      IO        +   DO

2. My mom enjoys cooking for our family.            2

S    +  V    + O

3. She bought a necklace for her mother.            4

S  +  V    +   DO       +  IO

4. She felt her heart beating fast.                  5

S  + V +  O      +  OC

5. She sells seashells on the seashore.               2

S  + V  +  O

6. The baby has been crying for an hour.            1

S        +  V

7. The coffee smells good.                         3

S     +  V   +  SC

8. The judge proved the woman innocent.           5

S     +  V    +  O     + OC

9. Time flies quickly.                               1

S + V

10. Time is money.                                  3

S + V + SC

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.30

F. 轉折語Transitional signals  P.14

1. c   2. b, e   3. a   4. a

G. 名詞 Nouns  複數變化拼字規則 P.15

1. addresses  2. foxes  3. brushes  4. desks  5. computers  6. faces

7. guys  8. lists  9. losses  10. patches  11. poppies  12. plays

13. replies  14. videos  15. beliefs  16. wives

I.動詞接續與主動詞一致  P.16

1. is   2. is  3. isn’t, think  4. are  5. work  6. have  7. is  8. is  9. has

J. Personal Pronouns人稱代名詞 P.17

1. yours 2. her, their  3. them  4. their  5. hers  6. They  7. him  8. its

9. our  10. mine

K. 時間介係詞 Prepositions of Time  P.18

1. in  2. at, in  3. at  4. on  5. on  6. in  7. in  8. on  9. on  10. X

11. in  12. on  13. X  14. on  15. X  16. on  17. on  18. on  19. in

20. on

1. in  2. for  3. when  4. Then  5. ago

A. Answers vary.  每個人答案都不同,參考答案:

1. 1999, I was 20 years old

2. 23 years, 1990

3. 10 years,

4. 1989, I was thirteen years old

5. 2007, I finished college

基礎文法L5 名詞與代名詞                        Jessie Lin   P.31

L. 介係詞 場所與方位介係詞  P.24

  1. at  2. in  3. in  4. in  5. at  6. in  7. at  8. at  9. in  10. in  11. in
  2. at  13. on  14. in  15. at  16. in  17. at  18. at  19. in  20. at  21. in

22. in  23. in  24. at  25. in  26. on  27. at  28. at  29. at 30. on  31. at 32. in

M. 形容詞 Adjectives P.25

  1. I’m looking for my green cotton shirt and my brown leather shoes.
  2. George has a modern Spanish villa near the sea.
  3. I live in an old white house near the river. I’ve got a large black dog.
  4. I had an interesting talk with a young British student last week.
  5. We are having lunch in a big new Japanese restaurant in the center of town.
  6. I left all my books in a red plastic bag on the bus. I was so stupid! (O)

N. one, another, other, others  P.28

1. another  2. other  3. others  4. other  5. another  6. another

7. another  8. the other  9. other  10. others  11. One, the other

12. another

Love 愛

 

“Love all, trust a few, do wrong to none.” – William Shakespeare

愛所有的人,信任一些人,不要對任何人做不好的事。威廉莎士比亞

 

這是從莎士比亞的All’s Well That Ends Well終成眷屬這喜劇裡面出來的。這部戲的名字all’s well that ends well現在也常被用來說,雖然可能中間發生一些不好不順利的事,不過最好結局是好的,就是好的,不要在乎那麼多。

 

“Being deeply loved by someone gives you strength, while loving someone deeply gives you courage.” – Lzo Tzu

被一個人深愛著賦予你力量,然而深愛著一個人賦予你勇氣。-老子

 

這應該又是潔西說不出來的道德經裡面的某一句,呵呵。說得也很不錯吧!

 

下面是大美女瑪麗連夢露Marilyn Monroe所說的,超長的,就一次翻譯在下面吧!

“This life is what you make it. No matter what, you’re going to mess up sometimes, it’s a universal truth. But the good part is you get to decide how you’re going to mess it up. Girls will be your friends – they’ll act like it anyway. But just remember, some come, some go. The ones that stay with you through everything – they’re your true best friends. Don’t let go of them. Also remember, sisters make the best friends in the world. As for lovers, well, they’ll come and go too. And baby, I hate to say it, most of them – actually pretty much all of them are going to break your heart, but you can’t give up because if you give up, you’ll never find your soulmate. You’ll never find that half who makes you whole and that goes for everything. Just because you fail once, doesn’t mean you’re gonna fail at everything. Keep trying, hold on, and always, always, always believe in yourself, because if you don’t, then who will, sweetie? So keep your head high, keep your chin up, and most importantly, keep smiling, because life’s a beautiful thing and there’s so much to smile about.”

這輩子的生活就是你自己造就而成的。不管怎麼樣,你有時候就是會弄得一團糟,這是個宇宙不變的真理。但是好處是,你可以決定你要用什麼樣的方式弄得一團糟。女孩子們將會是你的朋友,不管如何,她們會表現出像是你的朋友。但要記得,有些人來了,有些人離開了。那些陪著你度過每一件事的人- 他們是你的最真最好的朋友。不要讓他們離開。也記住,姐妹們是世界上最好的朋友。至於愛人,他們也是來來去去。親愛的,我很不想說,大部份的人,實際上,幾乎絕大部份所有的人都會傷透你的心,但是你絕對不能放棄,假如你放棄的話,你將永遠找不到你的靈魂伴侶。你將永遠找不到你的另一半,那讓你成為一個完整的個體,那跟你完完全全的契合的人。就因為你失敗了一次,不代表你將會在每件事上都失敗。繼續嘗試,再撐一下,而且永遠,永遠,永遠相信你自己,因為假如你不相信自己,那麼,又有誰會相信你呢,甜心?所以抬頭挺胸,振作精神,而且最重要的是保持你的笑容,因為生命是件美好的事,而且有很多值得令你微笑的事。

 

翻譯到最後覺得整個離題,本來是想寫愛情相關,最後這變成,恩,微笑相關,哈哈。生命的確有很多值得開心的事。潔西今天中午去同學公司很幸福地讓同學吃飯,還去參觀了他們公司的健身房,還看到有人在上有氧拳擊,然後健身房內還有撞球台,籃球機,聽說從前還有太鼓達人,但是沒地方放,所以搬走了。是值得微笑吧!

 

雖然今天晚上一如往常備課摸到又來不及,又趕計程車上課,晚上上課也是如常般沒有上完所有想上的課程就超時了,上完課雖然明天一早還要上課,但也不知為何超開心的,反正潔西覺得上課就是件值得令人開心的事,微笑。

 

前天晚上睡不著的時候,跟我家小朋友玩iPhone的Siri,中英日文都拿來玩,英文最聰明最好玩,問他各式各樣的蠢問題,很好笑。比方說

Where are you?  Wherever you are, that’s where I am.

你在哪?  你在哪,我就在哪。(狂笑)

How old are you?  I am not allowed to answer that question.

你幾歲?  我不被允許回答這個問題。(最好是)

Are you stupid?  No comment.

你是笨蛋嗎?  不予置評。(算你聰明)

然後問她Who am I? 非常恐怖的把潔西的FB照片,出生年月日,郵件信箱全部都show出來。真的是笑翻。

 

恩,其實本來是想寫有關感情的事。最近被問到一些感情問題,還有看著一堆小朋友談戀愛覺得很好玩又好笑,尤其現在在FB上發表感情狀態,公開一段戀情,公開一張又一張的閃照,但是分手後,再通通刪掉。再換下一個,然後呢重覆的事再做一次,然後呢再下一次變聰明時,就通通沒有那樣的照片了,呵呵。

 

然後潔西的男性友人某次很驕傲地說他的前妻,還有前女友五個左右通通在他的FB裡面,但沒有人知道誰是誰。這就是不放親密照的好處?然後潔西也有些怪怪的朋友,明明就有女友了,還在FB留言I love you. I miss you.之類令人感到困惑不解的訊息,啊是喝醉了嗎?是女友不上FB嗎?

 

在FB上曬恩愛的不少,吵架的也不是沒有,相對來說相當少。然後覺得比較慘的是似乎比較常看到女生發吵架文或發失戀文,而且發文還常常是為對方著想到一個不行,令人看了就一整個心酸啊。

 

另但也看到女孩子怎麼樣用手段來讓男朋友公開承認兩個人的關係,真的是不能不佩服。也有朋友的大頭照換成是他跟個美女,恭喜他新交女朋友,卻發那位美女是別人的老婆,而且是女生自己換朋友的照片。

 

真的不知道現在的人在想什麼啊?FB的戀愛世界看的潔西眼花撩亂,現在的人談戀愛失戀都是要轟轟烈烈告知天下的吧,感覺FB把愛情世界提升到另一個層次了啊!一整個憤世忌俗的潔西啊,哈哈。其實也沒有覺得有什麼不好跟好,因為愛過也恨過,所以那些心情也不是不明瞭,只是因為是局外人,所以有心情覺得好玩,自己陷進去時,當然可就一點都不好玩。

 

也不是不想談戀愛,但是其實就是個很麻煩的東西,有個人可以分享你的人生,互相照顧,互相關懷,一起成長,一起歡笑,一起哭泣,當然是很棒,可是難找啊。找不到的時候總不能隨便抓個人算數,誰都可以騙,絕對不要騙自己啊。戀愛的時候,整個人整顆心都變得好像不是自己的,也是很辛苦,還有不斷地猜測,不斷地懷疑,不斷地衝突,不斷地妥協。最後自己都不知道還是不是自己了。

 

假如找到的是soul mate的話,或許就沒有那些問題?但人世間哪有那麼容易?還有各式各樣的現實的問題,婆媳,金錢,朋友,孩子,工作,面子,溝通…。不少男人都會瞞著老婆去跟老婆不喜歡的男性朋友見面。就推說是加班,因為可能那個朋友有些不好的習慣老婆不喜歡。應該也是有女生瞞著老公買昂貴的衣服化妝品包包,因為自己賺的錢,對自己好有什麼不對,但是老公會不高興,所以算了,還是不要說。騙來騙去,不累嗎?

 

把很多事情看得太清楚的人就可能一直站在局外看戲吧,雖然有時候寂寞了一點,但是呢人生就是一場戲,總不能每一個劇本都要當主角,這部戲你的戲份多一點,那部戲少一點,看開一點也就是這樣囉。超愛碎碎念之不知所云之睡覺去,大家晚安。

關於死亡,對於家屬,什麼該說,什麼不該說

警告:有關死亡的話題!有禁忌或不想看的人還是不要進來。另外最後面有些對於死者家屬或哀痛的人該說跟不該說的話的英文。

這是潔西家FB的This book will change your life書裡面出來,其實潔西最近挺苦悶的吧,感覺常常借題發揮,當然都是找根心情有關的文來發,不過隨便什麼有關的都可以寫得落落長。雖然這裡有部分是借別人的來翻譯,但是隨便寫寫3800多個字,這數字,OP啊!我鄉民,這叫Over Power,就是太強了,哈哈。老王瘋了,準備睡覺,晚安:)

Day 146 famous last words: prepare yours ahead of time
第一百四十六天 著名的遺言:讓你自己事先作好準備

“I’ve had eighteen straight whiskies, I think that’s a record” – Dylan Thomas
“我連續喝了十八瓶威士忌,我想那是個記錄”-狄蘭托馬斯

遺言嗎?那也要是在有心理準備下走的,有多少人能夠幸運到是如此呢?死亡是個相當沈重的話題,敏感的話題,悲傷的話題,不只是台灣人吧,很多人都不願意談,也不願意想,盡可能的避免,可是只要是人,我們都是mortal都會死,早晚都要走上這條路的。sooner or later

不知道有沒有人想過自己有一天會是怎麼走的?很難想像吧,潔西有陣子一天到晚遇到奇奇怪怪的事,一堆巧遇,某天好奇用力地想了想,最後自己會怎麼走的呢?結論是無法想像。潔西並不是非常非常怕死的人,真的該走就走也沒有遺憾,但是呢,想像自己怎麼離開基本上太depressing令人感到沮喪,無結論。當然最好的狀態是在睡眠中告別人生,但是有多少人有那麼好運呢?假如不幸有任何重大意外,拜託不要急救潔西。活過來不能動,沒有知覺對潔西來說都不算活著,強烈支持安樂死Euthanasia,這個自來自希臘文good death好的死亡的意思。

除非真的有什麼事發生,生了什麼病,即便生病了,大多數的人也只會在最後那一刻才知道自己已經來到生命的終點,甚至在不知道的狀況下就走了。留遺言,有點難。潔西有機會的話,剛剛用力想了想,大概會說的是Be yourself. 做自己。

人生也就這麼短,可以的話就做自己吧!潔西算是幸運的人,當然不可能時時刻刻做自己,但是起碼很多的時候是照著自己的心意走,做自己想做的事,去自己想去的地方,開心地做著自己的工作,跟喜歡的人交往,不喜歡的人就少打交道。也就是這樣囉。走了也不會有遺憾,至少想做的事,想玩的,想去的地方,想說的話,大致上都說了,做了。

生日快到的感慨嗎?或許有一點。不知道有沒有人記得潔西前一陣子做過一個夢,路過一個喪禮,旁邊不但有喪家,還有七爺八爺等神將,一邊走過陣陣冷風迎面吹來,然後潔西整個人起雞皮疙瘩,然後嚇醒了。

沒過幾天,潔西回家的時候就看到巷口的鄰居家裡在辦喪事,整個人當場起雞皮疙瘩。比較遺憾令人感到難過的是,昨天晚上接到老姐的電話,姐夫的媽媽昨晚走了。或許只是個巧合,但是潔西覺得,最近應該很難睡的好了吧,越不想做不好的夢可能就越容易做不好的夢。假如夢了什麼奇怪的事,整個人可能會太緊張與焦慮吧。

台灣人,包括我自己在內,對這樣子的安慰的話都很不會說。節哀順變。不要太難過。大概就是這樣。學校應該要教一下吧!上回同學跟潔西說,他家裡有人過世的時候,有個朋友說”我很遺憾”,他覺得怪的不得了。英文會這樣說,很自然,但是中文說了,實際上真的是覺得奇怪。

唉。有點嚴肅悲傷的話題。剛剛找了一下,在一個Grief.com找到一些適合跟不適合對於在悲痛中的人說的話,其實也就是當朋友愛人家人走了的時候,你該,不該對他們說什麼呢?大家可以參考一下。其實每個國家的風俗都不同,潔西很愛的影集Six Feet Under六呎風雲,就是一個算是禮儀社的家庭的故事,看了好多喪禮,外國人會在喪禮上做各種事,唱歌,說有關死者的笑話,舉行各種奇怪的派對等等,非常的不同。所以能說不能說的,大家還是要想想台灣文化,自己斟酌一下。

潔西挺難過的,想到老媽走的時候,非常謝謝很多同學朋友的幫忙,還有安慰。但是呢,潔西自己說,當時最不喜歡聽到的一句話就是:不要哭了。就是難過怎麼不哭?最討厭的就是佛教徒在旁邊說,你這樣哭是害她,讓她沒法走。最愛的媽媽走了,要最愛哭的潔西不哭?天理何在?

回來,下面僅供參考用,潔西要來準備明天上課的東西,然後準備睡覺了,晚安。

from Grief.com 從Grief.com裡面摘要出來,( ) 裡面是潔西註釋
The 10 Best and Worst Things to Say to Someone in Grief
對正處於悲痛的人,你所能說的最好的十句跟最糟的十句話

Keep in mind, context, timing and who is saying them is everything!
記住,前後文,時間,還有說的人是誰才是最重要的!(沒錯,有些話很熟的人可以開玩笑說,當事人可以說,但是,你,不能隨便亂說)

The Worst Things to Say to Someone in Grief
對正處於悲痛的人,你所能說的最糟的話

1. At least she lived a long life, many people die young
至少她活了很久,很多人都很年輕就死了
(即便是長者走了,也不該說這種話)

2. He is in a better place
他在一個比較好的地方了
(牧師會說這樣的話,但一般人,還是不要的好)

3. She brought this on herself
她自找的
(批評死者絕對是大忌)

4. There is a reason for everything
每件事都有一個原因
(這種有點話中話的意味還是跳過為妙)

5. Aren’t you over him yet, he has been dead for awhile now
你還忘不了他嗎?他已經死一陣子了
(這種玩笑不幽默)

6. You can have another child still
你還是可以再生一個小孩
(不經大腦說這樣的話恐怕造成二次傷害)

7. She was such a good person God wanted her to be with him
她人太好了,上帝要她的陪伴
(這,無言,家人更需要啊)

8. I know how you feel
我知道你的感受
(你絕對絕對不會了解體會那個人的感受的。老媽走後,有朋友說,你還好,你媽是癌症走的,你還有心理準備,我媽是車禍走的,完全沒有心理準備。無言,悲痛這種事是無法比較的。另外在潔西媽走半年之後,潔西忘了為什麼提到媽媽難過起來時,另一個朋友居然跟潔西說,你媽不是走了半年,你為什麼還這麼難過?不覺得他有惡意,但是沒有失去過的人很難懂這種感受。潔西現在還是很難過。)

9. She did what she came here to do and it was her time to go
她做了她來世上要做的事,她的時候到了
(誰的時候到了這種話輪不到外人說)

10. Be strong
堅強一點
(潔西覺得可以排名第一的cliché陳腔濫調,是沒錯,但是就是不想聽到,因為做不到啊,唉)

The Best Things to Say to Someone in Grief
對正處於悲痛的人,你所能說的最好的話

1. I’m so sorry for your loss.
對於你所失去的我感到很遺憾
(翻得不好,但是潔西覺得比較適當,CSI幾乎都用這一句,中文真的想不到怎麼翻才最好,怎麼說才最好)

2. I wish I had the right words, just know I care
我但願我有適當的話可以說,讓你知道我很在乎
(這種場合說什麼都不對,真的)

3. I don’t know how you feel, but I am here to help in anyway I can
我不知道你的感受,但是我希望儘我可能的幫助你
(讓他們知道你願意幫忙)

4. You and your loved one will be in my thoughts and prayers
我會想著你跟你的摯愛,並為你們祈禱
(這是慣用詞,剛剛找了一下,就是類似中文那種節哀順變,在喪禮的時候說的,類似節哀順變那種)

5. My favorite memory of your loved one is …
我最喜歡的一段有關於你的摯愛的回憶是…
(外國人比較常會這樣說我們一起做過什麼好玩的是有共同的美好回憶)

6. I am just a phone call away
隨時打電話給我
(讓他們知道你很樂意聽他們哭訴)

7. Give a hug instead of saying something
什麼都不要說,給一個擁抱
(好朋友一個擁抱就代表了一切,可惜台灣人很少這麼做)

8. We all need help at times like this, I am here for you
我們在這種時候都需要幫忙,我就在這裡
(很令人欣慰吧)

9. I am usually up early or late, if you need anything
我通常早起晚睡,假如你需要任何幫忙的話
(一點都不麻煩,隨時你需要幫忙的話)

10. Saying nothing, just be with the person
什麼都不要說,只要陪著那個人
(有人在身邊,可以靠著,可以握著他們的手,或什麼都不說,什麼都不做,也都有安定的力量)

最後說個不那麼嚴肅的,潔西的二舅舅非常的恩,愛開玩笑,潔西小時候常常被他逗哭,因為他完全沒有分寸,潔西恐怕也遺傳了一點他的瘋狂。在潔西小姨丈的喪禮上,他坐在潔西隔壁,當司儀叫到,接下來請同學上香時,二舅推了推潔西,說,ㄟ,同學,再叫你了,還不上去,厚,潔西當場憋笑憋到一個肚子痛。真的是。不過呢,二舅也是知道小姨丈也是同樣的個性,非常的好玩,很愛開玩笑,約莫就是在國外,二舅會上去說幾個小姨丈的笑話那種吧。所以潔西完全也不覺得我們不尊重小姨丈,覺得他在天上應該是跟我們一起笑吧!

睡覺去。前陣子忙到瘋掉完全無法發文。最近壓力焦慮通通上身的樣子,感覺是拼命發文舒壓。Relax! Take it easy. 睡前來做做瑜伽催眠自己放鬆的練習吧!晚安☺

人生有輸有贏

潔西沒有什麼嚴重的潔癖,看潔西亂七八糟的房間就知道了,哈哈。不過呢,忙的時候不管,到一個忍無可忍的時候就會找時間來做。今天早上起床第一件事是把昨天的滿滿鍋碗瓢盆洗乾淨,然後整理廚房。亂很久了,早上只是小整理,摸了一下就弄了一個半小時,累垮了,吃早餐,然後洗被單,然後整理房間,整理書桌的抽屜,然後煮東西給小朋友吃,然後又是滿滿的鍋碗瓢盆,明天再說,剛剛則是洗廁所,潔西也想出去玩,不過覺得,除了準備上課,還要打掃家裡,好像沒什麼玩的時間啊,哎呀呀。希望接下來會好一點。

 

今天的一文二發:

You win some, you lose some. 你贏得一些,你輸掉一些。

You can’t win them all. 你沒有辦法贏得全部。

比賽就是有輸有贏啊。假如有個比賽是從頭到尾都是某一隊贏,那應該也沒什麼好看的,不是比賽設計有問題,就是很明顯就是隊伍的強弱度不一致,強隊打弱隊,一面倒,精采度不夠。人生也是這樣啊,這世界上應該沒有人從頭到尾都是一帆風順的。

 

今天看潔西最喜歡的作家村上春樹的書裡面也說道:不管什麼東西在同樣的環境下繼續不變,能量會逐漸慢慢下降。潔西覺得這非常的真,這世界上沒有一支隊伍能在永遠贏得勝利的。這也是比賽有趣之處。人生也是啊,假如每天做著一成不變的事,最後就慢慢把自己磨損掉了。

 

回來談比賽,潔西今天看到前幾天輸給學生的隊伍,今天又輸一隊比較沒有那麼強的隊伍後,一堆酸民罵的很慘,然後他們自己隊伍的FB發了狀態說這兩天表現用爛透了來形容都不足以表達,隊員們出現了群體失智癡呆症候群的一種團隊不協調症狀,團體失智,簡言之。先前也發生過,後來是請老闆去坐鎮,所以這次開出的處方簽也是請老闆去坐鎮,一起韜光養晦,潔西覺得這成語用的有點怪。

 

恩,重點不在成語,重點在這是個最近表現相當好的隊伍,然後不過就這兩天接連打輸兩場,批踢踢酸民就毫不留情的酸,然後潔西對酸民的行為也沒有訝異,潔西自己的學生一路被酸過來,也不是沒看過。比較驚訝的是他們自己隊伍的FB的言論,不知道用那樣的言辭是想以風趣幽默的方式來表達失誤嗎?但是呢潔西真的很不喜歡隊伍這樣的自我批判,尤其是自己人說自己人,真的非常非常想留言說點話,不過覺得留了言引戰可能不好,加上潔西的身份,感覺說什麼都不對,不說又不快,所以來自己家發發牢騷好了。

 

潔西覺得比賽本來就有輸有贏,輸了其實也不需要有什麼藉口,好好反省檢討,下一次有更好地表現。潔西在一開始看比賽的時候也會每次學生輸了就問他們為什麼輸?後來發現,其實就是比賽啊,有實力,有機會,有熟練度,有操作能力,有反應能力,有應變能力,有抗壓性,還有運氣,另外連對方的失誤都是關鍵,這些各種因素加進去,得出來的結果當然不會每次都一樣。而這也是比賽好看吸引人的地方,這也就是為什麼在大比賽的決賽的賽制都至少是BO3: Best of 3,也就是三場中贏最多的那隊勝利,不是一戰決生死。

 

潔西後來看了一些比賽,發現,表現再怎麼好的戰隊都有輸的時候,輸了之後,怎麼站起來,這應該是戰隊本身應該去學習去面對的。輸了之後的心態如何去調整,如何去溝通,如何去反省,彼此之間如何的相輔相成,在團體的比賽中非常的重要。而不是一味的找戰犯,責怪別人的錯誤,隊友表現不好,那麼該研究的是大家怎麼一起讓隊友的表現更棒,該怎麼樣激勵彼此,讓彼此為相同的目標奮鬥。怎麼樣把失敗轉為力量,從錯誤中學習,而不是因為錯誤而崩潰。

 

領導者,或者是管理者的角色是相當重要的。潔西在台灣環境教育下,工作環境下,覺得台灣人對於責罵是一點都不心軟,但是對於鼓勵激勵,好像常常流於物質的鼓勵,精神層面的鼓勵激勵也相當重要吧。輸了比賽心情很差又挨罵,只會讓負面情緒繁殖,往更不好的方向去吧!

 

潔西對於那個隊伍的FB發文第一個反應是生氣,真的,假如自己人都不挺自己人了,誰還挺你呢?或許是開玩笑的話,最後也有些鼓勵的話,但是潔西覺得戰隊的成員看到這FB作何感想呢?潔西為他們有點抱不平,或許他們表現不好,但是,唉,或許潔西是個太濫情,太嚴肅,對太多事太認真的人,但是潔西真的覺得鼓勵與支持帶來的正面心理效果一定比諷刺跟責罵來的多得多。

 

潔西有個學生英文從基礎開始學起,基礎的程度是近乎零,常常被笑,不是被潔西,有一天潔西看到別人說他說他的英文連英文老師都稱讚他,呵呵。真的是英文老師已笑。潔西後來問了,那個英文老師就是潔西,潔西也不太記得有特別稱讚他,雖然他學了就忘,常常被潔西念,但潔西也從來不會忘記鼓勵稱讚他的進步。其實每天的表現比昨天進步的時候就是值得稱讚,這也是進步的動力啊。總算學生學了半年多,現在換他可以笑別人了,哈哈。
恩,又離題了。潔西上課通常對於學生的表現反應都非常的鼓勵,所以同學到後來有時候跟同學互相練習的時候,也會學潔西用Good job! Well done! 來稱讚其他同學,呵呵。學得好。另外潔西上課的時候有時候不小心會笑同學的錯誤,真的不是故意的,有時候非常非常的好笑,不過潔西都會解釋,至少現在犯了錯誤,以後在考試或真的跟外國人的對話時就比較不會犯,因為被笑印象很深刻,呵呵。

 

所以如何從錯誤中學習經驗,如何從失敗中站起來,如何在心理層面做好建設,對於比賽的選手來說非常的重要。而各方的支持也是他們能夠成功的要件。潔西的外國同事在很久以前林來瘋事件時就聊過台灣的粉絲,他覺得台灣人很奇怪,支持一個隊伍一個球員都只有在他們表現好的時候,表現一不好一出錯,大家就開始狂罵。外國是有那種支持一個可能連續十年都沒贏過的冠軍隊伍,卻始終如一。

 

潔西基本上是不看什麼競賽類運動,教了學生之後,才開始看比賽,雖說是線上的比賽,但是呢粉絲的支持度謾罵程度,跟實際的運動類競賽有過之而無不及。潔西從以前開始就有些擔心學生的心理狀態,因為他們都是一群20出頭,有些不到20的小朋友,對於這些榮耀,這些壓力的承受度如何呢?先前潔西看他們被罵的時候真的看得超心疼,而且也很怕他們不能承受壓力,不過,好像也沒什麼潔西能做的,就只能口頭給於心理支持,其他的還需要他們自己去慢慢的去調適去成長。

 

潔西託學生在FB上分享的福,今天看了很多TEDTalks的演說,對於教育制度特別有感想,今天傍晚騎著小腳踏車的時候,突然想到,學校好像沒教過什麼抗壓的技巧,放鬆的技巧。學生代表台灣出國比賽的成績並沒有非常的理想,第一次出國參加線下國際賽事,緊張也是難免的,但對於緊張這種情緒的疏解,台灣人好像也沒有什麼看法,覺得緊張就緊張,學生對上強隊比賽前緊張就讓它緊張,完全沒有應付的技巧。啊!!!多事的潔西很想找些舒緩情緒的東西來教教學生,台灣人的心理衛生教育做的真的很不好,唉!說太多了。下次再續。週一又要開始忙了。

 

最後兩個有關壓力的格言。

You don’t know what people are really like until they’re under a lot of stress.

你不知道人們是什麼樣子,直到他們處於壓力下。

潔西覺得這很真,但是呢,潔西覺得真正能看出一個人的真實面貌其實是在有利益衝突的時候,往往會看到很多不堪的事物,不過也就是這樣,人性,唉!

 

It’s not stress that kills us, it is our reaction to it.

殺死我們的不是壓力,是我們的反應。

所以壓力很大殺不死我們,但是假如不知道如何面對壓力,怎麼分散壓力,每天每天背著沈重的包袱,怎麼能有一天不倒下呢?怎麼樣面對壓力才是最重要的啊!所以呢,呵呵,沒錯,潔西每天在這兒碎碎念是在減壓啊,哇哈哈。

 

不要判斷別人+GG的意思 (內有十八禁用語,未成年請勿進入,謝謝合作)

Do not mind anything that anyone tells you about anyone else. Judge everyone and everything for yourself.

不要在意任何人告訴你有關別人的任何事。自己判斷每個人與每件事。

 

翻譯得有點爛,總之就是呢,不要隨便聽信別人說的話,要能夠自己做判斷。潔西覺得台灣人有時候有個很可怕的特質,太容易相信別人說的話,爸媽說的話,朋友說的話,老師說的話,新聞的報導,政府的話現在有比較不相信了,呵呵。

 

潔西今天特別有感觸是因為學生今天的比賽輸了,然後在批踢踢看到有人發說學生的對手在FB寫他們打贏了,說GG,還tag學生的隊伍,後面說We are the winners. 在批踢踢大家一直說那個隊伍很囂張,超級諷刺之類的,然後很多人罵得很難聽,聽說還去對手的FB留言罵人的樣子。

 

潔西上對手的FB看,真的,厚,當下也很想留言,比賽有輸有贏,只不過贏了一場,有必要這麼囂張嗎?趁還笑得出來的時候笑吧,哈哈。好幼稚,當然沒有留言。不過潔西往下看了一下這個隊伍的FB發現,其實他們打贏每一隊的時候,都會寫GG某隊伍,而且會tag那個隊伍,所以其實人家一直都這樣做,也沒有特別針對學生的隊伍,不過可能特別開心因為學生的隊伍是去年S2的冠軍隊伍,雖然現在換了不少人,但他們應該還是很開心吧!

 

然後很多人有針對GG討論跟爭吵。潔西剛開始教學生英文的時候,學生超愛用GG,然後潔西完全弄不清楚意思。現在總算有點概念,感覺就是完蛋了,比賽輸了或比賽贏了時候的用法。

 

剛剛特別上去Urban Dictionary查了一下。GG是個很模擬兩可的用法,有好有壞,GG指的是Good Game通常在線上遊戲結束時用,輸的一隊說GG承認輸了,贏的隊伍也說GG,表示yes, good game。不過當然也有不好的用法,有人說GG指的是”haha we kicked your asses.” 哈哈,我們打爆你們了。要說這是一場很不錯很好的比賽,乾脆就說”damn, that was a good game.” 可惡,這是場好比賽。

Urban Dictionary真是個好玩的字典啊。潔西放幾個GG例子來解釋一下

(Everyone on winning team) gg

(Cowclops) Shut the FUCK up. That was NOT a good game. You fucking slaughtered us. YOU played well, but we did not, so don’t patronize us with halfassed “pleasantries” when you’re really just being dingleberries.

(贏的隊伍當中的每個人) gg

(應該是輸的那隊) 閉上狗嘴。那根本不是個好遊戲。你他媽的打爆我們。你們玩得很好,但我們沒有。所以不要用那種半吊子”場面話”來消費我們,你們根本就真的只是些低級白癡。(潔西註,玩遊戲不要罵人罵成這樣啊,最後那個字很難聽,不要亂用啊)

 

positive: 正面的

A has devastated B’s base  A摧毀了B的基地

B: “GG” 好遊戲

A: “GG” 好遊戲

 

negative: 負面的

A has devastated B’s base  A摧毀了B的基地

A: “GG KTHX NO RE N00B” 你輸了,好了,不打了,你這個嫩逼

B: “WTF?” 哇你勒

 

潔西註:

KTHX: OK, thanks. 好了,謝啦,有諷刺意味。

NO RE: no rematch, you are too weak for me 不打了,你太弱了

N00B: 新手

WTF: What the fuck? 搞什麼鬼?哇你勒…

 

A: Dude, I think she’s pregnant. 兄弟,我想她懷孕了。

B: … GG!!! 完了!!!

 

GG, 又離題了,請叫我離題王。其實本來是要說,只有看到批踢踢跟剛看到那個隊伍的FB時,潔西也覺得不過贏了一場比賽,為什麼要這麼囂張,後來才發現,恩,人家從頭到尾都是這樣發狀態,所以覺得也沒有什麼啊?看事情不該以偏概全,多觀察一下,多看一下,才不會錯怪別人啊。

 

很多人,潔西上次問學生是不是相信新聞說的每件事,覺得超聰明的學生居然跟潔西說是,恩,不好啦。不要人家說什麼就信什麼,要動一下腦,要有點判斷力啊,很多人都是跟著聞風起舞(有這成語嗎?哇哈哈),大家都是只說對自己有利的話,自己想相信的話,毫不負責的話。那怎麼知道一件事是對的錯的真的假的?花點時間,用自己的眼睛好好觀察,耳朵好好的聽,多留心一些細節,多從不同面向看實情,多站在別人立場從別人的角度看事情,好好用用打腦,其實大概就可以知道事情的始末,至於真相,很多時候不是只有一個,每個人看事情的角度不同,會看到不同的真相,願意相信哪一個就靠自己的判斷了。

 

愛睏。最後這是潔西很喜歡的雷鬼大師 Bob Marley 說的: “Who are you to judge the life I live? I know I’m not perfect – and I don’t live to be – but before you start pointing fingers… make sure you hands are clean!” 你是誰有資格批判我過的生活?我知道我不是完美的-我不是為了完美而活-但是在你用你的手指頭指著我之前…先確定你的手是乾淨的!

 

意思不難懂吧,誰有資格來批評別人的生活呢?你過的不是別人的生活,你又如何知道人家的喜怒哀樂?成功後面的代價?失敗背後的努力?有些酸民haters見不得人好,一天到晚躲在鍵盤後面批評別人,潔西有時候都覺得那些東西再看下去就要去看醫生了,因為負面批評其實對心理身理造成的創傷並不是眼睛看得見的。越看越難過,那就是跟自己過意不去啊!但是人就是這樣,又沒辦法不去不在乎。很多歌手都在歌中批判還有說不在乎那些haters,但不在乎就不會寫在歌裡了吧。

 

最後也不少歌喜歡寫 Only God can judge you 只有上帝可以批判你。潔西是這麼覺得的,不用等上帝,你自己好好睜開眼睛就可以把自己看清楚,把世界看清楚,自己好好做個正確的判斷了。超會寫,睡覺去,晚安!

超級牢騷文:超累的潔西

疲勞真的是累積的吧。昨天跟今天放颱風假,難得潔西睡得飽飽的,一早起來心情超好的,因為暑假真的是很難像今天一樣睡到自然醒。一個星期有十來個班,用九本不同課本,有些是全新的東西,然後三不五時還要加點自己想教的東西進去,其實課也沒有真的很多,但是備課速度慢加上非常沒有組織,講義一堆,暑假上課人數多,所以每天累得半死,幾個星期下來常常連睡覺的時間都不夠,所以週末也都待在家裡整理東西,而且暑假小朋友每天四處遊蕩,幾乎天天都來潔西家,三不五十就要做點東西給他們吃,念念他們,然後先前還常帶朋友來,然後就很容易整個客廳就一團亂,所以三不五十還要念念小孩分分心。

 

昨天其實一整天不太舒服,摸摸摸,也沒做什麼,今天一早開始洗衣服,整理房間,然後清冰箱,倒垃圾,小寶說潔西有潔癖,因為垃圾不倒真的很難過啊,看那一堆在哪裡,夏天又容易發出異味,然後冰箱才一陣子沒清,裡面髒髒的,連蚊子都不知什麼時候跑進去。不過潔西家冰箱算常清的,因為很討厭冰箱裡面有那種吃到一半沒吃完放進去,一半很多天,或者是開過的罐頭就長年累月地躺在那裡,很多人什麼東西都往冰箱丟,然後塞得滿滿的,裡面有什麼東西都不知道,潔西在澳洲的時候,去找朋友玩,朋友住的地方的單身媽媽就是這樣,非常的恐怖滿的冰箱,然後同學還拿出過期兩年的東西給潔西看,真的是粉恐怖。

 

很多事要做啊,廁所也想洗,廚房現在有滿滿的鍋碗瓢盆要洗,然後還想買個架子裝東西,垃圾桶有螞蟻出現,上個星期還是上上星期才洗過,感覺就是還要在洗一次,但是很累啊,覺得事情做不完。剛剛在FB上同學建議同學會找親子餐廳,然後呢潔西看看頭好痛,好多選擇,然後同學放了三間,另外一個同學又放了四間,潔西看到一半的時候覺得,啊,算了,我累了,我現在真的沒時間沒心情沒精力辦同學會,還是看看別人有沒有空,潔西下來一鞠躬,呵呵。因為先前本來時間地點都決定了,然後又有人跳出來說,地點不好,然後問時間問半天又問不出所以然,地點大家意見也很多,潔西真的覺得暑假的耐心好像隨隨便便就用光了啊!突然覺得爸媽工作很忙的小孩子好可憐。因為這種爸媽容易沒耐心,容易發脾氣。

 

潔西也覺得現在的學生有點可憐,因為潔西真的很忙又很累,到最後都沒聲音,說不出話來,沒有耐心好好回答問題,容易生氣,唉!但是暑假就是一個人多啊,也沒辦法,目前的課都是剛開始,也沒有可以放掉的課,還好有一對一結束了。而且實際上是假如潔西課上的很少,像五月份一樣,每天悠哉悠哉,可以寫很多講義,翻翻歌詞,非常的快樂,但是生活有大問題啊,一個月30k左右潔西還要維持家計,付水電費網路第四台各樣雜費家生活費,很難生活啊!人生真的是複雜啊。要存點錢,總是得多上點課,但是呢就一個非常虛弱的身體啊,唉,無奈。

 

很多工作想做,覺得永遠做不完啊!部落格很亂,也想整理,但是整個覺得累。All work and no play makes Jack a dull boy. 就是一直工作都沒有玩樂,會讓一個人變得很無趣。潔西自己覺得好像很久都沒什麼娛樂,每天都是工作,這樣會變笨變呆的啊。放一下先前看怪獸電力公司的照片,小朋友說要看神偷奶爸2,但是覺得颱風天可能搶不到票,待會去看看,出去走走好了,覺得好像每天都只有在家裡跟工作場合這兩個地方往返會變笨的啊,呵呵。

 

很不錯的拍照看板,怪獸大學超好看,但是為什麼預告片裡面很精彩的一幕剪掉了呢?可惡

 

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一定要來拍一下,哈哈

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我也很想跟毛怪一起唸Monster University啊!

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謝謝可愛的學生+Tom Odell – “Another Love" 湯姆歐德爾 – 另一份愛 潔西不負責翻譯XD

不知道是不是英明格的關係,雖然一整天似乎沒有做什麼事,但是還是累到爆,十點多就超想睡,十一點多昏過去吧。然後剛剛一點半左右被狂風暴雨吵醒,然後肚子狂餓,想要繼續睡睡不著,就起來吃個東西,隨便摸摸。

 

上FB看到同學的訊息,跟不知道潔西睡了沒,不過沒關係,要跟說風雨很大,要小心,呵呵,揪甘心。同學真可愛。最近工作忙到翻掉,不過覺得可愛的同學真的是潔西的最大安慰啊。這是潔西去年在站前的學生,想要到國外唸書,考慮要念完高中再去唸,還是就先去了,潔西,恩,也不知道,因為是在台北車站附近,那裡有不少留學補習班,剛好上課中間有空擋,就帶學生一起去補習班問留學的事,補習班的人員直接以為我是同學的媽媽,從頭到尾就是媽媽長媽媽短一直叫,潔西也懶得糾正他,就跟同學兩個相視而笑。

 

先前跟學生拍的照,放上FB也被同學說好像母子@_@ 這星期在練習年紀的時候問學生幾歲,不回答還反問我幾歲,跟學生說完後,對一旁的學生說,我可以當你媽了耶,因為記得問過他,他媽媽似乎小潔西一歲,這天兵同學非常的可愛,馬上就叫潔西Mom,真是讓潔西哭笑不得啊。不過假如有這些這麼可愛這麼帥的兒子,真的是夢裡也會笑了吧!

 

Stanley

 

 

潔西覺得學生真的是非常的可愛啊,常常是又好氣又好笑就是了。問同學喜歡什麼,要練習國籍,比方說I like Japanese food. I like Korean songs. 練習這樣的造句,同學造I like you. 這樣就想pass過去,謝謝,不合格,再造個句子,哈哈。上課真的是很多時候都非常得好玩。潔西就是單身一個人,同學真的有時候就像潔西的小孩一樣,潔西會擔心他們,會希望他們不要受到傷害。看到他們比賽贏了超開心,看到他們比賽輸了,被酸民罵個臭頭也會很難過。他們喜歡看批踢踢,當上面有時候很多負面評論的時候,潔西就要碎碎念跟他們說不要再看了,因為真的覺得他們在繼續看下去就會要去看醫生了,對身心無益啊。

 

而且同學也都很甘心,最近身體狀況不是很好,同學都會要潔西運動啊,還說要教潔西幾招伸展,恩,感恩。那天潔西有點狀況,下了課來攔住當護士的同學問了一堆問題,感謝同學非常熱心地回答。真的很感動,讓潔西當下安心不少。另外像潔西常常頭痛,所以上次放了個最喜歡的Haggen dazs桑果雪酪冰淇淋,馬上同學就來提醒,頭痛冰還是少吃。從前晚睡,很晚還在線上或發佈狀態,就會有糾察隊來提醒潔西要早睡,呵呵。真的是非常謝謝同學。最近狀況不佳,同學也都會安慰提醒一下,要潔西好好保重,收到。準備要再來睡覺,明天再來整理,有空看能不能回一些信跟問題,順便準備一下下星期的課,這樣下星期就不會太累:)

 

啊,差點忘了,外面風雨挺大,希望大家都平安地在室內,三不五十都有些東西被吹倒天上然後碰掉下來的聲音,有點恐怖,希望不要傳出什麼災情,颱風假收下,颱風可以掰掰了。謝謝:)

 

下面是先前翻的歌,沒時間放上來,這是英國民謠歌手Tom Odell唱的,非常的好聽,聽了眼淚都快流下來,想哭的時候聽非常適合,有種莫名的悽涼啊。剛剛在YouTube上看到唱現場的也很棒,兩個MV一起放上來。其實還有另外一支MV是先前拍的,不過這一個比較有劇情:)

 

 

現場

 

Tom Odell – “Another Love"    湯姆歐德爾 – 另一份愛   潔西不負責翻譯

 

I wanna take you somewhere so you know I care 我想帶你到別的地方,那麼你就會明白我在乎

But it’s so cold and I don’t know where 但天氣是如此的冷,我不知道能去哪

I brought you daffodils in a pretty string 我買給你用漂亮的絲帶綁起來的黃水仙

But they won’t flower like they did last spring 但他們不像去年春天開花開的那麼美

 

And I wanna kiss you, make you feel alright 我想親吻你,讓你安心

I’m just so tired to share my nights 但我是如此的累,無力分享我的夜晚

I wanna cry and I wanna love 我想哭,我想愛

But all my tears have been used up 但是我所有的淚水都已經用盡

 

On another love, another love 在另一份愛中,另一份愛

All my tears have been used up我所有的淚水都已經用盡

On another love, another love 在另一份愛中,另一份愛

All my tears have been used up我所有的淚水都已經用盡

On another love, another love 在另一份愛中,另一份愛

All my tears have been used up我所有的淚水都已經用盡

 

And if somebody hurts you, I wanna fight 假如有人傷害你,我會為你而戰

But my hands been broken, one too many times 但是我的手已經受傷太多次了

So I’ll use my voice, I’ll be so fucking rude 所以我將用我的聲音,我會他媽的非常的粗魯

Words they always win, but I know I’ll lose 話語總是獲得勝利,但我知道我會輸

 

And I’d sing a song, that’d be just ours 我要唱一首歌,那將是我們的歌

But I sang ’em all to another heart 但我已唱盡歌的全部給另外一顆心

And I wanna cry I wanna learn to love 我想哭,我想學著愛人

But all my tears have been used up 但我所有的淚水都已經用盡

 

On another love, another love 在另一份愛中,另一份愛

All my tears have been used up我所有的淚水都已經用盡

On another love, another love 在另一份愛中,另一份愛

All my tears have been used up我所有的淚水都已經用盡

On another love, another love 在另一份愛中,另一份愛

All my tears have been used up我所有的淚水都已經用盡

 

I wanna sing a song, that’d be just ours 我想要唱一首歌,那將會是我們的歌

But I sang ’em all to another heart但我已唱盡歌的全部給另外一顆心

And I wanna cry, I wanna fall in love 我想哭,我想要戀愛

But all my tears have been used up但我所有的淚水都已經用盡

 

On another love, another love 在另一份愛中,另一份愛

All my tears have been used up我所有的淚水都已經用盡

On another love, another love 在另一份愛中,另一份愛

All my tears have been used up我所有的淚水都已經用盡

On another love, another love 在另一份愛中,另一份愛

All my tears have been used up我所有的淚水都已經用盡