樂途達效果不錯

不小心吃太飽的潔西真的是吃飽撐著,發發廢文,心情太差也沒力氣做影片。做自己就好了:剛剛一把新買的洋裝標籤剪掉後馬上發現,怎麼會?!拿錯尺寸了。我要的是 S ,試穿過兩次,為什麼我買回家的會是 M ? 然後想到,因為我試穿完後又去比較同樣款式但是布不一樣,所以花色整體不同,應該是在比的時候不小心拿到 M 號,因為後來只看衣架上是 S,但是實際衣服沒有去翻看吊牌,結果是 M 號掛在 S 號衣架 上吧?

怎麼辦?認了啊,剪標籤了就不能退了,為什麼我沒有再剪標籤發現?這就是潔西吧?今天心情異常差。昨天下午坐公車回家的時候看新聞就看到哭出來,很氣。因為不知道大家有沒有關心新聞,美國有一個黑人被白人警察用膝蓋壓在脖子上,有七八分鐘,然後他跟警察說我不能呼吸,警察還是不理他,最後他就死了。影片在新聞中都有播出部分。看到氣到掉眼淚的是 Mississippi 密西西比的市長幫警察說話,說 “If you say you can’t breathe, you’re breathing." 「假如你說你不能呼吸,你正在呼吸。」意思說,假如你都可以說出你不能呼吸這樣的話表示你還活著,你能呼吸,不是不能呼吸。這什麼狗屁理論。然後有一個在 Reddit 上的留言寫說 Certified physical restraint trainer here, 20 years experience. We teach that the opposite of this ignorant comment is true. Research into asphyxiation deaths during physical restraint show that this is actually the most common statement a person makes before dying. 認證的肢體約束訓練者在這裡,二十年的經驗。我們教這個無知評論的相反才是真的。研究在肢體約束窒息致死的案例中發現,這是最常見的一個人在死亡前說的話。

我懶得翻得更漂亮的文字,意思就是這個人是專門訓練人家怎麼樣去限制別人的行為,比方說精神病患發作不受控時需要被約束的時候。他的經驗是說我不能呼吸這件事是真的。而且研究顯示,這句話很常變成他們的遺言,死亡前的最後一句話。因為約束他們的人不聽他們的話,所以最後他們就走了。看到這裡當場就眼淚掉下來了。

美國現在除了新冠病毒之外,很多地方對於種族歧視這件事開始抗議示威遊行,甚至有些抗議者變成暴民 riots,放火燒警局,趁機洗劫商店 looting 。跟警察之間造成衝突,剛剛看最新新聞是有兩個人因此死亡了。真的是太悲慘了。因為這件事還有另外有一個白人女生在中央公園遛狗,被一個在賞鳥的黑人要求讓狗帶上鏈條,惱羞成怒?當黑人對著她攝影的時候,她一直叫他放下手機,最後開始威脅說你再不放下我要打電話報警了,然後就報警說有個 African American 美籍非洲人,也就是黑人對她跟她的狗造成生命威脅,謊報,要警察趕快去,然後現在已經被因為是種族歧視被開除了,道歉中一點悔意都沒有。White supremacy 白人至上主義又被川普推到新高點吧?

先前害死黑人的白人警員只有被革職,一直到抗議洗劫商店的隔天,這個警員才被起訴。然後川普火上加油寫說 when the looting starts, the shooting starts 當洗劫開始的時候,槍擊也會跟著開始。這個用法的來源我懶得說了,總之呢這則推文被推特標註這則推文違反了 Twitter 對於讚頌暴力行為的規則。不過,Twitter 已判定讓人們繼續存取該推文可能符合公共利益。

我真的已經無法形容我對於川普的不齒了。先前在檢查講義的時候看到有拿他舉例子,馬上撤掉,這個人不配放在我的講義上。在新聞上看到他的嘴臉真的覺得究竟是要有多無知的人才會一直支持一個騙子呢?unfit 不適任真的不足以形容他,對於新冠病毒只會怪中國,怪 WHO,對於自己反應慢,還說過新冠病毒是個 hoax 騙局這種事一概不承認,不反省,自我意識良好,不想說他了,浪費我的生命。看到他我通常就轉台。

今天上日文課的老師我完全沒辦法。跟前兩天超優的老師超太多。就純粹只是一開始自我介紹後,完全按照課本上,老師唸一遍,大家跟著唸一遍,同學互相念,老師解釋。這樣子上完四個對話,我差點沒死在教室,無聊死。那我在家看影片就好了啊。第一堂下課,馬上把接下來兩個星期的課都換成別的課。這種上法我真的不行。

但是呢,其中有個學生超喜歡這個老師的這種上法,還問老師還有什麼時候有其他的課,他想上。所以呢,上課這種東西主觀意識真的很強。老師上課講的東西真的完全無法入我腦袋,沒有系統,只是純粹每一個句型的地方拿出來講解。我上過上的很好的老師的課,完全不是這樣上,同樣的課程,有組織,清晰條理分析,讓你當場造句練習,然後呢要把整個對話上課當場記住,壓力很大,但是效果也很好。只要說出重點的句子,能溝通,能表達。萬一說不出來沒關係,不光是老師,全班都會幫你,講錯也沒關係,大家都會幫你糾正。超喜歡那個老師,不過後來聽說走了。真是可惜。那種上法對於不敢講的人壓力太多。今天這老師很新感覺得出來,沒有準備還是不會準備就不知道了。這樣子的學習我覺得我在家看日劇的效果會更好。

老師真的很重要。學習方式真的很重要。但是你沒遇過優秀的老師前你會以為所有的老師的上法都是一樣,其實很不一樣的,效果也差很多。學習方式也是,我覺得我有時候很悲慘,就是我會分享經驗,也會都跟學生說假如你這樣這樣做,你應該會有進步,但是呢很多學生都不願意去聽,一步一步來,而是去找更多的其他的方法,做他們覺得有效,對不起,我覺得效果不彰的方式,然後又覺得自己沒進步,這種時候真的很灰心,那來找我教家教的意義就失去了啊。

會話課乏人問張,費用太高?小班不能跟補習班的費用相比啦。我從前補習班最多一個會話課可以上到24個人,我都快瘋掉,通常會很開心,因為滿班二十人後還要硬找顧問加選我的課的話都是喜歡我的學生,但是人太多真的不好上。ㄧ樣可以練習到,但是我就比較分身乏術。我應該是比很多老師都愛上課吧?

我上會話課的時候,同學在練習的時候,我都會走來走去,聽同學講的,指出錯誤的地方,或者稱讚一下,Good job! 然後其他學生就會學我讚美其他同學,哈哈。老師的讚美很重要的,會給學生更多的信心。指出錯誤也很重要,才不會一直說錯的東西。然後學生有任何問題,不確定的地方都可以隨時問我,所以我上課很忙,一直會有同學叫潔西的名字,問問題。我應該把這一段放到招生那裡去。

我覺得上團體會話課,用心練習的話效果是非常好的,是可以看得出來的,招生這種東西我覺得超難的,原本想上的人好像就是會上,不會上的人還是不會想上。但是我覺得不要勉強,今天跟學生聊到我的難題,非常兩難的問題,這種時候假如我再有多一點錢就容易解決了。還是有錢可以解決的問題啊!

其實我目前,敲敲木頭,目前還可以,新買洋裝有做好要餓肚子的準備,最近在記帳有發現,星期天吃少一點的話,省個幾個星期就可以買件洋裝,買的是便宜的不是貴的洋裝。好久沒買貴的洋裝了。偷偷跟大家講潔西的小氣買洋裝記。

先去洗個澡,回來再繼續寫。洗完就懶得說了。明天再說,明天很忙先睡覺去,晚安晚安。目前覺得樂途達是個不錯的有用的藥,最近每天都早起,不想早起還是醒來,今天也不到七天醒來。躁鬱症患者其實躁期跟鬱期,我自己啦,看幾點起床就知道。鬱期不到十二點怎麼樣都起不來,上課除外。明天是該早起,但是也要早睡,今天下午上課上到一半就沒電了,現在只是硬撐著,晚安晚安!

【潔西家】日文日記 20200529

潔西今天一早五點起床,所以呢吃飽太閒,沒有啦,吃飽沒睡飽,累累的,想說找學生的照片來放,去翻相簿的時候無意間翻到大學時同學幫忙拍的照,蠻好笑的,擺了很多一輩子都不會擺的姿勢,給大家一起笑一下,然後呢,就有外國朋友來留言,剛好拿來做翻譯練習。

影片裡面有說到,潔西的日記其實很多想表達的根本說不出來,所以呢就先說簡單的東西,會說的,剛開始就要這樣子,不然程度還不夠真的寫不出來。我覺得我寫日文日記真的是有幫助。

今天下午去上日文課,老師問潔西說口說怎麼練習的,沒有什麼練習耶。去年九月去上日文課一個月的時候,其實幾乎都說不太出來,十月去日本回來,再也沒跟別人說過日文了。不過呢後來有練習一些日文基礎的文法句子的翻譯幫助不少,對於句子的組成,怎麼樣用日文的句型去思考日文的句子。

然後想到,有練習說的話大概就是自己做 YouTube 影片寫日文日記,然後呢很不好意思地介紹大家,全部都是第一次見面的同學自己的頻道。而且還把是因為想要聽懂草彅剛跟香取慎吾的廣播所以想把日文學好。也講了SMAP這個團體都解散了後才喜歡上這個團體的悲劇。

然後呢我怎麼能亂七八糟講一堆呢?我也不知道。對話練習的時候,因為是奇數,我沒帶正常度數的眼鏡,所以坐最前面,跟老師一組。練習完之後,居然被老師稱讚發音漂亮,超開心的,但是呢,潔西把每個音都唸得太清楚了,不像日本人,日本人的母音會稍微拉長一點,不用念那麼清楚,一整句話講完可能嘴巴都不太動,老師這麼說。哈哈哈,太微妙了。我覺得應該是受英文影響吧?所以會想把母音發清楚。不過發音真得很難改,至少不像從前大學時,大家都覺得我日文發音很奇怪。高中時大家覺得我英文發音很奇怪。現在我覺得應該都可以溝通,這點比較重要。畢竟我們不是母語使用著,當然能盡量把發音學得更漂亮一點會更好,好難喔,能溝通先。

對了,我現在都用手機讀音錄音,所以會發現自己有些字很容易唸錯,就會出現錯誤的字,哈哈哈,又唸錯了,大家也可以用英文試試看,不要用寫的,用錄音的。

今天錄影片錄了五隻,躁期大發作。其實也是因為這個星期被日文老師問到,週一到週五其實都沒課,沒有很好啦,沒上課就是沒錢賺,不是什麼值得開心的事,不過剛好有機會去掃墓。早上找照片時,看到畢業典禮上跟媽媽的合照,眼淚又一直掉,現在寫著寫著也是。好少跟媽媽的照片喔,要好好珍惜。明天後天大家放假,換我工作了。這幾天當然也有準備要上課的東西,哪有那麼好不上課就沒事做,大家想太多了啦。超累超累,十點了,我要睡覺去了,晚安,晚安!

大家不要學我的日文,日文是寫給自己看的,英文應該是一定正確,日文就是練習而已。

 

 

 

2020年 5月29日 金曜日

1 今朝5時ぐらい起きました。

1 I got up at 5:00 a.m. this morning.

一 今天早上五點起床。

 

2 スーパーへ行ってにんじんとジャガイモと肉を買いました。

2 I went to the supermarket to buy a carrot, potatoes, and chicken.

二 我去超市買紅蘿蔔,馬鈴薯,跟雞肉。

 

3 カレーを作って朝ごはんを食べました。

3 I made curry for breakfast.

三 我做了咖哩當早餐。

 

4 午後日本語の授業がありました。

4 I had a Japanese class this afternoon.

四 我下午有日文課。

 

5 同じクラスの中でユーチューバーが2人英語の先生も2人ガイドも2人です。面白いクラスです。

5 There are two YouTubers, two English teachers, and two guides in this class. It’s an interesting class.

五 同一個班上有兩個做 YouTube 影片的人,兩個英文老師,兩個導遊。真是有趣的班級。

 

 

外國友人對於潔西的照片的留言

1 Those are nice. You haven’t changed much.

1 あの写真はいいですね。あなたはあまり変わりませんでした。

一 那些照片不錯。你沒什麼變。

 

2 I like the hairstyle Jessie! Hope you are healthy and happy. Love from our little island to yours.

2 君の髪型が好きです。あなたの調子は良いと持ちも良いと願っています。私達の小島からあなたの小島への愛。

二 我喜歡你的髮型,潔西!祝你健康跟快樂。從我們的小島到你們的小島滿滿的愛。(朋友住加拿大的維多莉亞島,我們台灣也是個小島。)

 

3 Where have you been hiding all these High School photos?!

3どこでこの高校生の写真を隠れてしまいました。

三 你一直以來把這些高中時的照片藏到哪去了?

 

4 Wow!

4 ワウ!

四 哇!

【潔西家】劍橋活用英語文法 初級 40 it 的用法

現在才六點,晚上,潔西已經想睡覺了。但是還想寫個日文日記,不知道有沒有力氣寫,先去休息一下好了。晚一點再來發廢文。

這是講解 it 的用法的影片,當然這裡只有部分,it 的用法還有其他的,這是比較常見的。劍橋活用英語文法的影片有空的時候會一直做下去,但是同時也有其他想做的影片,所以有哪個部分比較想看的話歡迎留言,可以先做。總共只有一百一十六個單元,這才四十而已,連一半都還沒走到啊…繼續加油中!

 

 

 

 

 

 

A it 用來表時間

1 What time is it?  現在幾點?

2 It’s ten to ten.  現在九點五十分。

3 It’s twelve thirty.  現在十二點半。

 

B it 用來表日期

4 What day is it?  今天星期幾?

5 It’s Sunday.  今天星期天。

6 It’s August 25th.  今天是八月二十五。

 

C it 用來表示天氣

7 It’s hot and sunny.  現在又熱又出太陽。

8 It’s raining.  現在下雨。

9 It’s a nice day.  今天天氣真好。

 

D it 用來表示距離

10 How far is it from Taipei to Kaohsiung?  從台北到高雄多遠?

11 It’s 351 kilometers.  三百五十一公里。

12 Let’s walk. It isn’t far.   我們走路吧。沒有很遠。

 

E It’s + 形容詞 + to + 動詞原型 … 這個用法中的 it 是個虛主詞,真正的主詞是 to + 動詞原型

,另外不是所有的形容詞都可以用這個句型,只有部分特定的形容詞可以這樣使用

常用的形容詞:easy, difficult, hard, important, possible, impossible, safe, dangerous, interesting, exciting, nice, great, OK, wonderful, terrible, expensive, fun, necessary 等等

13 It’s nice to meet you.  很高興認識你。

14 It was difficult to answer the question.  這個問題很難回答。

 

翻譯練習

1 學外語是非常困難的。

2 今天是星期幾?

3 很晚了。我們搭計程車吧。

4 台灣冬天會下雪嗎?

5 從我的公寓到機場很遠。

6 他有三個小孩。對他而言在家工作是很困難的。

7 二十四小時內做這個企劃案是不可能的。

8 今天是我的生日。

9 走在雨中好玩嗎?

10 我覺得今天晚上會下雪。

翻譯練習 答案

.

.

.

.

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1 學外語是非常困難的。

1 It’s very difficult to learn a foreign language.

 

2 今天是星期幾?

2 What day is it?

What date is it?  今天幾月幾號?

What’s today’s date?  今天幾月幾號?

 

3 很晚了。我們搭計程車吧。

3 It’s late. Let’s take a taxi.

 

4 台灣冬天會下雪嗎?

4 Does it snow in Taiwan in winter?

 

5 從我的公寓到機場很遠。

5 It’s far from my apartment to the airport.

 

6 他有三個小孩。對他而言在家工作是很困難的。

6 He has three children. It’s very difficult for him to work at home.

 

7 二十四小時內做這個企劃案是不可能的。

7 It’s impossible to do this project in 24 hours.

 

8 今天是我的生日。

8 It’s my birthday today.

 

9 走在雨中好玩嗎?

9 Is it fun to walk in the rain?

 

10 我覺得今天晚上會下雪。

10 I think it will snow tonight.

【潔西家】跟潔西一起寫句子/日記 1 現在簡單式

潔西今天早上五點不知道是被雨還是被老爸吵醒,總之呢就醒來了,肚子很餓,超餓,因為最近在減肥,所以昨天晚上只隨便吃了點東西,五點的早餐要吃什麼呢?想了很久,決定吃咖哩。沒錯,大家沒看錯,潔西突然很想吃咖哩,所以呢就在不到六點的時候出發前往頂好。我家是個真的超方便的地方,改天寫地點的句子的時候再來跟大家介紹。

去頂好買了材料回來,洗洗切切,剛剛七點多吃心滿意足地吃了咖哩飯之後就開始寫日記。昨天有發文跟大家說怎麼寫日記,但是後來想想自己實在是寫的太難跟太籠統了,昨天從圖書館走到日文補習班的時候突然想到,啊,從句型,現在簡單式之類的開始教大家怎麼寫句子好了。寫句型,大家跟著換字就可以,然後潔西自己也順便寫寫日文日記好了,一舉兩得,台語說一兼二顧,摸蜊仔兼洗褲,英文可以說 Kill two birds with one stone. 用一塊石頭殺死兩隻鳥。也太殘忍了啦!日文居然也是「一石二鳥」,從英文得來嗎?中文也是可以說一石二鳥,究竟是哪個學那個啊?

昨天影片放的圖片的學生居然出現了,耶,今天繼續放學生照片,看會不會有人出現。這個班沒記錯的話應該是2008年潔西剛從澳洲念碩士回來帶的暑期班,所以都是高中生大學生。感情不錯,這應該是一起去淡水玩,搭淡水到八里的渡輪時拍的。

話說潔西昨天去上了久違的日文課,因為課很難選,選到一個商務日文企業篇的課程,是在教如何寫電子郵件,還有去拜訪客戶。上課的型態除了一開始簡短的自我介紹外,幾乎都是照著課本講義唸句子,也有無法表達意思的時候,附加檔案怎麼說?潔西講了英文的 attach,被老師說日文要怎麼說不是英文,恩,日文不是很多外來語嗎?哈哈哈,這個失敗。日文叫做「添付」。

昨天是代課老師,不過我們班有兩個學生來看課,所以呢就知道這個老師應該很優秀。潔西在補習班待很久了怎麼會不知道,補習班要讓學生看課一定都會特別找優秀的老師的啦!真的很強。老師是日本人,在日本工作的經驗通通搬出來分享給大家。

然後呢我覺得日本人寫教材好用心喔,英文的商業英文在教的時候可能也多少會教相關的資訊,可是我們老師不只是教日文,還教你如何寫電子郵件。比方說昨天是寫給沒見過面的客戶,要約時間去拜訪介紹商品這種郵件。會特別提醒你要寫出來從什麼地方知道對方的,比方說客人介紹的,商展見過面的,在網路上看到的,要讓對方知道才不會突兀,很實用也很貼心。

後來練習口說對話是去對方公司找人,連約定的幾分鐘前到達公司,幾分前到櫃台都講了,也太可怕,日本人做事超嚴謹的。還舉了例子說有客戶拜訪時太早到,他的老闆還在吃午餐,特別跟他們說去拜訪客戶的時候絕對不要太早到。另外當公司的人無法與對方見面的時候,櫃檯應該做什麼事,不可以就說沒空,要留言,幫來代收東西之類的通通有帶到,真的是很優秀的老師啊!可惜我用不到,哈哈哈。

發現我的日文聽力居然還不錯,看來看日劇跟日本綜藝節目真的有把聽力練強,老師是日本人,從頭到尾都是日文,大概可以聽懂百分之八十,有個部分問問題老師講超快我真的沒有全懂,但是也不好意思再問。第一次上課,很久沒講日文了耶,去年十月到現在,但是也不會講不出來。就很順利自然地開口了,當然也有些東西還是講不出來啦。

跟同學練習時,除了練習的部分之外我還是講日文,但是對方聽得懂,卻用中文回答。想多給自己練習日文的機會,對方不想配合的時候我也不好意思多說日文,就換回中文了。其實下課後想想我自己有嚇到,為什麼我日文突然可以霹靂啪拉一直說,是因為先前有寫日文日記,所以在思考方面已經有套日文句型去說了嗎?真開心。不過今天下午的課才是挑戰,是會話課,但是選到的是初級,問路,實在不是個令人很有趣的話題。發現我的日文句型很多都是用英文句型在帶,像剛剛想了一下問路,馬上都是英文的句型跳出來,中毒超深的。

好累喔,才十點,下午上課一定要喝點咖啡,不然一定睡著啊。昨天去圖書館借了好多本書,超開心的。其實我一本都不想借,只想去拿我借的多益的書,結果看到一些新書忍不住走過去翻了翻,又忍不住多借了四本,重死了,一定要看完。看書去!

對了,可以得話潔西可能每幾天寫個日記範本,大家可以跟著寫寫看,今天因為潔西的作息跟一般人不同,所以今天寫了個一般人篇,又寫了自己的日英中文的類似的日記,所以做了兩隻影片,累死了啦。下次打算只寫一篇,錄一隻影片就好了。今天突然又星期五了,真快,祝大家週末愉快! Have a nice weekend!

 

【潔西家】跟潔西一起寫句子/日記 1 現在簡單式

 

 

給大家參考的寫法

 

 

潔西的日英中文日記

 

 

 

 

現在簡單式   Routine 平常習慣   日常生活

現在簡單式的句型:     

1 肯定句:主詞+ V1 (動詞原型,但是第三人稱單數的時候,動詞後面要加 s)

I/You/We/They work.

He/She/It works.

 

Frequency Adverbs 頻率副詞

How often do you exercise?

      always                               100%

      almost always

      usually                                 75%

      often                                

I    sometimes       exercise.

      seldom                                 25%

      rarely                                  10%

      hardly ever

      almost never

      never                                    0%

I exercise every morning/afternoon/night/day/week/month/year.

I exercise once/twice/three times/four times a week.

 

主詞+動詞+受詞+地點+時間

 

1 I usually wake up at 7:00, and I stay in bed for ten minutes to check my phone.

1 我通常七點起床,我待在床上約十分鐘看手機。

 

2 After I get up, I brush my teeth and wash my face.

2 我起床後,我刷牙跟洗臉。

 

3 I go to work by car, and it takes about 40 minutes.

   by scooter, by MRT and bus

3 我開車上班,花四十分鐘。

 

4 Sometimes I have a sandwich and coffee for breakfast.

4 Sometimes I eat a sandwich and drink coffee for breakfast.

4 有時候我吃三明治跟喝咖啡當早餐。

 

4 Sometimes I don’t eat breakfast if I am in a hurry.

4 有時候我趕時在的話我不吃早餐。

 

5 I start work at 8:30 and finish at 5:30.

5 我八點半開始工作五點半下班。

 

5 I work from 9:00 to 5:00.

5 我朝九晚五。

 

6 My lunch break is one and a half hours.

6 我的午休是一個半小時。

 

7 I eat lunch in the cafeteria with my coworkers and take a nap after lunch.

7 我跟同事在自助餐廳吃午餐,午餐後小睡片刻。

 

8 After I finish work I go to the gym to work out twice a week.

8 下班後我一個星期兩次去健身房運動。

 

9 I eat dinner with my family every night.

9 我每天晚上跟家人吃晚餐。

 

10 After dinner I like to chat with my friends online, play video games, and study English.

10 After dinner I like chatting with my friends online, playing video games, and studying English.

10 晚餐後我喜歡跟朋友在線上聊天,打電動,唸英文。

 

11 I always take a shower before bed.

11 我總是睡覺前洗澡。

 

12 I usually go to bed before midnight, but sometimes I stay up late until 2:00 or 3:00 a.m.

12 我通常半夜十二點前睡覺,但是有時候我熬夜到兩三點。

 

潔西的日英中日記

1 私はいつも9時ぐらい起きますが時々朝坊して12時ぐらい起きます。

1 I usually get up around 9:00, but sometimes I sleep until noon.

一 我通常九點起床,但是我有時候睡到中午。

 

2 起きてから歯を磨いて顔を洗います。

2 After I get up, I brush my teeth and wash my face.

二 我起床後刷牙跟洗臉。

 

3 朝ご飯はいつも簡単なものを食べます、例えばシリアル, クッキー。

3 I often eat something simple for breakfast, like cereal or crackers.

三 我通常吃點簡單的東西當早餐,比方說麥片或餅乾。

 

4 お腹が空いていないとき時々コーヒーを飲んだだけ。

4 Sometimes I just drink coffee if I’m not too hungry.

四 有時候我不餓的話就只喝咖啡。

 

5 朝ごはんを食べてから仕事をします。

5 I start work after I eat breakfast.

五 我吃完早餐後開始工作。

 

6 私は英語の家庭教師です。授業の時間は平日の夜と週末です。

6 I teach private English lessons. I usually teach classes on weeknights and weekends.

六 我是英文家教。上課的時間是平日的晚上跟週末。

 

7 もし夜授業があるとき午後3時か4時に家を出ます。

7 If I have an evening class, I leave home around 3:00 or 4:00 p.m.

七 假如我晚上有課的話,我大約三四點出門。

 

8 午前中に教えなければならない場合朝8時半に家を出ます。

8 I leave at 8:30 a.m. if I have to teach in the morning.

八 早上有課的話會在八點半出門。

 

9 私は運動はほとんどしません。

9 I hardly ever do exercise or play sports.

九 我幾乎不做運動。

 

10 もし仕事の後疲れないとき時々駅から家まで歩きます。

10 I sometimes walk from the MRT station to my apartment if I am not too tired after work.

十 假如工作後不累的話,我有時候會從捷運站走到家裡。

 

11 私は料理を作ることドラマを見ることと本をむ事が好きです

11 I like to cook, watch dramas, and read books in my free time.

十一 我有空的時候喜歡做菜,追劇,跟看書。

 

12 私はいつも12時前にます

12 I usually go to bed before 12:00 a.m.

十二 我通常在十二點前睡。

【潔西家】如何練習寫句子跟日記

有人問了怎麼寫英文句子跟日記,今天剛好早起,六點多被雨吵醒摸到七點多起來,還是很早。所以就做了影片。

因為說到學生,所以想找那個班的學生的照片,但是沒找到,找到另外一個可愛的學生的照片,就拿來當封面了。其實很多學生都沒拍到照片真的很可惜。因為平常不會想要拍照,課程也常常突然就結束了。

想到有次在臉書上放了一些跟學生的照片,相簿名稱是我可愛的學生們,然後就馬上被抗議了,為什麼沒有我們,哈哈哈,連忙再補上去,照片很難找啊。

下個月感覺就是吃水喝空氣的沒收入的月份,感覺會很慘,收入可能連這個月的一半都不到,可能只會剩三分之一,到時候再來整理照片好了。

寫句子總之呢就是建議剛開始的話模仿句子,可以從每個時態開始寫,肯定句,否定句,疑問句等等。比較熟了之後寫日記可以朝下面方向。

剛剛吃了麥片,一點飽足感都沒,還是好餓喔,繼續吃早餐去。

下面是影片的內容的講解

言うのは簡単だが難しいことだな。
It’s easier said than done.
說得容易做得難。

寫日記的話可能可以寫的東西

1 當下感受
It’s raining hard outside. I don’t feel like going out, but I have to go to the library to return books and pick up the book I reserved. It’s 9:05 now, and I haven’t eaten my breakfast. I’m starving, but I’m just too lazy to make breakfast.
外面正下著大雨。我不想出門,但是我必須去圖書館還書跟拿我預約的書。現在是九點零五分,我還沒吃早餐。我餓死了,但是我太懶的做早餐了。

2 過去經驗
Every day Facebook shows the posts I wrote in the past few years. I just checked them, and one of it was kind of funny in many ways. I was very upset because the human resources specialist in the company where I taught a conversation class told my supervisor that my students said that they had had too much fun in class and they didn’t really learn much. But after I read the comments my friends and students left on the post, I started to laugh. I got a lot of very nice feedback from students and friends. I’m really lucky.
每天臉書都會顯示我過去幾年發過的文。我剛剛看了一下,其中一個有點好笑,在很多方面。我很不開心因為我上會話課的公司的人事主管告訴我的主管說我學生說他們上課太歡樂,沒學到什麼東西。但是我看了我朋友跟學生的留言後我開始大笑。我得到很多學生跟朋友的正面回應。我真的很幸運。

3 計畫
I’m going to a Japanese class this afternoon. I’m excited and a bit nervous. I’m happy that I’ll get a chance to practice my Japanese, but I’m also a bit worried that I might not like the class. Teachers are the worst students. I remember I read it somewhere, and it’s probably true.
我下午要去上日文課。我很興奮,也有點緊張。我很開心我有機會練習我的日文,但是我也有點擔心我可能不會喜歡那堂課。老師是最糟糕的學生。我記得我在某個地方看過,這多少有點真。

初學者建議從簡單的句型模仿句子開始寫

4 按照句型練習
現在簡單式:I’m on a diet because the doctor that I had to lose weight. 我現在在減肥因為醫生跟我說我必須減重。

過去簡單式:I bought three dresses yesterday even though I have more than 30 dresses. 我昨天買了三件洋裝,雖然我已經有超過三十件洋裝。

現在完成式:I have bought five dresses this year, and I think I shouldn’t buy any more clothes this year. 我今年已經買了五件洋裝了,我想我今年不應該再買任何衣服了。

 

 

樂途達 Day 7

潔西算是在臉書發文很頻繁的吧,每天都有回顧,昨天的自己看了笑到肚子痛。

2014

潔西對上課調皮搗蛋的學生說:厚,認真點,快被你氣死了啦。每次上完課都只剩半條命了。

學生:騙人!那我們上這麼多堂課,你應該早就死掉了啊!

潔西:回會血啊!電動裡面不是都有嗎,沒上課時血就會慢慢補回來啊!

學生:那我們下次連續上兩天課好了,這樣你就沒命了,哈哈。

潔西:你覺得我會讓你得逞嗎?你想太多了!

真是幼稚的老師與幼稚的學生啊!@_@

忘記為什麼了,明明是成人補習班,當年上了一個有點過動的小學生,超級調皮的學生。潔西上課用的是可以換墨水的白板筆,學生看到潔西在換,問潔西那是什麼,解釋了一下,學生要我借他,我說不行。中間去上洗手間,還特別警告他不准動我的白板筆,然後回來的時候超級暈倒。白板一片橘色,轉過去看學生的白色學生制服上也一片橘色。

換墨水的筆是用卡住的,一拔出來的話水就會噴出來,學生還是嬉皮笑臉,我覺得他媽媽一定超生氣的,所以這就是為什麼潔西會剩半條命。

昨天招生的影片發了沒有什麼人問,是費用太高嗎?

調整了一下,假如覺得兩個小時太長,費用太高,或許可以考慮一個半小時?

上課費用:潔西的課程是每小時四百元乘以兩個小時乘以十二堂,所以原價九千六百元。防疫價九千元,舊生優惠價八千八百元。不包括講義費。

另外一個選項是每次上課1.5小時,每小時400元,乘以12堂,費用會是7,200元。防疫價6,800元,舊生優惠6,600元。課程會刪掉自然發音的部分。

剛好昨天也看到 2011 年臉書的文

“English teachers are disposable in Taiwan. ” It’s sad to read words like this but it’s very true. 「在台灣的英文老師是用完就可以丟的。」讀到這樣的字眼真的是令人傷心,不過呢卻是非常的真。

忍不住還是要抱怨一下。今天會話課第一堂二十三個學生,第二堂十八個學生。上星期兩個班都是二十一個學生。上完課整個人都要虛脫了,結果主管居然說,課上的太好也未必是件好事。對啊,爆班補習班多賺可累到的是我,補習班是營利事業,老師是良心事業,但是良心事業通常會撐不下去,似乎應該再來好好考慮前途了,唉!

潔西真的覺得會話課適合小班,潔西在補習班上課發音課,文法課,寫作課,多益課,英檢課等等,最受歡迎的就是會話課,有一陣子學生很難選到課,因為像上面寫的常常滿班。但是呢比較傷心的就是,即便滿班了,補習班也不會再多給潔西課,寧願讓學生選不到課。不明白。也沒辦法。所以後來換補習班了。換了另外一個補習班還是ㄧ樣,似乎是現在補習班會想要有很多不同老師給學生不同的選擇,潔西也沒什麼可以做的。

累了。睡覺去,很多想說的就改天說。

樂途達真的除了第一天之外,目前沒有什麼太大的副作用,似乎有點開始 high。藥效目前是肯定的,感恩,但是要注意不要太累。晚安!

 

 

【潔西家】基礎英文文法課程 第十一堂 翻譯練習解說

今天去基隆的正濱漁港,建築物漆成亮麗的色彩,是拍照的好景點,去的時候有兩台遊覽車就光明正大地停在路邊放遊客下去拍照。潔西想起十幾年前從瑞士搭火車到義大利的時候,一進入義大利看到的就是類似的光景,他們喜歡把建築物外觀漆成亮麗的色彩,所以不需要看地圖知道邊界,看建築物就很明顯了,真的很好玩。

基礎文法課進入尾聲了。接下來七月份要開生活會話課。有興趣的人歡迎報名。沒有興趣的人也沒關係,還是可以看潔西的影片。到時候的上課講義,還沒確定是要改成講義還是用課本裡面的,還在考慮中,但是呢講義可能會上來也可以不會放上來,也是考慮中。

大家快點來報名吧,繼續打廣告,哈哈哈。總之呢在首頁,有興趣的上可以去看一下。

肚子好餓喔。今天吃了基隆夜市的芋頭粿,好好吃喔,然後還外帶了油蔥粿,應該等等會被潔西解決掉吧。還吃了豬血糕。領第一份薪水的大寶請潔西喝了觀音拿鐵,有喝有保佑?小吃真是個要不斷吃的東西啊,吃了就餓,吃了就餓。這麼餓一定睡不著,先吃宵夜,再睡覺去。晚安 🙂

下面是基礎文法第十一堂課的翻譯練習

 

 

 

第十一堂 翻譯練習

1 一個騙子就是一個不說實話的人。(102)

2 你總是問很難回答的問題。(102)

3 你有看到放在桌上的錢嗎?(102)

4 我不相信他跟我們說的故事。(103)

5 你跟他們講話的那些人是誰?(103)

6 我穿的鞋子不是非常舒服。(103)

7 書局在銀行跟超市中間。(110)

8 在日本人們開車子在左邊。(110)

9 她站在鋼琴前面。(110)

10 他們從一扇窗戶進入房子裡。(111)

11 沿著這條街走。(111)

12 Silvia 從她的袋子裡拿出一支鑰匙,打開門。(111)

13 我用一把剪刀剪紙。(112)

14 我祖母在九十八歲的時候死亡。(112)

15 你看過任何 Charles Dickens 的書嗎?(112)

16 我們走吧!我受夠等待了。(113)

17 我為她感到遺憾,但是我沒法幫她。(113)

18 Chris 對於發生的事感到生氣。(113)

19 A: 你可以借我一些錢嗎? B: 要看你要多少錢。(114)

20 我們跟服務生要茶,但是他拿咖啡來給我們。(114)

21 別忘了今晚打電話給你的母親。(114)

22 很難聽到你(的聲音)。你可以說大聲一點嗎?(115)

23 這台車不是很好。它已經壞掉好幾次了。(115)

24 警鈴響起,每個人都必須離開該建築物。(115)

25 我想要保存這些雜誌。請不要把他們丟掉。(116)

26 有人給我一個表格,告訴我要填它。(116)

27 她把水龍頭關起來。(116)

 

第十一堂 翻譯練習答案

.

.

.

.

.

 

1 一個騙子就是一個不說實話的人。(102)

1 A liar is a person who/that doesn’t tell the truth.

 

2 你總是問很難回答的問題。(102)

2 You always ask questions which/that are difficult to answer.

 

3 你有看到放在桌上的錢嗎?(102)

3 Have you seen the money which/that was on the table?

 

4 我不相信他跟我們說的故事。(103)

4 I didn’t believe the story (which/that) he told us.

 

5 你跟他們講話的那些人是誰?(103)

5 Who are the people (who/that) you talked to?

 

6 我穿的鞋子不是非常舒服。(103)

6 The shoes (which/that) I’m wearing aren’t very comfortable.

 

7 書局在銀行跟超市中間。(110)

7 The bookstore is between the bank and the supermarket.

 

8 在日本人們開車子在左邊。(110)

8 In Japan people drive on the left. 

 

9 她站在鋼琴前面。(110)

9 She is standing in front of the piano.

 

10 他們從一扇窗戶進入房子裡。(111)

10 They got into the house through a window.

through

though

thorough

 

11 沿著這條街走。(111)

11 Go along this street.

 

12 Silvia 從她的袋子裡拿出一支鑰匙,打開門。(111)

12 Silvia took a key out of her bag and opened the door.

 

13 我用一把剪刀剪紙。(112)

13 I cut the paper with a pair of scissors.

 

14 我祖母在九十八歲的時候死亡。(112)

14 My grandmother died/passed away at the age of 98.  at 98, when she was 98 (years old)

 

15 你看過任何 Charles Dickens 的書嗎?(112)

15 Have you read any books by Charles Dickens?

 

16 我們走吧!我受夠等待了。(113)

16 Let’s go! I’m fed up with waiting.

 

17 我為她感到遺憾,但是我沒法幫她。(113)

17 I feel sorry for her, but I can’t help her.

I’m sorry your loss.

 

18 Chris 對於發生的事感到生氣。(113)

18 Chris was angry/mad about what happened.

 

19 A: 你可以借我一些錢嗎?

19 B: 要看你要多少錢。(114)

19 A: Can you lend me some money?

19 A: Can I borrow some money?

19 B: It depends (on) how much you want.

 

20 我們跟服務生要茶,但是他拿咖啡來給我們。(114)

20 We asked the waiter for tea, but he brought us coffee.

Can I have some water?

 

21 別忘了今晚打電話給你的母親。(114)

21 Don’t forget to call your mother tonight.

 

22 很難聽到你(的聲音)。你可以說大聲一點嗎?(115)

22 It’s difficult to hear you. Can you speak up a little?

 

23 這台車不是很好。它已經壞掉好幾次了。(115)

23 This car isn’t very good. It has broken down many times. 

 

24 警鈴響起,每個人都必須離開該建築物。(115)

24 The fire alarm went off, and everyone had to leave the building. 

 

25 我想要保存這些雜誌。請不要把他們丟掉。(116)

25 I want to keep these magazines. Please don’t throw them away.

turn on the light

turn the light on

turn it on

 

26 有人給我一個表格,告訴我要填它。(116)

26 Somebody gave me a form and told me to fill it out.

 

27 她把水龍頭關起來。(116)

27 She turned off the faucet.

27 She turned the faucet off.

【潔西家】 2020 七月份基礎會話班 已開班,招生中

潔西七月份想開會話課程,因為星期天有同學想報名,所以先開星期天早上的課,假如想上其他時段的人可以先跟潔西登記。使用劍橋活用英語文法初級為教材的基礎文法課程暫定在十月份開,想報名的人也可以先登記。影片有簡單的說明,有任何問題的可以留言或寫信給潔西。

下面有詳細的資料,還有潔西過去上過的課程的講義,光明正大跟大家說,潔西從前在補習班的時候,上過自然發音課,會話課,文法課,多益課,寫作課,英檢課等等,會話課是最受歡迎的喔!歡迎大家來體驗!

 

基礎會話班課程招生中

目前報名人數是六人,滿班十人,即將滿班,想上課的人動作要快喔!

有沒有人英文學了很久,文法學了很多,但是要說的時候卻一句話都說不出來?或者是英文很久以前學過,但是都忘光光了,想要從頭把口說好好練習一下,都可以考慮來上潔西即將要開的基礎會話班喔!

潔西想要的是給大家一個環境,讓大家可以自由放心的練習口說,說錯也沒關係,潔西會幫你糾正,有問題可以隨時提出來,假如潔西也不知道的話可以問 Google 大師,或是下次上課再跟同學說。

每一堂課潔西會講解一個文法重點,搭配相關主題,用會話呈現學習的文法重點,讓大家當場演練,比較熟悉後或許可以做角色扮演。另外會有運用時態或相關文法重點的練習問題,讓同學回答自己的答案,不懂的都可以隨時提出。

上課內容會從最基礎的文法開始,學過的人可以當作是複習,要能夠說出來才是重點,會搭配教自然發音法,另外主題跟文法的部分暫定課表如下,內容可能會再做調整。

上課的內容使用的教材潔西會找不同會話課本以及自己製作講義,上課的時候會錄音,下課後會寄送音檔給同學作為複習用,請勿外傳。

上課期間:7/12, 7/19, 7/26, 8/2, 8/9, 8/16, 8/23, 8/30, 9/6, 9/13, 9/20, 9/27 共十二週

上課時間:星期日上午十點到中午十一點五十分,中間休息十分鐘,下課後十分鐘回答問題。

上課地點:小樹屋的中正紀念堂教室。會按照人數跟教室預定的狀況調整,一定會找離捷運站五分鐘可以走到的地點。

上課費用:潔西的課程是每小時四百元乘以兩個小時乘以十二堂,所以原價九千六百元。防疫價九千元,舊生優惠價八千八百元。不包括講義費。

 

上課講義:潔西會於每次上課前傳送 PDF檔,請自行列印。潔西幫忙列印的話每張兩元。

上課對象:成人(建議小朋友去上專門針對兒童的課程比較適合)

上課人數:六個人開班,十個人滿班。

其他上課時間:因為星期天早上的課有人想要上,所以先開這個班,因為到時候是剛好是暑假,假如想上白天的時段,或者其他如果有人想要上平日晚上的課程可以來信潔西可以先登記,會在部落格跟臉書粉專公告,人數到了就會開班。

有興趣報名的人或有問題的都可以寫信給潔西:jessielinhuiching@gmail.com 或在部落格,臉書專頁或者影片下面問問題。

退費規定:

依照台北市補教契約,繳費後上課前退 90%,第一天上課後就只能退 70%,第二堂課上了後到全部堂數的三分之一,也就是第四堂間退50%,上了過三分之一後也就是第四堂課上完後就不能退費了。所以上課前請一定要考慮清楚喔。開始上課後就不要輕言放棄,一起努力達成練習英文口說會話的目標。

  

基礎會話課程  暫定課表

單元主題

文法重點

自然發音

Day 1

打招呼,個人資訊,國家,數字

現在簡單式 be 動詞

可數不可數名詞

a, b, c, d, e, f, g, h, i

Day 2

顏色,衣物,購物

there is, there are

冠詞 a, an, the

j, k, l, m, n, o, p, qu, r

Day 3

工作,時間

現在簡單式 一般動詞

s, t, u, v, w, x, y, z

Day 4

運動,家人,個性

現在簡單式 一般動詞

頻率副詞

sh, ch, th, wh, ph, ng

Day 5

房子,講電話,活動

現在進行式

long a, long e

Day 6

活動,講電話,日期

未來 be going to

long i, long o

Day 7

天氣,城市,夢想

未來 will

long u, oo, u

Day 8

假期,旅行

過去簡單式 be 動詞

ou, ow, oy, oi, au

Day 9

電影

過去簡單式

ir, ur, er, or, a, e, i, o, u

Day 10

電視節目,音樂

過去簡單式

Day 11

餐廳點餐

現在完成式

Day 12

經驗,健康問題

現在完成式

 

以前在補習班的會話課的講義參考

搭配 Interchange 這本書的第一堂

E4A Interchange 1 L1 Unit 1 Please call me Beth.    Jess Lin     P.1  jessielinhuiching@gmail.com

 

課程主題

打招呼,介紹,道別,教室用語,國家

句型重點

現在簡單式be,所有格形容詞my

 

Greetings from around the world 4 (6) SNAPSHOT

Greetings 打招呼:

  1. a handshake 握手 2. a bow  鞠躬    3. a kiss on the cheek   親臉頰
  2. a hug 擁抱 5. a pat on the back 拍背  6. a fist bump 互敲拳頭
  3. high five 互拍手掌

 

Personal Information

1 What do you do? Where do you work? How do you like your job

2 Where do you go to school? What year are you in? What’s your major?

3 Where are you from? Where do you live? How do you get here?

4 Do you have any brothers or sisters? Tell me about your family.

5 What do you do for fun? What’s your favorite leisure time activity

6 How old are you? When is your birthday? What’s your blood type?

 

E4A Interchange 1 L1 Unit 1 Please call me Beth.    Jess Lin     P.2

Favorites.

 

  1. What’s your favorite color?
  2. What’s your favorite food?
  3. What’s your favorite computer game/online game/mobile game?
  4. What’s your favorite possession?
  5. What’s your favorite car?
  6. What’s your favorite animal?
  7. What’s your favorite fruit?
  8. What’s your favorite sport?
  9. What’s your favorite English word?
  10. What’s your favorite group?
  11. Who’s your favorite singer?
  12. Who’s your favorite TV host?
  13. Who’s your favorite actor/actress?
  14. Who’s your favorite ______________?
  15. What’s your favorite ________________?

 

1

A: Do you want to go first.  A: 你要先嗎?

B: OK. I’ll go first.                                      B: 好。我先。

 

2

A: Do you want to be A or B?        A: 你要當A還是當B?

B: I’ll be A. You can be B.                           B: 我當A。你可以當B。

 

3

A: Let’s do the activity again.       A: 我們再做一次這個活動。

B: OK. Let’s change roles.                          B: 好。我們交換角色。

 

4

A: Are we done?       A: 我們好了嗎?

B: Yes, I think so. Let’s try it again.          B: 恩,好了。我們再練習一次吧

 

5

A: Whose book is this?    A: 這是誰的書?

B: It’s mine.                                              B: 我的。

 

6

A: Can I borrow your pen?    A: 我可以跟你借筆嗎?

B: Sure. Here you are.                              B: 當然。(給對方)

 

7

A: Let’s compare answers. A: 我們來對答案。

B: OK. What do you have for number 1?   B: 好。你第一題的答案是什麼?

 

E4A Interchange 1 L1 Unit 1 Please call me Beth.    Jess Lin     P.3

 Personal Information

1 Where are you from?

1 I’m from I-lan, but now I live in Xinyi District, near Taipei 101.

 

2 How do you get here?  I get here by bus.

2 How long does it take?   It takes about 40 minutes.

 

3 What do you do?  I’m an engineer. / I’m a student. / I’m a housewife.

3 Where do you work?     I work at HTC.

 

4 Where do you go to school?  I go to Chinese Culture University.

4 What grade are you in?   I’m a freshman. /sophomore/junior/senior

4 Where did you go to school?    I went to National Taiwan University.

 

5 Do you live with your family?

5 Yes, I live with my parents and my older brother.

5 No, I live alone.

 

6 How many brothers and sisters do you have?

6 I have a brother and a sister.

6 I don’t have any brothers or sisters. I’m an only child.

 

7 What do you do in your free time?

7 I surf the Internet, shop online, and listen to music.

 

8 Why do you want to learn English?

8 I want to find a better job. / I want to study abroad.

 

9 What’s your blood type? My blood type is A.

 

10 What’s your star sign? I’m a Leo.

10 When is your birthday?   My birthday is on July 25th.

 

Aquarius

/ə’kwɛrɪəs/

January 20-

February 18 水瓶座

Leo

/’lio/

July 22-

August 23獅子座

Pisces

/’paɪsiz/

February 18-

March 20 雙魚座

Virgo

/’vɝgo/

August 23-

September 23 處女座

Aries

/’ɛriz/

March 20-

April 20 白羊座

Libra

/’librə/

September 23-October 23 天枰座
Taurus

/’tɔrəs/

April 20-

May 21 金牛座

Scorpio

/’skɔrpɪo/

October 23-

November 22 天蝎座

Gemini

/’dʒɛməˈnaɪ/

May 21-

June 21 雙子座

Sagittarius

/ˈsædʒɪ’tɛrɪəs/

November 22-December 22 射手座
Cancer

/’kænsɚ/

June 21-

July 22 巨蟹座

Capricorn

/’kæprɪˈkɔrn/

December 22-

January 20  魔羯座

 

E4A Interchange 1 L1 Unit 1 Please call me Beth.    Jess Lin     P.4

現在簡單式Present Simple

現在簡單式的句型可分一般動詞與be動詞兩種句型。英文幾乎每個句子都要有主詞跟動詞,所以當描述現在的事實,狀態時,假如句子中沒有一般動詞,只有名詞,形容詞,介系詞片語,副詞等時,則需要現在簡單式的be動詞,也就是am, is, are。 主詞 I 用am,任何可以用you/we/they代替的主詞用are,任何可以用he/she/it代替的主詞用is。

現在簡單式中 be動詞的句型

1 肯定句Affirmative

主詞+現在式be動詞 +名詞/形容詞/介係詞片語

S +    be1        +noun/ adjective /preposition phrase

I       am            an English teacher.

You     are           awesome!

My father   is             at work.

 

2 英文句子改否定跟疑問時都需要有助動詞,be動詞本身就是個助動詞。

否定句Negative : 否定句只要在be動詞後面加not

S +   be1  +  not +  noun/ adjective / preposition phrase

I       am        not    a Japanese teacher.

You     are       not    strict.

My father    is        not    at home

 

3 Yes/No 問句 : 把be動詞放在主詞前面造問句

be1  +   S       +   noun/ adjective / preposition phrase

Am       I                  late?                    Yes, you are. /No, you aren’t.

Are       you              the only child?     Yes, I am. / No, I’m not.

Is     your mother     from  Tainan?      Yes, she is. / No, she’s not.

 

4 WH問句:將WH疑問詞放在最前面再放be動詞、主詞與其他部分

WH             be1   +    S  +   ( noun/ adjective / preposition phrase)

Where        am          I?                                 You’re in the hospital.

How old      are      your parents?                   They’re in their fifties.

What          is       your hometown like?           It’s quiet and beautiful.

When          is          your birthday?                It’s on January first.

 

Who 與 What 這兩個疑問詞可以當主詞,後面接單數動詞is

Who is in the bathroom?                               Dad is in the bathroom.

What is in the fridge?                                   Not much. Just some eggs.

 

切記在現在簡單式中,一般動詞與be動詞絕對不會同時出現。

I am from Taiwan. / I come from Taiwan. 這兩句都可以。

但是不要說 I am come from Taiwan. 是個錯誤的句子。

 

E4A Interchange 1 L1 Unit 1 Please call me Beth.                  P.5

Fill present form of be (am,is,are) in the blanks.

  1. ____ you busy? Yes, I’m busy.
  2. How ____ your English class? It’s very interesting.
  3. ____ Taipei an exciting city? Yes, it’s an exciting city.
  4. Where ____ your parents? They’re at home.
  5. ____ your last name Chen?             No, my last name is Lin.
  6. Who ____ Jess?                            She’s my English teacher.
  7. What ____ your classmates like?  They’re friendly and helpful.
  8. What ____ Taipei like? It’s lively and convenient.
  9. ____ you a hardworking student?   Yes, I’m a hardworking student.
  10. What ____ your hometown like?     It’s quiet and beautiful.
  11. ______ I late?                               No, you aren’t.
  12. ____ you and your friends the same age?   Yes, we’re the same age.
  13. ____ your teacher friendly? Yes, she’s friendly.
  14. What ____ in your bag?                 My keys and my phone are in my bag.
  15. ____ your best friend from I-lan?      No, he’s from Kaohsiung.
  16. ____ you free after class?              Yes, I am.
  17. When ____ your birthday?             It’s on July 25th.
  18. ____ your favorite subject math? Yes, my favorite subject is math.
  19. What ____ your mother like?        She’s tall and slim.
  20. Who ____ your best friend? My best friend is Tom.

 

Useful Expressions

1

A: What’s up? B: Nothing special.

A: 最近如何?     B: 沒什麼特別的

 

2

A: I haven’t seen you in ages. How’s everything? B: Not bad.

A: 好久不見。最近過的如何?                                B: 不錯。

 

3

A: Good to see you again. B: It’s been a long time.

A: 很高興再次見到你。       B: 好久不見。

 

4

A: Small world, isn’t it? B: Yeah, what a coincidence.

A: 這世界真小,不是嗎?   B: 對啊,真巧!

 

5

A: You look familiar. Have we met before? B: Sorry. I don’t think so.

A: 看起來好面熟。我們見過面嗎?                 B: 不好意思,沒有吧!

 

6

A: Lousy weather, isn’t it? B: Yes, it’s been raining the whole week.

A: 天氣很糟,對吧?            B: 是啊,整個星期都在下雨。

 

7

A: I really have to go. B: O.K. Talk to you later.

A: 我必須要掛電話了。   B: 沒問題,再聊。

 

8

A: Have a nice evening. B: Thanks. Good night.

A: 祝你有個美好的夜晚。 B: 謝謝。晚安。

 

9

A: Give my regards to your wife. B: Thanks. I will.

A: 幫我向你太太問好。                  B: 謝謝。我會的。

 

10

A: Hope to see you again soon. B: Sure. Let’s get together again sometime.

A: 希望很快再見到你。          B: 一定。改天我們再聚聚。

 

 

講現在完成式的上課講義

E4A L9 Unit10 Have you ever ridden a camel?        Jess     P.1

jessielinhuiching.wordpress.com

課程主題

過去經驗,特殊活動

句型重點

現在完成式與過去簡單式

Warm-up Questions

  1. What do you do in your free time? I surf the Net and read novels.
  2. When did you last sing in a KTV? Well, that was a long time ago. I guess I last sang in a KTV three years ago.
  3. When did you last watch a movie? Last night I watch a rerun of “You are the apple of my eye” on TV
  4. When did you last read a book? I read a novel just before class.
  5. When did you last go to a night market? I went to a night market last week.

 

Present Perfect-experience (A)

肯定句:主詞 + have/has + V3

否定句:主詞+haven’t/hasn’t + V3

A: I have worked in a restaurant. How about you?

B: I haven’t worked in a restaurant. I have been to Japan. How about you?

A: I have been to Japan, too. I haven’t talk to a foreigner. How about you?

B: I haven’t met someone from another country, either.

 

1 work in a restaurant

2 go to Japan

3 talk to a foreigner

4 watch an American TV series

5 be on television

6 work in a restaurant

7 eat raw meat

8 travel by yourself

 

Present Perfect-experience (B)

1 Have you sung in a karaoke bar卡拉OK吧? Yes, I have. /No, I haven’t.

2 Have you been to an internet café網咖?

3 Have you tried mountain biking越野腳踏車?

4 Have you tried ice-skating溜冰?

5 Have you seen a live concert現場演唱會?

6 Have you tried any of the activities活動 below? Which ones?

6 Yes, I have. I have tried surfing and snorkeling. / No, I haven’t.

7 Which of the following activities would you like to try?

7 I would like to try sky diving and hot air ballon.

 

Activities

1 sky diving 跳傘 2 hang-gliding 滑翔翼 3 hot air balloon熱氣球

4 paintball漆彈 5 bungee-jumping高空彈跳 6 car racing 賽車

7 skiing滑雪 8 dolphin and whale watching賞海豚與賞鯨 9 surfing衝浪,

10 scuba diving 濳水 11 snorkeling 浮濳   13 rock climbing攀岩

 

E4A L9 Unit10 Have you ever ridden a camel?        Jess     P.2

現在完成式 Present Perfect

一、現在完成式的使用時機

1 英文用現在完成式用來表達過去曾經發生(或未發生)在不確定時間的事件。重要的是經驗或該事件與現在的關係,時間並不重要。多與ever, never, already, yet, still, just 等副詞連用。

I have moved to a new apartment

She has never seen snow.

 

2 現在完成式也用來表達過去重複的活動,實際發生的時間並不重要。常與次數(times), since, so far…等副詞連用。

I have met many nice people since I came to Taiwan.

He has been to Japan three times.

 

3 現在完成式也用來表達一見在過去開始一直持續到現在的事件。常與since與for連用。

I have taught English for ten years.

Jesse has lived in New York since he was five.

 

二、現在完成式的句型為主詞+have/has

肯定句句型為S + have/has + V3 (V3指的是動詞的第三態,過去分詞)

肯定句                  S  +   have/has + V3

I       have     seen the movie.

My mother      has      been to Canada.

 

否定與問句需要有have或has這兩個助動詞來幫忙。否定句在助動詞後面加not

否定句                  S   +   have/has not    +   V3

They        have not        seen the movie.

He         has not         been to Canada.

 

Yes/No 問句把助動詞have/has放在主詞前面造問句

Have/Has  +   S    +  V

Have        you        seen the movie?

Has         Tom        been to Canada?

 

WH問句則將疑問詞放在最前面再依序放助動詞、主詞、動詞

WH       have/has    +   S    +   V3

Where      have          you         been?

How long    has          May         studied English?

 

三、現在簡單式的副詞如:never, ever, already, yet, lately, this week等。

already用於肯定句,放在have跟過去分詞之間,也可放句尾,表事件已經發生

yet用於否定句,放在句尾,或放在have not跟過去分詞之間,表事件尚未發生。yet用於問句,一般放句尾,表示想知道是否事件發生了。

 

E4A L9 Unit10 Have you ever ridden a camel?        Jess     P.3

 動詞變化

規則動詞的過去式與過去分詞拼字(spelling)變化如下:

1 大多數的動詞在過去式時只要在字尾加ed。

work-worked, help-helped, call-called, wash-washed

2 動詞字尾已經有e時,只要加d即可。

live-lived, die-died, dance-danced, smile-smiled

3 動詞字尾為子音加y時,必須去y加ied。

study-studied, cry-cried, worry-worried, copy-copied.

4 動詞字尾為母音加y時,則只要加ed即可。

play-played, stay-stayed, enjoy-enjoyed, annoy-annoyed,

5 只有一個音節的動詞字尾發音為短母音加子音時,重複字尾再加ed。

shop-shopped, plan-planned, tap-tapped, hop-hopped

 

b. 規則動詞的過去式發音 (pronunciation) 的變化如下:

1 動詞字尾是無聲子音時,加ed後讀/ t /。無聲子音指的是除了/ t /之外的

/ k /, / f /, / s /, /ʃ /, / tʃ / 等。

cook-cooked, laugh-laughed, kiss-kissed, wash-washed, watch-watched

2 動詞字尾是有聲子音或母音時,加ed後讀/d/。有聲子音指的是除了/ d /之外的/ b /, / g /, / r /, / l /, / m /, / n /, / v / 等。

call-called, rain-rained, love-loved, play-played, try-tried

3 動詞字尾的發音是/ t /, / d /的發音時,加ed後讀/ɪd /。

want-wanted, need-needed, visit-visited, wait-waited

 

無聲子音(voiceless consonants):/p/, /t/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, / tʃ/, / θ /, /h/,

有聲子音(voiced consonants):/b/, /d/, /g/, /v/, /z/, / ʒ /, / dʒ /, / ð/, /l/, /m/, /n/, /r/, /w/, /j/, / ŋ/

母音:/ æ /, / ɛ /, / ɪ /, / a /, / ʌ /, / e /, / i /, / aɪ/, / o /, / u /, / ʊ /, / ɔ /, / ɔɪ/, / aʊ /,

/ ɝ /, / ɚ/, /ə /

 

 

E4A L9 Unit10 Have you ever ridden a camel?        Jess     P.4

原型V1 過去式V2 過去分詞V3 現在分詞V-ing
be

buy

come

do

drink

drive

eat

find

fly

forget

get

give

go

have

know

leave

lose

make

meet

quit

read

ride

run

see

sell

sing

sit

sleep

speak

spend

swim

take

think

wear

win

write

was/were

bought

came

did

drank

drove

ate

found

flew

forgot

got

gave

went

had

knew

left

lost

made

met

quit

read

rode

ran

saw

sold

sang

sat

slept

spoke

spent

swam

took

thought

wore

won

wrote

been

bought

come

done

drunk

driven

eaten

found

flown

forgotten

gotten

given

gone

had

known

left

lost

made

met

quit

read

ridden

run

seen

sold

sung

sat

slept

spoken

spent

swum

taken

thought

worn

won

written

being

buying

coming

doing

drinking

driving

eating

finding

flying

forgetting

getting

giving

going

having

knowing

leaving

losing

making

meeting

quitting

reading

riding

running

seeing

selling

singing

sitting

sleeping

speaking

spending

swimming

taking

thinking

wearing

winning

writing

 

E4A L9 Unit10 Have you ever ridden a camel?        Jess     P.5

英文用現在完成式用來表達過去曾經發生(或未發生)在不確定時間的事件。重要的是經驗或該事件與現在的關係,時間並不重要。多與ever, never, already, yet, still, just 等副詞連用。

 

already用於肯定句,放在have跟過去分詞之間,也可放句尾,表事件已經生

yet用於否定句,放在句尾,或放在have not跟過去分詞之間,表事件尚未發生。yet用於問句,一般放句尾,表示想知道是否事件發生了。

 

Have you eaten dinner yet?

Yes, I have already eaten dinner. / Yes, I have eaten dinner already.

No, I have not yet eaten dinner. / No, I have not eaten dinner yet.

 

現在完成式也用來表達過去重複的活動,實際發生的時間並不重要。常跟次

數(once, twice, three times, four times…), since, so far…等副詞連用。

How many times have you shopped this week?

I’ve shopped twice this week.

I haven’t shopped at all this week.

 

  1. How many times have you been to a KTV this month?
  2. How many times have you surfed the internet this week?
  3. How many times have you slept in this week?
  4. How many times have you eaten Thai food this month?
  5. How many times have you taken a sick leave this year?
  6. How many times have you done laundry this week?
  7. How many times have you cooked dinner this week?
  8. How many times have you cleaned the house this week?
  9. How many times have you washed the dishes this week?
  10. How many times have you looked in the mirror today?
  11. How many times have you ___________________?

 

 

 

 

 

 

 

E4A L9 Unit10 Have you ever ridden a camel?        Jess     P.6

現在完成式Present Perfect

現在完成式可表達一件過去開始一直持續到現在的事件。常與since與for連用。

I have taught English for ten years.

Jesse has lived in New York since he was five.

for + a period of time 一段時間 (five hours, ten days, a week, a long time)

since + a time spot 一個時間點(9.00, this morning, last month, 1989, five days ago)

1 How long have you had your current hairstyle?

1 I’ve had my current hairstyle for two years.

2 How long have you known your best friend?

2 I’ve known my best friend for ten years.

3 How long have you studied English at this school?

3 I’ve studied English here since this January.

4 How long have you lived in Taipei?

4 I’ve lived in Taipei since I was born.

5 How long have you owned your shoes?

5 I’ve owed my shoes for 6 months.

6 How long have you _____________?

6

 

現在完成式與過去簡單式的比較

1 用現在完成式來表達生活中的經驗。

I have been to Japan three times.

 

2 用過去簡單式來說明某件事發生確切時間。

I went to Japan last year.

 

所以我們問經驗的時候會先用現在完成式來問,回答也用現在完成式。但是接下來的問題會用過去式來得到其他更詳盡的資料,而回答時也用過去式。

A: Have you been to Japan?

B: Yes, I’ve been to Japan twice.

A: Really. When was the last time you went to Japan?

B: I went there last May. I went to Hokkaido.

A: How did you like it?

B: I loved it. It was beautiful and people are very friendly.

 

 

E4A L9 Unit10 Have you ever ridden a camel?        Jess     P.7

Present Perfect Questions

1 What’s the most exciting thing you’ve done in your life?

1 Swimming  in the sea is the most exciting thing I’ve done.

 

2 Where’s the most beautiful place you’ve ever been?

2 The most beautiful place I’ve even been is Paris.

 

3 Have you ever been to a jazz club?

3 Yes, I have. I went to a jazz club last weekend.

 

4 Have you ever drunk herbal tea 花草茶?

4 Yes, I have. I often drink peppermint tea to help me feel relaxed.

 

5 Have you seen a movie this month?

5 Yes, I have. I saw a movie last night.

 

6 Have you ever fallen asleep 睡著 in class?

6 Yes, I have. I fell asleep in math class today!

 

7 Have you done much exercise this week?

7 No, I haven’t. In fact, I never exercise.

 

8 Have you ever ridden a roller-coaster 雲霄飛車?

8 No, I haven’t. I only rode on the merry-go-round.

 

9 Have you ever made an international call 打國際電話?

9 Yes, I have. I just made one yesterday. I talk to my father on skype every week.

 

10 Have you ever been to a wedding?

10 Yes, I have been to many weddings.

 

11 Have you ever traveled to another country?

11 Yes, I have traveled to many countries. My favorite one is France.

 

12 Have you eaten Thai food this month?

12 No, I haven’t. I don’t like Thai food.

 

13 Have you ever rented a bike or a car?

13 Yes, I have. I rented a bike in Tamsui last weekend.

 

14 Have you ever made someone cry 讓某人哭?

14 Yes, I have. I made my ex-boyfriend cry when I told him I wanted to break up with him.

 

15 Have you bought something at 7-11 today?

15 No, I haven’t. I bought something at family-mart though.

 

16 Have you ever lost something valuable 遺失貴重的東西?

16 Yes, I have. I lost my wallet.

 

17 Have you ever been late for class?

17 Yes, I have. I am always late for class because I finish work late.

 

18 Have you drunk coffee at Starbucks this week?

18 No, I haven’t. I only buy coffee at 7-11 because it’s much cheaper.

 

19 Have you ever been to Green Island 綠島?

19 No, I haven’t but I would like to go.

 

20 Have you ever won a lottery 中彩卷?

20 No, I haven’t but I won money from the receipt a few times.

 

E4A L9 Unit10 Have you ever ridden a camel?                    P.8

Useful Expressions

1 Who do you think you are? 你以為你是誰啊?

A: Move! I want to sit here.

B: Who do you think you are?

 

2  I don’t mind. 我不介意

A: Do you mind if I smoke here?

B: No, I don’t mind.

 

3 That really burns me up! 那真的惹毛我了

A: Why are you so mad?

B: He poured water on me. That really burns me up!

 

4 Good job! / Great job! / Nice going!  幹得好!

A: I got 100 in math!

B: Good job!

 

5 Not in your lifetime! 門都沒有

A: Could I ask you out?

B: Not in your lifetime!

 

6 Could you repeat that?  請再重複一遍好嗎?

A: Could you repeat that? I didn’t get it.

B: Sure! I will say it again.

 

7 Let it be. 就這樣吧!

A: Should I take out the logo sticker on this page?

B: No, let it be. It looks pretty good.

 

8 Come in(請)進來

A: May I come in?

B: Please!

 

9 What are you up to lately?   最近忙些什麼呢?

A: What are you up to lately?

B: The same things.

 

10 I am afraid… 恐怕…

A: I am afraid it’s going to rain soon.

B: Bring an umbrella with you.

 

 

E4A L9 Unit10 Have you ever ridden a camel?        Jess     P.9

7 Listening I’m impressed! P.67

Audio script

Karl: So, Clarice, what you have been up to lately?

Clarice: Oh, well, … I tried a new restaurant last week. The Classical Café.

Have you been there?

Karl: No, I haven’t. What’s it like?

Clarice: It’s wonderful! The food is great, and the prices are reasonable.

But the most interesting thing is the waiters. They sing.

Karl: The waiters sing? You’re kidding!

Clarice: No, they’re really terrific.

Karl: I’ve got to go there.

Clarice: Yeah, you should. Karl. And what about you? Have you done

anything interesting lately?

Karl: Oh, well, I went mountain climbing last month.

Clarice: Really? I’ve never done that.

Karl: Well, I was in Switzerland.

Clarice: You went mountain climbing in Switzerland?

Karl: Yeah. It was really exciting! Of course it was dangerous, but I

enjoyed it a lot.

Clarice: Wow! I’m impressed.

 

 

 

E4A L9 Unit 10 Have you ever ridden a camel?          Jessie

P.64 (2) Conversation    A visit to New Orleans

Listen to the conversation and correct the mistakes.

Jan:  It’s great see you, Todd. Have you been at New Orleans long?

Todd: Just a few days. I’m really exciting to be here.

Jan:  I can wait to show you the city. Have you been to a jazz club already?

Todd: Yeah, I’ve yet been to one.

Jan:  Oh. Well, what about a riverboat tour?

Todd: Uh, I already done that, too.

Jan:  Have you ridden in streetcar? They’re a lot of fun.

Todd: Actually, that’s how I get here today.

Jan:  Well, is there something you want to do?

Todd: You know, I am really just want to take it easy. My foot are killing me.

 

P.66 (4) conversation   Actually, I have.

Peter:   對不起,我遲到了。你在這裡很久了嗎?

Mandy:  沒有,只有幾分鐘。

Peter:   你選好餐廳了嗎?

Mandy:  我沒法決定。你吃過摩洛哥(Moroccan)菜嗎?

Peter:   沒有,我沒吃過。好吃嗎?

Mandy:  非常美味。我吃過好幾次。

Peter:   或者泰國菜如何?你吃過綠咖哩嗎(green curry)?

Mandy:  實際上,我吃過。我十幾歲時住過泰國。我在那兒經常吃。

Peter:   我居然不知道。你在那兒住多久?

Mandy:  我在那兒住了兩年。

 

 

 

E4A L9 Unit10 Have you ever ridden a camel?        Jess   P.11

Quiz

  1. Vocabulary 50%
  2. I don’t like to sing in a KTV. I like to sing in a k____e b____.
  3. Have you seen a l__e c_____t? Yes, I’ve seen several. I saw Mayday’s performance at Taipei Arena last week. They were very good.
  4. What kind of m___t do you like? Beef, pork, chicken, or mutton?
  5. My favorite a______y is p______l. It’s fun and exciting. But it sometimes hurts when you get hit by it.
  6. I s___ the ___t a lot. I spend more than 12 hours online every day.
  7. In winter, it’s great to go s____g in the mountains when it snows.
  8. He doesn’t read any books except n_____ls. His favorite writer is Giddens Ko (九把刀).
  9. Have you eaten dinner yet? Yes, I have a_____y eaten dinner.
  10. She is very shy. Even though she speaks English very well, she is too shy to talk to a f_______r when she sees them.
  11. _____________ 2. _______________ 3. _______________
  12. _____________ 4. _______________ 5. _______________
  13. _____________ 7. _______________ 8. _______________
  14. _____________

 

  1. Questions 50%

see, saw, seen; speak-spoke-spoken; be(am/is/are), was/were, been;

sing, sang, sung

 

E4A L9 Unit10 Have you ever ridden a camel?        Jess     P.8

Complete the sentences with the past participle of the verbs in parentheses.

Have you seen my car keys? (see)

  1. Have you ______ his new girlfriend. I don’t like her. (meet)
  2. Have you ever _____ in love? (fall)
  3. I’ve _______ War and Peace three times. (read)
  4. My wife has _______ all over the world. (travel)
  5. I’ve never ________ at the movies. (cry)
  6. He’s ______ a lot of famous people in his work. (meet)
  7. She’s _______ George Clooney’s new movie four times. (see)
  8. I’ve _______ a lot of poems but I never show them to anybody. (write)

 

Put the verbs in the parentheses in the present perfect or simple past.

A: Have you ever been to the opera? (be)

B: Yes, I went last year. (go)

  1. A: ______ you ever _______ to a famous actor or actress? (speak)
  2. B: Yes, I ______.
  3. A: Who ______ it? (be)

B: Orlando Bloom.

  1. A: Where _______ you ______ him? (see)
  2. B: I _____ him at the airport. (see)
  3. A: What _____ you _____ to him? (say)
  4. B: I ______ him for his autograph. (ask)
  5. A: ________ your brother _______ to South Korea? (be)
  6. B: Yes, he ______. He _______ to Seoul. (be)
  7. A: When _______ he ______ there? (go)
  8. B: He _______ there in 2002, to see the World Cup. (go)
  9. A: ______ he ______ it? (like)
  10. B: Yes, he ______ it. (love)

 

  1. met fell  3. read  4. traveled  5. cried  6. met 7. seen  8.written

 

  1. Have, spoken 2. have 3. was  4. did, see  5. saw  6. did, say 7. asked
  2. Have, been 9. have, has been 10. did, go 11. went 12. Did, like 13. loved

 

【潔西家】劍橋活用英語文法 初級 101 假設語氣 第二條件句 If I had

臉書的回顧就是告訴潔西自己有多迷糊,兩年前的今天去醫院做檢查的時候把錢包掉在櫃檯,做檢查前發現皮包不見了,不確定掉在哪 ,檢驗人員問潔西說要不要先去找皮包,潔西還很悠哉的說沒關係,檢查完後才去找,還好有被人撿到被收起來了,所以有找回來。當天下午,隔了五個小時後又把皮包跟手機忘在洗手間,然後還好有想起來衝去拿的時候還在。

其實前幾天去星巴克上洗手間的時候也把手機忘在洗手間,還好想起來的時候衝回去還在,最近真的很忙,狀況也沒有很好。這兩天一直肚子痛,吃太多了嗎?其實吃得跟平常差不多,也沒多吃,但是呢就一直消化不良肚子痛,現在也還是肚子痛,剛剛找到腸胃藥吃了一下,希望會好一點。

身體很差的潔西啊,不能太忙。但是呢又很愛給自己找事做。先前跟同學聊到說學日文的事,學生建議可以上網找老師,所以潔西上網找了一下,不少網站,看得頭好暈,其中看到一個網站有各種語言可以任選,有各種老師,其中一個日文老師,日本人要教英文,但是自我介紹的英文就有錯誤了。看到那,潔西覺得我還是找補習班面對面上課好了,師資比較有一定保證吧?

然後突然想到重點,我學日文要做什麼?老實說,根本用不到 。去日本玩是不需要日文也可以玩得很開心的。昨天睡覺前想了一下,以前都是說為了想看村上春樹的小說,但是呢近年也沒有這麼想看了。能看當然最好,但是不能看也沒有太大的損失。新的目標說出來應該會被日文老師笑。

先前也說過,我最近喜歡的是日本已經解散的團體 SMAP,去年十月看木村拓哉的東京大飯店,覺得他超帥的。木村拓哉的日劇看了也不少,去年看了之後開始想看他的更多相關的節目,去B站的時候不小心看到 SMAPxSMAP,是 SMAP 的冠名節目,做菜給來賓吃,跟來賓閒聊,可以看到團員們的另外一面。在這種綜藝節目看到的團員們跟日劇或電影裡面的非常不一樣,多少當然還是可能有演,但是呢是比較相對真實的一面,每個人的個性一覽無遺。

看著看著,原本最喜歡的是木村拓哉,不知不覺中最喜歡的變成是最天然的五歲兒草彅剛,有一些整他的影片我實在不太忍心看,脾氣應該算是最好的,所以也最容易被整,應該是被天然的這部分吸引吧,感覺是比較沒心機的那種人。一下突然想不起來,不過有看過一些訪談中都讓我蠻感動的,這個人的個性我是喜歡的。不過很可惜的人真的要非常注意,尤其是公眾人物,一失足成千古恨,現在我去查 Google,最先出現的還是他很多年前喝醉酒裸奔的新聞。

原本看到他們解散的成因之一是香取慎吾的時候真的很生氣,有一陣子覺得他很討厭,但是呢他太可愛了,很難讓人討厭,再加上他是草彅剛的大親友,所以呢也跟著一起喜歡了。居然在羅浮宮辦過特展,超帥的。然後呢剛退社的中居正廣當主持的功力,所做的努力,另外個人的魅力真的是擋不住。最慢喜歡上的是喜歡紅酒的紳士稻吾郎。看了好多他們的節目,看到連歌都喜歡了。剛開始遇到唱歌的部分都跳掉,最近已經開始聽他們的歌了,哈哈。心情不好看看他們的節目,總是會把心情多少拉回來一下。

雖然解散了,有一陣子很感概,為什麼我要喜歡上一個已經解散的團體啊,超慘的。不過呢,人就是這樣,天下沒有不散的宴席,總之都是要前進的,分開後他們每個人可以做不同自己喜歡的事也很好,還是繼續支持。他們每個人各自有各自的活動,新的地圖的三個人每個月都有節目 ,草彅剛今年的 YouTube 終於破百萬人了,經常在 Twitter 發一下爆笑的療癒影片,做自己很好啊,就是個怪人也無妨。昨天聽草彅剛跟香取慎吾的廣播,只能聽懂一半左右,覺得痛苦。真的想學好日文的動機大概就是聽得懂他們究竟在說什麼,看節目沒有中文字幕的時候也能明白那就太好了。

一大把年紀了還喜歡偶像喔?不行嗎?有規定年輕人才可以喜歡偶像嗎?很療癒的,有偶像可以喜歡是幸福的事。有些人覺得年紀一大把還為了偶像出國看演唱會之類的也太瘋狂之類的言論有聽過,也有人用很不以為是的眼光看待談論。每個人都有自己的自由,做想做喜歡做的事,沒有妨礙到別人的話,其他人都無權去批評的。喜歡偶像跟喜歡喝酒還是喜歡上夜店喜歡打電動都是差不多的事吧?自己的生命自己的錢自己的時間要怎麼運用都是個人自由,開心就好,人生苦短啊!

所以為了要看懂偶像的綜藝節目聽懂他們的廣播的潔西今天去報名日文課了。去年去上過的那個補習班。因為新冠肺炎,做大特價,到五月底前,潔西當場就付錢了。吃到飽的課程,不過呢因為做活動所以學生很多,所以呢課可能會是看得到選不到,今天付錢時有被警告了,但是實在太便宜了,剛好我六月又比較有空所以還是跟他賭一把。但是呢課真的超難選,下個星期的課表,潔西下午一點看得時候課表還沒出來,四點看得時候下星期一到五的課出來了,但是馬上被選得差不多了,只有搶到一堂課是我的時候可以配合的。真的很誇張,然後其他馬上也就沒了,差不多都被選光了。現在課就是一個幾乎全滿的狀態。一個星期可以搶到一堂的話也不錯,這星期的課下午在選的時候還蠻好運的,有選到三個時間,不過並不是我最想上的,但是呢選到課就偷笑了。因為是一個便宜到誇張的價格所以是不能抱怨的。

腸胃藥不錯,日本的,現在肚子不痛了,洗個澡睡覺去,明天再來介紹七月想開的會話課程的說明。大家保重,夏天到了,又是過敏,又是肚子痛,每次換季整個人就像在打戰一樣,繼續奮戰中。晚安!

條件句最好從零條件句開始一個一個看比較建議。

第二條件句講解

 

翻譯練習

 

2: 跟現在事實相反的假設,假的

if      past ———— now (x) ————— future             if + S + V2,

結果  past ———— now (x) ————— future                   S + would + V1

If + S + V2, S + would + V1         If + 過去簡單式,S + would + 動詞原型.

A if 子句用過去簡單式,主要子句用主詞加 would 加動詞原型,用在談論與現在的事實不符或相反的假設條件下,可能是非真實的 unreal,或是假的 untrue,想像的 imagined,或不可能的 impossible 的條件下與他們的結果。

1 If I loved him, I would marry him. (But I don’t love him, so I won’t marry him.)

1 假如我愛他的話,我就會嫁給他。(但是我不愛他,所以我不會嫁給他)

 

2 If I had more time, I would travel. ( But I don’t have time, so I don’t travel.)

2 假如我有更多時間的話,我就會旅遊。(但是我沒有時間,所以我不會旅遊。)

 

3 If I told you, I’d have to kill you.  假如我告訴你的話,我就必須要殺了你。

 

4 If a bear attacked me, I’d run away.  假如一隻熊攻擊我的話,我就會逃走。

 

5 I would live in the country if I didn’t have any children.  假如我沒有小孩的話,我就會住在鄉下。

 

 

B if 子句雖然用的是過去簡單式,但沒有過去的意思,指的是與現在事實相反。

6 If I had a lot of money now, I would take a trip around the world.  假如我現在有很多錢,我就會環遊世界。

 

7 If it were sunny now, I would go to the beach with you.  假如現在出大太陽的話,我就會跟你去海邊。

 

 

C if 子句不可以用 would,would 用在主要子句。

8 If she knew the answer, she would tell you.  假如她知道答案的話,她就會跟你說。

8 If she would knew the answer, she would tell you. (X)

 

 

D 主要子句也可以用 could 或 might。

9 If we had a calculator, we could work this out a lot quicker.  假如我們有一台計算機的話,我們會更快的算出答案。

 

10  If Rachel worked harder, she might do even better at her studies.  假如 Rachel 更努力的話,她可能會把書唸得更好。

 

 

E 第二條件句表達跟現在事實相反的假設時,當 if 子句的動詞是 be 動詞時,有些文法書上寫說不論人稱,通通用 were。在非正式談話中, I, he, she, it 或任何第三人稱單數的名詞當主詞時,可以用 was 。有些書則是說 I, he, she, it 或任何第三人稱單數的名詞當主詞時,if 子句中的 be 動詞用 was 或 were 都可以。

11 If I were rich, I would travel around the world.  假如我很有錢的話,我會環遊全世界。

11 If I was rich, I would travel around the world.  假如我很有錢的話,我會環遊全世界。

 

12 Sally would answer the phone if she were in her office right now.  Sally 假如現在在辦公室的話,她就會接電話。

12 Sally would answer the phone if she was in her office right now.  Sally 假如現在在辦公室的話,她就會接電話。

 

13 If I were you, I would tell the truth.  假如我是你的話,我會說實話。

14 If I were a bird, I could fly.  假如我是鳥的話,我就能飛。

 

 

F 第一條件句與第二條件句的比較

第一條件句表示這個條件,這個狀況有可能,但也可能不會發生。

第二條件句表示這個條件是非真實的,是假的,是不會發生的。

15 If I have time, I will help you.  假如我有時間的話我會幫你。(我可能有時間,可能沒有)

16 If I had time, I would help you. 假如我有時候的話我會幫你。(我現在沒時間,我不能幫你)

 

17 If we take the car, we’ll have to pay for parking.  假如我們開車的話,我們會必須付停車費。(我們可能開車,可能不開車)

18 If we took the car, we’d have to pay for parking. 假如我們開車的話,我們會必須付停車費。(我沒沒有開車,所以我沒也不需要付停車費)

 

翻譯練習

1 假如這間輛車子大一點的話我就會買它。

2 假如我有車的話,我就不用搭捷運。

3 假如我們的兒子住得近一點的話,我們會更常見他。

4 假如我是你的話,我不會那麼做。

5 假如 Sam 沒有住在公寓的話,他會養狗。

6 假如我做運動的話,我會更健康。

翻譯練習 答案

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1 假如這輛車子大一點的話我就會買它。

1 If the car were bigger, I would buy it.

1 If the car was bigger, I would buy it.

 

2 假如我有車的話,我就不用搭捷運。

2 If I had a car, I wouldn’t have to take the MRT.

 

3 假如我們的兒子住得近一點的話,我們會更常見他。

3 If our son lived closer to us, we would see him more often. 

 

4 假如我是你的話,我不會那麼做。

4 If I were you, I wouldn’t do that.

4 If I was you, I wouldn’t do that.

 

5 假如 Sam 沒有住在公寓的話,他會養狗。

5 If Sam didn’t live in an apartment, he would have a dog.

 

6 假如我做運動的話,我會更健康。

6 I did exercise, I would be healthier.

 

If I had …, I would buy ….

If I had money, I would buy you.

樂途達 Day 4 眼冒藍星?

真是非常好狗運的潔西!

剛剛躺在床上,吃了藥打算睡覺了,因為手機在充電,所以拿 iPad 在床上看,看一看想睡了,要關檯燈。原本都是用手機關的,但是真的很懶,充電中的手機太遙遠了,所以還特別下載應用程式到 iPad,再用 iPad 關燈。關完燈之後原本手機就桌上的小縫隙一擺,但是 iPad 太大了,塞不下,所以就在黑暗中把它把擠到音箱旁邊,所以音箱就跟著往旁邊推。黑暗中有聽到推擠的聲音。

剛剛睡不著起來開燈看到桌子差點沒暈倒,潔西的最愛的水杯就被推到桌子的邊邊,先前只要再往前推0.5公分杯子大概就掉下來的程度吧。而且明明平常水杯都放桌子的最裡面,就這麼巧,剛剛放在外緣,還好沒破,我想或許可能可以歸功於我先前買咖喱飯把剩下的零錢投到流浪動物之家的募款箱?

對了,閉上眼睛的時候嚇了一跳,瞬間,大概只有一秒吧,眼前藍色為主色的色彩繽紛像流星般似的顏色閃過,夢幻般的美麗,但是就一秒,再張開眼睛再閉上幾次都沒有用,沒有再出現。真的好美喔,我腦袋哪裡出了問題怎麼會有那麼美的景色出現在閉上的眼前,是吃了藥沒錯,但不太認為是藥物的關係?或許是?一秒也太短了。

假如有看潔西部落格一陣子的人可能還有印象,先前潔西有在醫院當過白老鼠,用K他命來治療躁鬱症憂鬱症的人體試驗。突然想到,其實一點都不像,打K他命感覺蠻像是喝了酒,作用的部位差不多?根據報章雜誌上是很難在台灣成功上市的國外先前看 Reddit 討論區一次好像十幾萬台幣吧?效果是見仁見智吧?我個人覺得療效不錯,在台灣通過核准上市的話,一萬塊一個療程或許會考慮,十多萬的話那就算了。

睡前一直想到這件事,一直笑。今天教假設語氣的第二條件句,請學生造句。跟現在事實相反的假設,比方說 If I were a bird, I would fly.  假如我是鳥,我就會在天上飛,諸如此類的句子。其中一個是「假如….我會買…」I’d buy _______________ if ________________ 。潔西在找東西,然後讓學生自己造句,唸給潔西聽,聽到的時候笑到肚子痛。學生造 I’d buy you if I had money. 假如我有錢的話,我就會買你。買潔西要做什麼啦?潔西問學生說那你要把我放在哪裡?櫃子裡跟玩具一起?哈哈哈。沒錯,就是可愛的小二學生造的句子。

小朋友的思維真的是太妙了。真的很不好意思,每次上課潔西都笑超大聲的。幫小朋友上課真的是很好玩,但是呢很多但是,還是只想教大人,這個小學生真的是例外。睡意來了。星期天的文法課只剩下一堂了,耶!但是現在在籌備七月打算開的會話課,一個頭很多個大,繼續努力,不過那是明天的事了,今天,睡覺去!晚安!